◇学校办学性质和层次是？ 答：长春财经学院为独立设置的全日制民办普通本科高等学校，其前身吉林财经大学信息经济学院于2000年5月经吉林省教育厅批准成立，2004年1月被教育部确认为独立学院，2014年5月经教育部批准，由独立学院转设更名为长春财经学院。是一所以经济学门类和管理学门类为主，兼有法、文、工等多学科的全日制普通高等财经类民办本科院校，国家计划内全国统一招生。 ◇报考你校在志愿填报上应注意哪些问题？ 答：1、考生综合分析个人特长、兴趣爱好、今后发展方向及考分实力后，若选定我校，建议填报“长春财经学院”为第一院校志愿。我校历年在全国各地录取考生中，95%以上为第一院校志愿报考。对实行院校平行志愿地区的考生，建议做好梯度填报。先填略高自身考分实力的院校，再填与考分实力相当的院校，最后填略低于考分实力的院校。当我校第一志愿录取未满额时，择优接收第二院校志愿考生，以此类推。 2.、在专业志愿填报上，我校所设财经类、管理类各专业间的录取分数差距不大。2015年我校专业录取原则为：“专业清”，以专业志愿优先为前提，再按高考实考分数从高到低择优录取。若考生未能录取到所报志愿专业，对服从专业调剂的考生，调剂录取到未满额专业中，对不服从专业调剂考生，作退档处理。建议考生在填报专业志愿时要有梯度，并服从专业调剂，避免被退档。对特别想到我校学习的考生，选择“服从专业调剂”可以增加被录取机会。 ◇你校对各省享受政策性加分和有文体特长的考生，在录取上是否照顾，是否限制单科成绩？ 答：对享受政策性加分或者降分投档的考生，可按所在地招生委员会的规定投档，但在专业录取时只按是考分数排序录取，实考分数相同的情况下，优先录取有政策照顾加分的考生及有一定特长的考生。欢迎有特长的考生报考我校。我校录取各专业不限单科成绩，当考生院校志愿、专业志愿、实考总分等情况相同时，优先录取外语成绩高的考生。文史类按：外语、语文、数学次序，理工类按：外语、数学、语文次序比较单科成绩，择优录取。 ◇你校招生、学籍、学位是如何规定的？ 答：我校的招生列入全国普通高等学校国家招生计划，在校生学籍由教育部学籍学历管理系统同一管理，学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，本科毕业生由长春财经学院颁发国家规定的普通高等学校本科毕业证书。符合学士学位授予条件的，颁发长春财经学院学士学位证书。 ◇你校的办学特点是什么？ 答：我校具有以下四个方面的特点： 1、在办学理念上，我校树立了“一切为学生发展服务”的办学宗旨，注重人性化管理，关注学生的成长，强调学生创新精神和实践动手能力的培养，为学生打下终身学习的基础。 2、在教学方法上，教师注意根据专业和课程特点灵活运用现代教学方法和手段，发挥学生的主体作用，让学生参与到课堂中来，着力培养学生的学习兴趣和学习方法，提高学生自学的能力。 3、在校园文化建设上，通过开展校园文化艺术节、英语活动月、寝室文化节和各类社团活动、竞技类活动丰富学生课外生活和第二课堂活动，积极营造和谐的校园文化环境。 4、在办学条件上，学校校园环境优美，各类专业实验室、语音室、多媒体教室设施先进，图书馆藏书丰富，自习室宽敞安静，寝室温暖、舒适、整洁，后勤服务周到，同时建有现代化的运动场、体院馆、篮球场等设施，为学生提供了和谐、优美的学习、生活环境。 ◇你校专业设置和培养模式方面特色是什么？ 答：我校的办学特色主要体现在两个方面： 1、在专业设置上，根据社会经济发展对经济、管理类人才的需要，我校设置的专业以经济类、管理类等社会需求量大、就业前景好的专业为主，同时适当发展法学、文学、工学类专业，学科专业结构合理。 2、在人才培养模式上，明确各专业在人才培养方案中突出应用型特点，完善和加强校内外和课内外实验、实习、实训等实践教学环节并大幅度增加其学时比重，推进实践教学改革，丰富实践教学内容、方法和途径，明确实践教学目标，强化学生专业技能技巧的训练和实践动手能力的培养。同时在各专业推进职业技能培养，开展行业从业资格培训，鼓励学生根据自身专业发展需要考取会计从业资格证书、证券从业资格证书、金融分析师、报关员等从业资格证书，加强学生英语应用能力、计算机应用能力和写作能力的培养，不断增强学生的适岗能力，逐步实现与就业岗位的无缝对接。 ◇学校师资如何？如何保证教学质量？ 答：我校师资力量雄厚，学校教师主要来源于吉林大学、东北师范大学、吉林财经大学、东北财经大学等国内知名大学。现已建成了一支500余人的专任教师队伍，其中具有教授、副教授职称的教师比例占43.8%，具有硕士、博士学位的教师比例占65.6%。在学校教师中，有国务院政府特殊津贴获得者、吉林省教学名师、吉林省优秀教师。学校致力于抓教学质量建设，2013年重新修订了人才培养方案和实践育人方案；有健全的课堂教学质量监控和评价体系；每年都开展旨在提高教师授课质量的教研活动，2013年组织了全校青年教师讲课基本功大赛，10名教师获得一等奖。2014年组织了全校青年教师说课比赛。