一、专业概况

智能制造工程专业开设于2021年，是浙江省“十四五”首批新工科专业。智能制造工程专业是新工科背景下设立的新型专业，契合我国未来产业升级对智能制造技术人才的重大需求。温州大学始终以服务于国家重大战略需求为使命，面向制造强国战略对高端制造人才培养的发展需求，学校从战略全局统筹规划，以机电工程学院为主体专业依托，在“新工科”理念的引领下，本专业依托机械工程和工业工程两个国家一流专业建设点，结合电气与电子工程学院、计算机与人工智能学院、大数据与信息技术研究院等相关专业优势资源，培养面向智能制造领域的学科交叉高层次专门人才。

二、培养目标

本专业面向“智造中国”发展需求，培养具有较高的人文社会科学素养，具备良好的品德与修养、健全的人格，掌握自然科学、工程科学和智能制造工程专业等方面的基本知识和基本原理，能够在汽车、电子信息、航空航天、高端装备、绿色能源等先进制造领域从事科学研究、技术开发、工程设计、运行维护和经营管理等多方面工作，且具有终身学习和发展能力、团队协作和组织管理能力的高素质复合型人才。

三、主干课程

专业核心课程包括智能制造工程导论、机械原理及设计基础、机械精度设计与测量技术、传感器原理与检测技术、机械制造技术基础、电工电子学、工业自动化与PLC技术、数据通信与计算机网络、工业大数据技术基础、精益生产与智能生产系统仿真、物联网技术与应用、智能制造技术及装备、精益制造项目实践，智能制造生产系统综合实践等。

四、办学特色

本专业现有专业教师17名，其中教授3人、副教授7人，高级职称占59%；讲师7人，博士16人（海归博士2人）。1人次获得钱江学者、省151人才、省杰青、省万人计划等省市级人才称号；1人次获得浙江省师德先进个人、省三育人先进个人等省级荣誉。

本专业拥有智能制造工程训练中心、工业机器人实验室等优质实践平台，此外，为服务区域经济创新驱动发展，与兴机电器、浙江力诺、恒丰泰等龙头企业联合建立了多个校企协同育人基地及联合研发中心，紧密围绕智能制造与机器人共性技术，开展人才协同培养与项目联合研发，将各方的合作推向更大范围、更高层次、更深程度，实现多方共赢。

本专业拥有智能制造工程训练中心、工业机器人实验室等优质实践平台，此外，为服务区域经济创新驱动发展，与兴机电器、浙江力诺、恒丰泰等龙头企业联合建立了多个校企协同育人基地及联合研发中心，紧密围绕智能制造与机器人共性技术，开展人才协同培养与项目联合研发，将各方的合作推向更大范围、更高层次、更深程度，实现多方共赢。

五、就业前景（主要就业方向、升学情况、考公考编等）

就业方向主要有以下几个:一是智能制造系统的设计、开发、实施和维护，二是智能制造系统的运行管理，包括系统的运行状态监控、系统的故障诊断和系统的性能优化，三是智能制造系统的应用，包括智能制造系统的设备控制、质量控制和计划控制等。

据人社部数据分析预测，2025年，智能制造工程专业人才需求900万人，人才缺口450万人，就业前景广阔。

完成本科阶段学习后，优秀学生可攻读硕士研究生，也可报考相关学科的研究生或出国深造。

六、优秀学生

姓名：姚垚

班级：21智能制造

政治面貌：中共预备党员

职务：机电工程学院本科生第二党支部副书记

原院党员服务中心组织部部长

21智能制造班班长

在温州大学机电工程学院的三年里，结实了志趣相投的挚友，遇见了和蔼可亲的良师，在他们的帮助下，在学院氛围的熏陶下，我在各方面都有建树：各类学科竞赛奖项和科研项目成果15余项，如中国高校风险与控制管理能力挑战赛二等奖，软件著作权一项，以第一作者身份发布SCI 2 区论文1篇等；获各种奖20余次，如温州大学优秀学生干部，温州大学工作积极分子等；我积极投身于社会服务，在校志愿者时长累计486.52小时。