教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
转专业置顶
ch*** (四川)
2024-06-25 11:13
您好,我是四川文科考生,想问一下贵校的转专业要求,谢谢

学生在符合转专业相关规定(学校的相关规定见西华师范大学教务处官网《西华师范大学全日制本、专科学生学籍管理办法》;学院的补充要求和实施细则请关注相关学院官网的适时通知的前提下,可以在第一学期的后三周,提出转专业申请(具体时间请关注西华师范大学教务处主页通知);经转出学院同...[详细]

转专业置顶
15*** (四川)
2020-07-27 15:47
想问一下贵校转专业需要什么条件 若是转英语专业 要看高考英语成绩吗
转专业咨询我校教务处0817-2568031
体育置顶
18*** (四川)
2020-07-26 15:47
体育类往年文化收分有多少?提档比例是多少?
艺体是双上线看专业;投档比1:1
ch***s84mddfqbcmoo4fi (广东)
2024-06-28 15:32
贵校选择日语专业必须高考外语为日语学科吗 小语种入校后是否可以转专业?
我校英语、商务英语、翻译专业只招收英语语种考生,其余专业未限制语种。学校大学外语课程以英语、日语为主,建议其他语种考生慎重报考。
ch***fby5uxpih8m1nldb (四川)
2024-06-28 15:30
你好,现在辅修第二专业毕业的时候还会颁发一张辅修专业的那个毕业证书吗?播音主持专业也可以辅修吗?还有就是学校有保研机会吗?对于播音与主持专业也有这个机会吗?
双学位事宜请我校咨询教务处0817-2568031
ch***s84mddfqbcmoo4fi (广东)
2024-06-28 15:30
贵校在广东招生若选择服从调剂 是否入档不退?
服从调剂后无特殊原因不会退档
ch***p4r3xwgticzinx6a (河北)
2024-06-28 15:27
西华师范大学的老师您好 请问一下贵校在河北的投档比是多少 坚持进档不退档的原则吗
投档比例1:1,服从调剂后无特殊原因不会退档
ch***ffm3pk13nfcg76cb (四川)
2024-06-28 15:25
老师你好 公费师范生填报中贵校5522和5912的代码有什么不同
5522为省级公费师范生,5912为地方优师
ch***p4r3xwgticzinx6a (河北)
2024-06-28 15:24
西华师范大学的老师您好。河北历史组合考生总分504 排名35374有希望报考贵校的新闻学专业吗 贵校的新闻学专业对于单科成绩有要求吗 具体要求是什么 谢谢老师
希望较小,无单科成绩,我校招生章程无针对新闻学的具体要求,其余整体要求详见我校招生章程。
ch***41jiuj4qz6bva8am (湖南)
2024-06-28 15:10
贵校在湖南投档比?
1:1
ch***jxpiv2uz9b6uanib (重庆)
2024-06-28 15:06
您好,老师,麻烦您能回答一下这个问题,希望您能详细解答一下。 因为我的体检报告上受限,受限代码上说生物医学工程是不能报考的,但是我想报考贵校的生物科学专业,我不知道是否这两者是属于一类别,我的高考受限代码是24 25 2 34,我想询问我是否能报考生物科学专业?谢谢您的解答,麻烦了。
我校对考生身体健康状况的要求严格执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
ch***ahuryioz989apm9s (广东)
2024-06-28 15:02
广东历史排46808分数488服从调剂有机会录取吗
有希望,可以冲
ch***8ekaabk31uuk4bso (广东)
2024-06-28 14:48
广东省历史,461分,排拉67048,有机会录取贵校吗
希望较小,可以试试
18***21 (安徽)
2024-06-28 14:37
贵校在安徽投档比多少
1;1
ch***up1mzhk1gqibh25d (福建)
2024-06-28 14:23
请问福建物化地486位次84330有希望被录取吗?有专业极差吗
希望较小,无专业极差
ch***m1506hym1lf4i8nm (贵州)
2024-06-28 14:22
老师您好 我是贵州考生 物理类 477分 68375名 有希望被录取吗 如果有 有什么专业可以呢
希望很小
ch***qb4hkikbbokb61u1 (广东)
2024-06-28 14:13
您好,我是广东历史类考生,456排位71573,想问问能报考贵校吗
希望较小
ch***8xeu59xueycvt0bn (江西)
2024-06-28 14:07
江西舞蹈生总排323有机会录取吗
鉴于今年艺术类专业改革第一年,情况特别复杂,难以研判,请考生及家长根据往年上线位次统计数据,结合今年综合成绩分段表和院校档次、特殊要求、招生计划,认真分析,慎重填报。