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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
答考生问

学校在教学管理方面有何举措?

    首先学校实行弹性学制管理,学生只要修满符合毕业要求的学分,可提前一年或推后两年毕业;
    
    其次实行主辅修制,学生在主修本专业的基础上,可以根据学校有关规定,申请辅修其他专业或者选修其他专业课程;我校积极鼓励学生在校学习期间,通过本科自学考试,在专科毕业同时获得本科文凭。