牧 院 之 光
 

———为山东畜牧兽医职业学院50华诞放歌
 

   金秋十月，我们走进了广袤无垠的昌潍平原，走进了蜚声中外的国际风筝之都，走进了迎来50华诞的山东畜牧兽医职业学院。
　　闪光的足迹
　　山东畜牧兽医职业学院前身是山东省畜牧兽医学校，1955年创建于泰安，1960年迁至潍坊，是山东省惟一的一所国办畜牧兽医高等学府。巍巍泰山，铸就了牧院人雄浑坚韧的品格，千里昌潍平原更赋予了牧院人海一般宽广豁达的胸怀。
　　凡熟悉中国职业教育的人，对招生并轨后很多职业院校招生难、就业难、办学难的困境至今仍记忆犹新。而当年面对并轨，山东牧校不仅顺利实现了自然过渡，经受住了市场的考验，而且招生连创历史新高，毕业生供不应求，办学形势红红火火。一位职教界资深专家总结得好：“山东牧校成功的秘诀就在于‘三早’，一是更新观念早，二是改革起步早，三是进入市场早。”正是这“三早”奠定了牧校可持续发展的根基。
　　二十世纪八十年代，随着农村经济体制改革和产业结构调整，山东的畜牧业呈现出前所未有的发展热潮。其特点是多层次上马，多行业参与。然而，他们存在着一个共同的难题：缺人才、缺技术。畜牧业发展对人才和技术的强烈呼唤，打破了宁静的校园，学校几经调查论证，作出了开门办学，广泛开展对外技术服务，改革招生分配方式，奋力发展校办企业的重大决策。
　　从1984年起，该校开始搞起对外无偿技术服务，随后是被服务的企业为学生实习、为教师科研提供便利条件，再后来发展为每年为学校提供一定的技术服务费。就在这种从“无偿”到“有偿”、从“义务”到“双赢”的过渡中，学生走出了校门，学校走上了社会，社会也认识了牧校，市场认可了牧校，最终使牧校逐步摆脱了计划经济年代在国家教育大盘子内政府拍板、统招统分的“计划定位”的束缚，实现了向市场化科研开发、服务的转变。
　　一是专家常驻。学校派专家、教授常驻龙头企业，负责全程技术管理，并通过龙头企业与养殖户的购销服务合同这根“中枢神经”，使该校的技术传达到千家万户，遍地开花结果。
　　二是搞技术培训。该校常年与大企业和养殖大乡镇、村联合办学，1984年以来累计培训4万多人次。济南农工商公司是一家以奶牛养殖为主的大型企业，是济南市牛奶的主要供应商，学校定期为该公司进行在职职工培训，公司称赞学校是“教育兴企模范”。
　　以龙头企业为桥梁，把牧校的技术送到农民手中，送到生产第一线，形成了学校+公司+农户的联动模式，每年创造的效益数以亿计。
　　二十世纪八十年代中期，山东牧校提出了“农村需要什么人才，我们就培养什么人才”的办学思路。具体而言，就是学校要为生产一线培养“下得去，留得住，用得上”的实用型人才。恰在该校酝酿人才培养的改革之际，1985年上半年，农牧渔业部“温江会议”对农业院校提出了改革招生分配的试点工作。该校自身改革的取向和“温江会议”精神不谋而合。1985年，山东牧校的改革迈出了实质性的第一步———招收了第一届不包分配班。不包分配的基本涵义是：学校自主招生，国家承认学历，但学生身份不变，毕业后自谋职业。他们提出的口号是：教给学生真本事，不包分配包质量。招生分配制度的改革，催生了教学的革命性变革。
　　在教学实践中，该校打破统编教材、通用大纲等框框的限制，调整教学计划。学生需要什么，我就教给你什么，生产中的难点就是教学的重点。学校的实习牧场、兽医院和实验室全面开放。在毕业实习的安排上，改变传统的统一安排实习点的做法，采用分散实习与集中实习相结合的办法，让学生根据自己家乡或用人单位的特点及生产需要，自己选择、联系实习点，并允许他们按照个人爱好选择实习项目。校内实训和半年的毕业实习，提升了学生的综合素养，提高了学生实践技能水平，培养了学生的经营、创业能力。1988年毕业时，全班37名学生被用人单位抢聘一空。此后，学校连招多届不包分配班学生，且数量不断增加，每届毕业生都被一抢而空。
