一、学制，学位

学制4年，授予教育学学士学位。

二、培养目标

 全面贯彻党的教育方针，根据学校人才培养目标和育人理念，面向国家和粤港澳大湾区建设需要，适应广东省地方经济社会发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握社会体育指导与管理的基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力，能够在社会体育指导与管理领域从事健身运动指导、水上运动休闲管理、体育活动策划与组织以及体育产业经营与管理相关工作的应用型人才，毕业五年以后可以成为社会体育指导与管理领域的骨干力量；同时使一部分学生成为具有良好学术基础和研究潜质的科研后备人才。

本专业毕业生毕业五年后的发展预期为：

目标1：拥护中国共产党的领导，树立和践行社会主义核心价值观，具有服务中国社会体育发展的自觉意识和情怀。

目标2：具有较强的语言与文字表达能力，擅于人际沟通，具有团队协作精神；能够熟练使用计算机；能够初步运用1门外语进行交流和查阅文献。

目标3：体能良好，运动技能全面，精通一至二项运动项目，能够根据大众需求开展运动指导。

目标4：了解国内外社会体育领域的动态及发展趋势，能够运用社会体育的相关理论和专门知识，设计运动课程，策划体育活动；能够运用管理、经济、法律、市场营销等方面的基本知识与基本理论，解决体育经营管理中的实际问题。

目标5：具有自主学习和终身学习的意识，掌握自主学习的方法和途径；具有创新精神及创业意识，能够自主创业；具有思辨精神，能够开展科学研究。

三、专业核心课程

社会体育导论、体育管理学、体育活动策划与组织、运动处方理论与实践、健身理论与指导、体育市场营销、游泳、羽毛球、武术、舞龙舞狮。

四、培养特色

1.实行拔尖创新人才和卓越应用人才分类培养

因材施教、重点突破，分层分类满足学生多元化发展需求，第三学期开始拔尖创新人才和卓越应用人才分类培养。前者重点加强基础课程教学和学术训练，强化学生批判思维、科研与创新实践培养，引导学术志趣，激励学生继续深造，遴选优质研究生课程作为选修课程供本科生提前修读，推进本硕贯通培养；后者重点强调对接行业企业部门需求，深化实践教学改革，协同行业企业部门创新协同育人模式。

2.卓越应用人才培养在专业方向上突出健身休闲运动

本专业以市场为导向，以体育健身休闲产业发展对专业人才的有效岗位需求和未来职业发展需要为主要依据，结合广东气候特点,卓越应用人才培养设置了二个专业方向:(1)水上运动休闲管理:主要培养游泳、潜水运动休闲指导与管理人才；(2)健身运动指导:主要培养体育健身领域健身指导与管理人才。

3.课程设置契合岭南优秀传统体育文化

舞龙舞狮是我国具有民族文化特色的表演型体育项目，也是岭南民俗体育文化代表性的体育项目。舞龙舞狮运动的开展对弘扬岭南传统体育文化，活跃校园体育文化具有独特的作用。本专业在建设之初将舞龙舞狮纳入专业课程体系之中,现已是本专业的核心课程。经过十多年的发展，舞龙舞狮已建设成为广州大学校园文化精品项目，成为本专业标志性特色。

五、毕业要求

(一)素质要求

1.基本素质

(1)热爱祖国，拥护中国共产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具有高度的社会责任感、良好的敬业精神、较强的创新精神和实践能力；

(2)遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规范；具有人文情怀、科学素养和审美情趣，具有弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识；

(3)具有强健的体魄、积极的人生态度和良好的心理素质。

2.专业素质

(1)掌握社会体育相关的基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能；

(2)初步掌握体育学研究的基本手段和方法，能够运用体育学的理论和技能分析和解决本专业各种实际问题；

(3)了解国家有关社会体育工作的方针、政策和法规；

(4)具有社会体育指导与管理专业领域工作所需的创新精神、创业意识、创新创业能力。

(二)知识要求

3.素质类知识

(1)掌握必要的社会学、管理学、经济学、法学、教育学、心理学等方面的知识，在道德、文学、艺术、科学等方面有一定的修养；掌握一定的创新创业知识；

(2)熟悉一门外语，能基本阅读与本专业有关的外文文献；熟练掌握计算机的应用知识；

(3)具有健康生活方式的有关知识。

4.专业类知识

(1)系统掌握体育学基础知识、与社会体育相关的各个分支学科的专门知识；

(2)理解运动技能的有关原理;

