教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
ch***yw02nwqgir8rd9w7 (广东)
2023-06-26 16:50
你好,贵校有没有专插本广东考生理科 436,排名 20 万,有机会进贵校吗

考生可到我校招生信息网上查询近两年的投档线,2023年投档线才录取时才确定,因为实施平行志愿,考生可以第一志愿报考我校,专业服从调剂,不影响其他志愿组录取。

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18***33 (湖北)
2023-06-26 15:41
您好,湖北历史类293分/113520可以报考贵校吗?

2023年投档线才录取时才确定,因为实施平行志愿,考生可以第一志愿报考我校,专业服从调剂,不影响其他志愿组录取。

ch***yw02nwqgir8rd9w7 (广东)
2023-06-26 14:28
你好,贵校有没有专插本,广东考生理科 436,排名 20 万,有机会进贵校吗

考生可到我校招生信息网上查询近两年的投档线,2023年投档线才录取时才确定,因为实施平行志愿,考生可以第一志愿报考我校,专业服从调剂,不影响其他志愿组录取。

ch***46ivvjl8ff8t91pn (江西)
2023-06-26 11:56
文史368,专科分319,专科排名10万多,有机会录取吗

2023年投档线才录取时才确定,因为实施平行志愿,考生可以第一志愿报考我校,专业服从调剂,不影响其他志愿组录取。

13***50 (广东)
2023-06-25 15:52
广东深圳理科386分,排位306687,有机会读本校哪些专业

考生可以到我校招生信息网查询近两年的投档线参考一下,第一志愿可以填报我校,具体是否能够被录取要在投档时才可以知道。

ch***d82mo5n49xxvy336 (河南)
2023-06-25 15:33
请问贵校对河南省美术生是否有招生计划,美术成绩192,文化课成绩282是否可以报上产品艺术设计类专业。

我校在河南不招生该专业。

13***40 (广西)
2023-06-25 14:10
请问理科分数228分,报贵校专科会有机会被录取吗?

考生可以根据平行志愿规则及近两年的投档线填报志愿。

15***99 (江西)
2023-06-25 11:06
江西文科328排名93953有机会被贵校录取吗?

考生可以根据平行志愿规则及近两年的投档线填报志愿。

18***87 (江西)
2023-06-23 16:20
江西老高考考生,专科分数318,排名16万,可以被贵校录取吗

考生可以根据平行志愿规则及近两年的投档线填报志愿。

18***87 (江西)
2023-06-23 16:18
江西省老高考考生,专科分数318,排名16万,可以被贵校录取吗

考生可以根据平行志愿规则及近两年的投档线填报志愿。

18***23 (广东)
2022-06-28 16:39
广东今年物理高考410 专科排位282986 对于志愿填报报考本校是否有很大把握被录取 能否稳过 有什么专业可以考虑报考吗

详细招生计划,历年分数投档线均已在我校招生信息网公布https://zs.zhcpt.edu.cn/index.htm,请考生自行查看和参考。另学校分珠海市内和珠海市外考生,招生计划和参考分数有不同。

13***70 (广东)
2022-06-28 15:29
老师您好,本人美术生,综合分413,排位30966,有机会录取贵校吗?

我校美术类分珠海市内和珠海市外招生计划,不同计划的历年分数排位不一样,艺术类专业今年只有产品艺术设计招生,详细招生人数和计划在招生信息网可查看。https://zs.zhcpt.edu.cn/index.htm

ch***47jxbv6qhq79v071 (广东)
2022-06-28 15:14
历史类366排名十七万多报考本校的机会大吗,有什么专业可以推荐,新闻采编跟数字媒体技术可以尝试吗

高考改革后考生可填多个志愿,所以都可以尝试填报,学生可查阅我们今年的招生计划及人数进行考虑。新闻采编和数字媒体技术都是很不错的专业近几年较为热门。

ch***47jxbv6qhq79v071 (广东)
2022-06-28 14:20
历史类366排名十七万多报考本校的机会大吗

高考改革后考生可填多个志愿,所以都可以尝试填报,因不同专业组录取分数排位有区别,建议参考我校招生信息网近几年的排位分数来填报。https://zs.zhcpt.edu.cn/index.htm

13***32 (广东)
2022-06-28 10:01
老师您好!深圳外的,请问物理生总分372,排名32.3W,有机率被录取?

https://zs.zhcpt.edu.cn/index.htm可查阅上年排位分数进行参考。录取每年分数排位均有波动,且今年招生计划较为少,但考生可填多个志愿,均可填报。我校按照分数优先遵循志愿原则。。