　　1990年，该校在总结成功经验的基础上，办起了工学结合班。学生进驻基地，工学结合，责任承包，师生共管。学生吃、住、学在牧场，实行理论实践1∶1的教学计划。这样培养的学生不仅懂理论，而且练就了更加过硬的操作技能。
　　高质量、多形式培养，就业自然就路子宽、形势好，好就业自然就好招生。如此良性循环，牧校得以迅猛发展。场长送职工，家长送子女来牧校求学的热潮，一浪高过一浪，祖孙三代同是牧校毕业生的现象屡见不鲜。原农业部副部长洪绂曾来校视察后欣然题词：“工学结合是培养人才的好途径”。
　　按WTO规则，教育属服务行业，天然具有商品的属性，这就有一个“经营学校”的问题。在这方面，“牧校”称得上是先行者，而且切入点很普通：结合专业办企业，实行产教结合，大力发展校办企业。
　　正是在这种理念下，该校的校办企业充分发挥学校的技术优势和人才优势，使产品具有高科技含量的专业水平，一方面既增强了市场竞争力，又能通过技术服务促产品销售，从而最大限度地规避市场风险。另一方面，为广大农民群众提供了优质、高效、低成本的产品，使“牧校兽药、饲料”成为群众心目中的放心品牌，致使在当地出现了这样一个十分奇特的现象，经营兽药、饲料的公司竞相向该校靠拢，并在校门前形成了绵延5公里的兽药、饲料一条街，人称“牧校现象”。
　　同时，结合专业办企业，还为教师施展才华提供了广阔空间，校办企业的骨干力量是专业课教师，他们既要承担教学任务，教书育人，又搞生产、管理、营销，从而使教学、科研紧扣市场脉搏。校办企业生产的80多种饲料、40多种兽药、20多种乳制品都是该校教师自行研制的。
　　最重要的是，它让学生“下海之前已学会了游泳”。在这里常年驻有五六个班级，学生在这里边学习，边生产，综合素质特别是实践技能都很过硬，很受社会欢迎，毕业几年后大都成了生产业务骨干，不少学生自己创业，成了私营企业老板、利税大户。如85级不包分配班学生王焕玉，现任诸城菁华饲料公司总经理，该公司资产过千万，是诸城市明星企业；山东华辰生物科技公司总经理姜正军也是该校工学结合班毕业生，目前公司资产2千多万元，年销售总额1亿余元。
　　该校的校办企业，通过自我积累、滚动发展，现已发展成集教学科研、学生实训、生产营销、技术推广于一体的现代化集团化公司，闯出了一条“产品+技术+人才”全方位服务带动产品销售的独特经营之路，成功地走上了稳步发展的道路。
　　市场逐浪，特色就是市场！改革开放以来，牧校面向社会，适应市场，坚持把优秀的人才直接送到生产第一线，把先进的技术直接送到农民手中，把优质产品直接送到农村经济第一线，走出了一条产教结合，工学结合，校企结合，积极服务地方经济建设的特色办学之路，实现了招生就业良性循环，为农业增效、农民增收做出了突出的贡献，学校先后被农业部确定为“A等一级学校”，被国家教委评定为“国家级重点中专”，被农民誉为“致富的靠山”，被省委省政府命名为“科教兴鲁先进单位”。
　　新的跨越
　　2002年4月，经山东省人民政府批准，山东牧校独立晋升为山东畜牧兽医职业学院，由此，揭开了山东牧院跨越式发展的崭新篇章。
