| 专业名称: | 中医养生保健(高职(专科)类) |
| 专业介绍: |
一、专业概况与定位 专业代码: 520417 基本学制: 三年 招生对象: 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力 专业定位:本专业立足四川、辐射西南,以药膳营养、养生保健按摩、传统功法及中医药文旅康养为教学核心,构建“理技并修、康养融合”的实践育人体系,系统培养学生辨证施膳、经络调理、功法带教及康养服务运营等核心能力,系统培养新时代中医养生保健高技能人才。 二、培养目标 总体目标:培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具备“传承精华、守正创新”和以人为本的健康服务理念;掌握中医养生理论与现代健康管理等专业知识;具备药膳制作、营养膳食指导及养生保健服务等技术技能,能够从事保健按摩、药膳制作、传统功法、健康管理等相关工作的高技能人才。 具体职业面向:保健按摩师、公共营养师、健康管理师等职业,保健按摩、药膳制作、健康咨询、旅游服务等岗位(群)。 三、核心课程体系 专业基础课程:中医养生导论、医学基础概要、经络与腧穴、中医临床医学概论、营养与膳食、中药药膳技术、中医体质辨识与调理等。 专业核心课程:中医学基础概要、中药方剂学、中医饮食保健、食品加工技术、中医传统气功养生、中医运动保健技术等。 特色拓展课程:实用现代保健技术、中医养生适宜技术、健康心理学、中医情志养生、中医五音养生等。 四、教学条件与实训资源 (一)校内实训基地 主要实训室:运动功法实训室、针法实训室、灸法实训室、针灸理实一体室、推拿理实一体室、康复评定实训室、虚拟仿真实训室等。 主要设备价值与数量:拥有价值近1500万元的教学仪器设备,包括3D面部扫描与体积分析仪、运动心肺功能测试系统、产妇-高仿真标准化病人实训系统(智能产妇模拟人)、智能微波中药合成萃取仪等。 (二)校外实习基地 合作单位类型与数量:现有稳定合作单位40余家,合作单位涵盖四川省中西医结合医院、四川省第二中医医院、彭州市中医医院。 五、师资团队 团队规模与结构:专任教师总数23人,其中高级职称比例26.09%,硕士及以上学位比例86.96%,“双师型”教师比例78.26%。 六、资格证书与技能竞赛 可考取药膳制作师、保健按摩师、公共营养师、健康管理师等证书。 七、就业与发展 主要就业单位类型:各级综合性医院、专科医院、社区乡村基层医疗卫生机构、老年医养服务中心、养老院、敬老院、月子服务中心、大型智慧厨房、大型餐饮连锁服务公司等医疗、预防、保健、营养机构。 (一)升学途径 学生可通过四川省普通高校专升本统一考试,升入省内公办本科院校继续学习,修业期满且成绩合格并符合授位要求者获得全日制本科毕业证书及学士学位证书。 (二)其他途径 自学考试、成人教育、网络教育等非全日制学历提升方式。 (三)发展前景 本专业依托国家中医“治未病”健康战略的核心布局,并深度融入四川省县级治未病中心建设实践。面对人口老龄化加速和居民健康需求从“疾病治疗”向“健康管理”的深刻转变,药膳营养指导、传统功法养生、保健调理等服务需求持续攀升。中医养生保健技术凭借其独特优势,在健康服务中发挥着不可替代的作用。毕业生可精准对接基层医疗卫生机构、养生保健中心、康养旅游基地、社区健康服务站及大健康管理等多元场景,就业空间广阔,发展前景可期。 |