Ø 自动化（普通班）

本专业培养适应社会与经济发展需要，能够胜任自动化工程领域的技术开发、系统运行管理与维护、企业管理、科学研究等工作，具备良好的数理基础、人文素养、专业知识和发现、研究、解决自动化领域复杂工程问题能力，具有远大理想、家国情怀、创新精神和国际视野的，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。本专业培养学生具有以下能力：(1)能够熟练应用自动化领域工程技术，具备设计研发、运营管理复杂系统的能力，具有创新能力；(2)具备有效协调并科学处理自动化工程实践与社会、环境的可持续发展问题的能力；(3)具有良好的职业素养，具备与主管部门、业界同行和社会公众开展交流合作的能力；(4)跟进全球自动化前沿技术，具有终身学习的意识和职业学习的能力。

本专业学生毕业后可从事有关过程控制、运动控制、制造系统自动化、自动化仪表与设备、智能监控系统、信息处理、机器人等方面的工程设计、技术研发、系统运行管理与维护、企业管理、科学研究与教学等工作，可就业于机械、石油、化工、电力、冶金、通信、交通、电子等行业领域。

本专业于2017年通过了工程教育认证，为国家级特色专业、甘肃省特色专业，专业先后入选教育部卓越工程师培养计划、国家和甘肃省一流本科专业建设点、甘肃省创新创业教育示范专业和兰州理工大学红柳特色优势专业，全日制四年学制，本科毕业生授予工学学士学位，专业的“控制理论与工程实践课程群教学团队”为省级教学团队。本专业所在的控制科学与工程学科为国防特色学科、甘肃省重点学科。本专业在控制科学与工程一级学科具有博士学位授予权，并设有博士后流动站；在控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统等二级学科具有硕士学位授予权，同时在控制工程领域还具有工程硕士学位授予权。设有电气与控制工程国家级实验教学示范中心，与ABB、罗克韦尔以及施耐德公司等世界知名自动化企业均有联合共建实验室，服务于科研与教学。

主要课程：电路、电子技术、电机与拖动技术、自动控制原理、计算机技术（语言、软、硬件基础、微处理器、网络通信等）、电力电子技术、检测与转换技术、综合自动化系统技术基础（包含：电气控制、PLC应用、组态软件、工业数据库等）、现代控制理论、供电技术、运动控制系统、过程控制系统、计算机控制技术、运筹学等。在上述主要课程的基础上，高年级学生可增选人工智能或机器人知识模块。其中，人工智能的课程主要包括：Python语言与数据分析、模式识别与智能计算、机器视觉与图像处理、智能控制；机器人的课程主要包括：机器人应用技术、机器人操作系统技术、EDA技术、液压与气动基础、特种电机及其应用。

Ø 自动化（红柳卓越班）

本专业培养适应社会与经济发展需要，能够胜任自动化工程领域的技术开发、系统运行管理与维护、企业管理、科学研究等工作，具备扎实的数理基础、人文素养、专业知识和发现、研究、解决自动化领域复杂工程问题能力，具有远大理想、家国情怀、创新精神和国际视野的，德智体美劳全面发展的社会主义事业的卓越工程师和高级专门人才。本专业培养学生具有以下能力：(1)能够熟练应用自动化领域工程技术，具备坚实的研发设计、运营管理复杂系统的能力，具有良好的工程实践能力和创新能力；(2)具备有效协调并科学处理自动化工程实践与社会、环境的可持续发展问题的能力；(3)具有良好的工程意识和职业素养，能够在多学科合作团队、跨文化环境下有效沟通和交流，发挥骨干作用；(4)跟进全球自动化前沿技术，具有终身学习的意识和职业学习的能力。

本专业红柳卓越班主要强化学习自动化领域的相关理论和知识，掌握分析和解决自动化领域实际工程问题的能力，知识、能力、素质协调统一。毕业生可在企业、科研单位及政府部门从事自动化设备和工程的设计研发、运行管理、经营销售、教学与科研方面工作。

本专业于2017年通过了工程教育认证，为国家级特色专业、甘肃省特色专业，专业先后入选教育部卓越工程师培养计划(于2018年通过教育部自动化类教指委的评价验收)、国家和甘肃省一流本科专业建设点、甘肃省创新创业教育示范专业和兰州理工大学红柳特色优势专业，全日制四年学制，本科毕业生授予工学学士学位，专业的“控制理论与工程实践课程群教学团队”为省级教学团队。本专业所在的控制科学与工程学科为国防特色学科、甘肃省重点学科。本专业在控制科学与工程一级学科具有博士学位授予权，并设有博士后流动站；在控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统等二级学科具有硕士学位授予权，同时在控制工程领域还具有工程硕士学位授予权。设有电气与控制工程国家级实验教学示范中心，与ABB、罗克韦尔以及施耐德公司等世界知名自动化企业均有联合共建实验室，服务于科研与教学。

主要课程：电路、电子技术与实践、自动控制原理、微处理器原理及应用、电力电子技术、电机及拖动技术、检测及转换技术、综合自动化系统技术基础（包含：电气控制、PLC应用、组态软件、工业数据库等）、工厂供电技术与实践、运动控制系统与实践、过程控制系统与实践、计算机控制技术与实践、企业实践等。在上述主要课程的基础上，高年级学生可增选人工智能或机器人知识模块。其中，人工智能的课程主要包括：Python语言与数据分析、模式识别与智能计算、机器视觉与图像处理、智能控制；机器人的课程主要包括：机器人应用技术、机器人操作系统技术、EDA技术、液压与气动基础、特种电机及其应用。

*本专业学生入校后采取滚动淘汰管理机制。