护理专业 [专业代码：520201 ]

培养目标：立足武陵山片区，面向湖南，服务全国，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和创新意识、高尚的医德医风、精益求精的工匠精神，系统掌握护理学基本知识和技术技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理等工作的复合型技术技能人才。

学制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等。

专业方向介绍

1.护理（重症护理）

培养目标：立足武陵山片区，面向湖南，服务全国，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和创新意识、高尚的医德医风、精益求精的工匠精神，系统掌握护理学基本知识和技术技能，有较强的重症急救和护理能力，能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、重症护理、社区护理、卫生保健等工作的复合型技术技能人才。

学制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、呼吸治疗技术、危重症监护技术等。

2.护理（涉外护理）

培养目标：立足武陵山片区，面向湖南，服务全国，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和创新意识、高尚的医德医风、精益求精的工匠精神，系统掌握护理学基本知识和技术技能，具有较强的外语听、说、读、写能力及跨文化沟通能力，能在国外留学、就业以及在国内涉外医疗保健机构从事临床护理、社区护理、卫生保健等工作的复合型技术技能人才。

学制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、英语口语、护理专业英语等。

3.护理（急救护理）

培养目标：立足武陵山片区，面向湖南，服务全国，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和创新意识、高尚的医德医风、精益求精的工匠精神，系统掌握护理学基本知识和技术技能，具有较强的院前急救、急危重症抢救配合及监护的能力，能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、急救护理、社区护理、卫生保健等工作的复合型技术技能人才。

学制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、重症监护学、等。

4. 护理（口腔护理）

培养目标：立足武陵山片区，面向湖南，服务全国，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和创新意识、高尚的医德医风、精益求精的工匠精神，系统掌握护理学基本知识和技术技能，具有较强的口腔护理实践能力，能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、口腔护理、社区护理、老年护理等工作的复合型技术技能人才。

学制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、口腔护理学、口腔护理技术等。

5. 护理（中医护理）

培养目标：立足武陵山片区，面向湖南，服务全国，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和创新意识、高尚的医德医风、精益求精的工匠精神，系统掌握护理学基本知识和技术技能，中医护理理论基础和中医临床护理技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床护理、中医特色护理、社区护理、老年护理等工作的复合型技术技能人才。

学制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础等。