(3)了解体育改革与发展动态以及体育科学发展趋势;初步掌握体育科学研究方法,能够撰写本专业学术论文和研究报告。

(三)能力要求

5.获取与运用知识的能力

(1)掌握通过课堂、实习实践、文献检索、科学研究等获取知识的途径与方法；语言文字表达能力良好;

(2)具备较强的专项运动技能，获得体育行业职业资格证书及裁判员等级证书，能将专业知识与专业技能融合贯通，开展健身类、水上运动类、舞龙舞狮等项目指导工作；初步具有研究和解决社会体育领域实际问题的能力；

(3)具有适应未来工作所需的操作能力和管理能力。

6.创新创业能力

(1)富有创新精神，具有敏锐的观察力和分析问题、解决问题的能力，基本具备从事体育科学研究的能力;

(2)具有创业意识，具备创业认知能力、专业职业能力、资源获取与整合能力；具有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力。

7.社会服务能力

(1)具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法;

(2)具有较强的团队精神、协调能力，能够从事与社会体育有关的社会服务工作。

毕业要求与培养目标的对应关系

六、修业指导

本专业课程基本框架分为公共必修课程、通识类选修课程、学科基础课程、专业必修课程、专业选修课程、集中性实践教学环节。具体修业要求如下：

1.基本学制4年，允许在3-7年的弹性学制内完成学业。毕业前总学分不少于165学分，且应该满足各类型课程相应的修业要求。

2.公共必修课程、学科基础课程、专业必修课程、集中性实践教学环节是本专业全体学生必须修读且取得相应学分方能毕业的课程及环节。

3.毕业前至少取得14个通识类选修课程学分，其中在“历史与文化”模块至少选修2个学分；在“艺术与审美”模块至少选修2个学分；在“创新与创业”模块至少选修2个学分。 通识核心课程累计不少于2学分。

通识类选修课可在全校性通识类选修课程、经教务处认定的大学城互选课及外学院开设的专业课程中选修。

4.专业选修课程包括水上运动休闲管理模块、健身运动指导模块、创新班模块、跨模块。实行指导性自主选课制度，学生可以根据专业方向和兴趣在教师指导下选课。附表三列出各学期建议选修学分，学生可以根据实际情况自主调整。

(1)卓越班学生选课：毕业前至少取得42学分的专业选修课程学分。本专业根据水上运动休闲管理和健身运动指导二个专业方向设置了专业方向模块课程。大二学年第一学期，学生根据自身兴趣和特长选择水上运动休闲管理和健身运动指导其中一个方向修读，二个专业方向课程修读的最低学分要求相同。在专业方向模块课程中必须选一个运动项目作为主项（水上运动休闲管理方向以游泳作为主项，健身运动指导方向在篮球、足球、武术、羽毛球、乒乓球、网球、跆拳道、健美操、体育舞蹈、健美运动等10项运动项目中选择1项），修读时间为两年；累计至少选修专业方向模块课程22学分。大三学年第一学期，须在跨模块选修课程中选择上述11个运动项目其中1项作为副项，修读时间为1年，主项和副项不得重复；跨模块选修课程累计至少选修20学分。

（2）创新班学生选课：毕业前至少取得42学分的专业选修课程学分。主项和副项选课要求同上，取得24学分。在创新班模块中至少取得18学分。学有余力的学生可以在水上运动休闲管理和健身运动指导二个专业方向模块和跨模块中多选多修。

5.至少累计获得9个第二课堂学分方能毕业，其中至少取得“思想政治课社会实践”2学分、“创新与创业实训实践”2学分、“体育运动与审美体验”2学分、 “劳动教育课程”2学分。

6.同一门课程因学时较多分若干个学期上，不同学期的课程名称后加阿拉伯数字（1、2、3）区分。须依据顺序修读此类具有先修后修逻辑关系的课程。

7.本专业鼓励学生报考硕士研究生,第三学期开始筛选部分学生进入创新班学习。有志继续深造的学生应尽早准备，通过参加专业性学生社团、参与大学生创新训练等科研项目提高专业素养。本专业将根据实际情况作出适当的本硕衔接安排，为考研学生提供必要的指导。