学前教育专业

   培养目标：培养适应社会发展需要、道德品行高尚，掌握学前教育基本知识和专业技能、能够胜任各级各类学前教育机构的保育、教育、管理和科研工作的高素质应用型人才。

   主要课程：学前儿童卫生与保健、学前儿童教育概论、学前儿童心理与发展、学前儿童游戏、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、儿童文学、教师口语、英语、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、儿童歌曲弹唱、美术基础等。

   专业选修课程：学前教育模式、儿童家庭教育、学前儿童行为观察、蒙台梭利教育法、奥尔夫音乐教学法、亲子教育活动指导、0—3岁婴儿教养、幼儿园管理、学前儿童感觉统合训练等。

办学特色： 我校在学前教师教育方面已有30多年的历史，多年来，本专业为社会培养了一大批道德品行高尚、文化基础扎实、了解学前教育规律、掌握学前教育基本知识和专业技能，能够胜任各级各类学前教育机构的保育、教育、管理和科研工作的高素质、应用型的学前教育人才。毕业生普遍受到社会各用人单位的欢迎，很多学生成为京、津、冀地区各学前教育机构的教学骨干和管理骨干。学前教育专业正在成为河北省乃至全国知名的重点专业。

学前教育专业作为中央财政支持的重点建设专业，不仅拥有一支教学经验丰富、管理理念先进的教学和管理师资队伍，而且拥有较完善的实训资源和条件。本专业现有专任教师29人，其中具有副高以上职称的教师9人，具有研究生以上学历的教师20人，具有高级育婴师职业资格和师资培训资格、早期教育指导师职业资格和师资培训资格、心理咨询师职业资格、 家庭教育指导师资格的占90%以上，并长期聘请幼儿园骨干教师担任实践教学指导教师。在教学实训设备、实践条件等方面，目前拥有蒙氏教育实训室、早期教育实训室、奥尔夫音乐教育实训室、儿童心理与行为观察室、心理实验室、儿童游戏实训室、幼儿卫生保健实训室、幼儿感统训练室、专业图书室、数码琴房、美工实训室、微格教室等多间专业实训室，并同时拥有90余所省级、市级、县级等各级各类优质幼儿园作为实习、实训基地。优良的社会资源和设施设备为学生提供了良好的实习、实训条件。

就业方向：学前教育专业的学生就业领域多元化，就业范围和空间十分广阔。主要在各级各类幼儿园、各类早教机构、幼儿教育行政部门、家庭教育服务机构、小学或学前班、艺术机构和艺术教育机构，以及学前儿童用品的开发机构、学前儿童读物出版机构、各种学前教育衍生产业机构等从事保育、教育、培训、管理、研究、学前儿童产品开发、咨询等工作。

 学前教育（双语方向）

   培养目标：培养适应社会发展需要，道德品行高尚，文化基础扎实，具备较强的创新和实践能力，了解学前教育规律，掌握学前双语教育基本理论和专业技能，适应学前保育、教育、教学、管理、科研所需要，有较强的教育教学能力、科研能力和管理能力，胜任各级各类学前教育机构的保育、教育、管理和科研工作的高素质、应用型学前双语人才。

   核心课程：学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育学、幼儿游戏与指导、大学英语、英语听说、双语儿歌选择与活动设计、学前双语教学法、儿童经典诵读、美术、舞蹈等。

   办学特色：该专业具有河北省一流的硬件设备，拥有语音实验室、微格训练室、幼儿园模拟训练室、幼儿观察室、幼儿游戏室、多功能一体化室等校内实训基地及校外幼儿园实训实践基地30余所。长期聘请英美文教专家担任口语教师。先后选派多名教师到澳大利亚、北京外国语大学等重点院校访学进修，有多名教师有到石家庄外国语学校附属双语幼儿园等知名双语幼儿园顶岗实践的经历。与多所双语幼儿园合作办学并聘请幼儿园骨干双语教师任客座教师，组织学生到幼儿园参观学习和教学实践。学生口语水平高，实践能力突出。

   就业方向：学前教育阶段是幼儿语言学习的敏感期和最佳阶段，目前亟需既懂学前教育基本规律又懂英语和汉语教育技能的双语师资。毕业生一般就业去向是北京、天津、广州、西安、昆明等一线城市的国际双语幼儿园、儿童双语培训机构甚至是国外高端学前教育机构，毕业生具有就业园高端、工资待遇高、提升空间大、工作视野国际化等发展优势。