教学投入逐年增加，多媒体教室座位数量超过国家规定标准的5倍以上，建设有比较健全的金融类实验、实训室26个，拥有有校外实习基地百余个。 ◇你校中外校际交流合作办学情况如何？ 答：我校与中国教育部首批认证的美国名校——西雅图城市大学、捷克布拉格金融管理大学建立了校际交流合作办学关系，三校合作开办了本科-硕士连读班（学制六年，学分互认），第一年在我校就读、中间三年在捷克布拉格金融管理大学就读相关本科专业（英语授课），我校派优秀英语教师跟班赴捷克陪读管理，最后二年在美国西雅图城市大学就读工商管理硕士。进入本班可免考TOEFL、GRE、雅思、POEF，且比国内本科加硕士的学习时间（4+3）少一年。本班学生本科毕业后，可获得我校毕业证书、学位证书和美国、捷克这两所大学的本科工商管理类（含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理等专业）学位证书，研究生毕业后获美国西雅图城市大学工商管理硕士学位书（所获国外的学位证书与学成水平都等同或高于国内重点大学的硕士毕业生，学生回国就业可享受国家对归国留学人员的优惠政策）。本班学费在国内同类连读班中价格最低。 ◇你校设立哪些奖学金、助学金和勤工助学岗位？是否对家庭经济困难学生开通“绿色通道”？ 答：根据国家相关政策，我校学生享有获得国家“三金”的机会，即：国家奖学金（8000元/生）、国家励志奖学金（5000元/生）、国家助学金（3000元/生）。我校每学期还设有学校奖学金：一等（700元/生）、二等（600元/生）、三等（500元/生），授予率占在校学生的6%。家庭经济困难的学生可按国家有关规定申请“生源地助学贷款”，我校还为家庭经济困难的学生设立了助学、助管、助服等勤工助学岗位。我校对申请“生源地助学贷款”成功的学生开通“绿色通道”。 ◇你校学生社团、活动开展有哪些？ 答：我校十分重视学生社团活动、学生社会实践和校园文化建设。建立了男、女篮球队、男、女排球队、男子足球队、田径队、乒乓球协会、武术协会、舞蹈协会、模特协会、书画协会、摄影协会、话剧社、文学社、爱心社、棋牌社、主持人协会、演讲协会、网络协会、计算机软件协会、英语俱乐部、大学生创业联合会、青年志愿者协会、就业趋势探讨研究会等学生社团38个。我校每年举办大学生校园文化艺术节、大学生英语节、大学生体育节、暑期“三下乡”实践、青年志愿者服务等各类大型活动、比赛60余项。我校社会实践活动团队多次被中共吉林省委宣传部、共青团吉林省委、吉林省教育厅、共青团长春市委、吉林省学生联合会评为优秀组织工作奖、优秀社团、优秀公益学生组织等。我校还建有标准400米塑胶跑道体育场、室内体育馆、旱冰场，冬季体育课安排在我院人工湖上滑冰课、在我校附近著名的长春净月谭公园滑雪场上滑雪课。 ◇你校毕业生就业情况如何？ 答：我校认真贯彻国家高校毕业生就业工作要求，实施就业工作院、系两级“一把手”工程。以“一切为了学生发展服务”为己任，加强国家高校毕业生就业政策的宣传落实，完善“院级主抓、中心统筹、以系为主、全程指导、全年推荐、全员参与”的就业工作体系。深入开展毕业生就业观念教育、就业技能培训、就业市场开发及基地建设工作。我校结合财经类院校特点，稳步在东三省、胶东半岛、长三角区域、珠三角区域，积极开拓与我校毕业生层次相当、专业相近的就业市场，现已积累兴业银行、招商银行、大众卓越、修正药业等就业合作企事业单位百余家，每年提供就业岗位几千个积极推荐毕业生就业。我校现已为社会培养十一届一万二千余名毕业生，他们专业基础扎实、实践能力强，受到社会和用人单位的普遍欢迎。毕业生在全国三十个省（市、区）广泛就业，多数就职于中小型企事业单位，从事会计、财务、税务、金融、证券、海关、工商、保险、国际贸易、电子商务、IT产业、营销、管理等工作。我校聘请名师，免费开设考研辅导班，积极支持学生考研、努力促进毕业生充分、高质量就业。平均有10%的毕业生考取了硕士研究生或公务员，其中考入211或985院校的学生占考研升学总数的23%，5%的毕业生应征入伍或出国深造，我校历年毕业生年底就业率近90%。同时为提高学生实践能力，我校提供实习单位几百个，组织全校大三、大四学生开展为期半月的专业认知实习和毕业实习活动。目前，2015届毕业生就业前景依然看好。 ◇考生在录取期间应注意的问题？ 答：1、确保通讯方式畅通。我校按教育部相关要求，不断提高服务水平，努力保障考生利益。期望考生和家长关注高招录取工作的时间和进程，合理安排出行计划。对我校网站公告、电话通知认真对待及时了解，尤其是确保在高考报名阶段填写的通讯方式，在七、八月当地远程录取期间有效畅通。方便院校联系征询意见，不错过入学机会，避免很多不必要的麻烦。 2、认真对待录取机会。考生被录取却不报到，将影响给我校专业建设、师资配备、教学方案等反面造成不利影响、学生本人未来发展及报考我校其他学生获得求学机会带来很大冲击，请广大考生诚信对待、珍惜填报志愿，尽量避免误报及报后变化志愿。若确有变动，请这些考生在当地录取工作开始之前及时向我校说明，以便我校采取补救措施