教育学（师范）专业

教育学专业为国家级一流本科专业建设点，旨在培养适应教育改革需求，德智体美劳全面发展，热爱教育事业，具有良好的思想政治素养、道德素养与教育精神，具有扎实的教育学专业知识、科学的教育理念和突出的教育教学实践能力，具有较强的学习与反思、沟通与合作、教研与创新的能力，能够在中小学校、教育科研机构、教育行政部门及其他企事业单位从事教学、科研、管理、咨询等工作的复合型人才，并为高层次教育学人才培养奠定基础。

教育学专业开设的主要课程包括：教育学基础、心理学基础、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育科学研究方法、教育统计学、课程论、教学论、教育哲学、教育管理学、教育经济学、教育法学等。

教育学专业本科生升学率不断提高，近三年升学率最高达43%。教育学专业本科生承担大学生创新创业训练计划国家级项目3项、市级项目3项，发表论文30余篇，获评天津市级优秀本科论文1篇。学生参加全国大学生文艺展演、互联网+创新创业大赛、计算机应用竞赛等，累计获省部级以上奖励10余项。

小学教育（师范）专业

小学教育专业培养理想信念坚定，师德高尚，素养综合，具备终身发展和实践创新能力，具有卓越教师潜质、能胜任小学教育工作的教师。本专业于2008年被教育部批准为国家级特色专业建设点，2010年获批为天津市品牌专业，2014年获批教育部首批“卓越教师培养计划改革项目”，2020年获批国家级一流本科专业建设点，是教育部师范类专业二级认证建设专业。本着综合培养、发展专长的教育理念，小学教育专业实行“综合多元（1+1+2）”培养模式，大学前两年为综合培养，第一年奠定教育学基础，第二年分为文科、理科、英语三个方向，大学后两年为多元培养，分小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、小学思品辅导员等模块。

小学教育专业开设的主要课程包括：教育学基础、心理学基础、人体解剖生理学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、教育心理学、教育统计学、现代教育技术、课程与教学论、儿童发展、小学教师专业发展、教师语言、美术基础、硬笔书法、小学生心理辅导、小学班级管理、综合实践活动指导等。

为提高本科生的教学技能，小学教育专业组织了“三笔字”大赛、儿童诗配画竞赛、经典阅读实践等系列品牌活动，为学生搭建了专业技能锻炼与展示的平台，促进学生的专业理论向实践的进一步转化。