数字：16个省市试行自主命题，涉及考生65%左右
综述：分省命题对于打破全国一张卷子、单一的高考方式是一种改进，体现了多样化和选择性的课程改革思路。有利于减少地域差异带来的考试偏向，有利于地方政府对基础教育的统筹管理，有利于各省之间相互学习、相互促进，共同提高命题质量和水平。但存在的问题是，省与省之间还失去了考试的可比性，这些问题在今后的实践中将逐步改进、解决。

数字：自主招生高校扩大到53所
综述：从2003年开始，我国有22所高校拥有5%的名额进行自主选拔录取，到2006年增加到53所。2006年复旦大学、上海交大自主招考改革，引入“面试”机制，更是打破“常规”，引起广泛关注。回望2006年的自主招生， 以招生权力下放为特点而拉开序幕，而可预见的结果是2007年将进一步放权。