本专业旨在培养幼儿身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有良好的教师职业道德和先进的早期教育和幼儿教育理念，掌握较系统的专业知识与专业技能，具有较强的保育能力、活动设计与组织能力、反思与自我发展能力。具备一定的创新意识，善于沟通与合作。毕业后既可以胜任幼 儿教育、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在幼儿健康管理机构、幼儿教育机构、早教育婴机构等部门，公司等从事相关工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。