　　思想是行动的先导。没有思想的大解放，就不会有跨越式的发展；没有观念的大更新，就不会有超常规的举措。学院成立之初，山东牧院就把思想解放、观念更新作为加快发展的关键。一是深入开展“高职教育研讨”和“学院在发展，我们怎么办”等一系列大讨论，进一步明确了学院高职定位，确定了“创建国内一流、特色鲜明的高职学院”的奋斗目标；强化教职工的发展意识、机遇意识和忧患意识；营造了尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。“以人为本”、“超常规、跨越式发展”、“经营学院”、“科学发展”等一系列先进的办学理念、教育观念，逐步深入人心。二是开展了“以发展目标凝聚人心和以党风带校风”为主线的党建和思想教育活动，建立了院领导工作调研制度、工作巡查督导制度，实施院领导和中层干部联系班级的举措，每一位院领导都切实深入到职工中去，到学生中去，倾听师生心声，解决实际问题，收到了良好的工作绩效。实行“支部委员帮党员，党员帮群众”的结对相帮机制，建立了述职述廉和诫勉谈话制度，使广大党员干部牢固树立了清清白白为官，扎扎实实干事的观念。始终坚持把德育放在首位，实行全员育人、全过程育人、全方位育人。要求所有教师都要关爱学生，为学生成人成才服务，形成了哪里有学生，哪里就有学生思想教育的良好氛围。学院卓有成效的党建思想政治工作，践行“三个代表”重要思想的实际行动，得到了山东省委讲师团的充分肯定，2004年，被确定为“三个代表”重要思想宣教基地。
　　硬件建设是实现学院跨越式发展的基础工程，是办学能力和水平的重要标志。学院按照“提升老校区，建设新校区，两翼展开，整体推进”的发展思路，经过两年艰苦不懈的努力，10万平方米的老校区提升工程已经基本完成，校容校貌焕然一新。同时，学院本着“高起点规划、高标准建设、高效益运营”的原则，着力建设占地305亩，建筑总面积15万平方米的现代化、信息化、园林化新校区。经过二年卓有成效的工作，新校区3万平方米四幢学生公寓楼、1.8万平方米的图书馆、1.1万平方米的学生餐厅、400米标准化田径场等一期工程项目已交付使用，二期工程建设项目正在紧张有序地进行中。实施亮点工程和校园绿化工程，校园内亭台楼阁相互辉映，碧水蓝天融为一体，处处生机盎然，为学院师生的工作、学习、生活奠定了坚实的物质基础。
　　加强实验室和校内实训基地建设，全面提高了实验仪器的科技含量，提升了实训基地的档次和水平。
　　2003年，投资600余万元，建成现代化
　　GMP兽药生产实习车间；投资500余万元，兴建占地1200余亩的畜牧高科技示范园,为教师科研、学生实习提供了可靠保障。
　　坚持准确定位，科学发展。在办学类型上，坚定不移地定位在高职教育上，面向社会，适应市场，服务“三农”，培养德智体美全面发展，适应生产、经营、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才；在办学规模上，不盲目求大，定位在8000-10000人的规模上。在专业建设上，牧院不跟风，不追热，一心一意致力于畜牧兽医这一行业，紧紧围绕畜牧业，根据市场需求设置专业，形成了以畜牧兽医、畜牧、兽医、动物防疫与检疫、饲料与动物营养、兽药生产与营销、畜产品加工等品牌专业为主的具有鲜明行业特色的专业体系。该院坚持以能力为本位，以就业为导向，以岗位群为目标，加强文化基础教育，妥善处理专业理论课，做到理论够用、实用；根据畜牧业生产规律，按生产的周期或要素进行知识和技能的综合，确立了“岗位-综合能力-能力要素”为主线的课程体系。
　　加强制度建设，实施“科学与顶尖”管理。制度和管理是发展速度与质量的保障。该院根据国家有关法律法规，按照大学管理模式和运行机制，结合自身实际，对原有制度进行了全面清理，重新制定了五十余项规章制度，形成了一套完善、规范、富有特色的管理体制，为学院的跨越式发展提供了制度保障。在管理服务方面，他们提出了“科学与顶尖”的目标。科学就是规范合理，就是符合教育发展规律，遵循教育规律办事。顶尖就是一流水平，管理一流、育人一流、服务一流。在规范管理的基础上，通过开展“建设学习型组织”以及各类业务学习，从思想、业务素质、服务意识上有力地提升了干部职工的综合素养，由此，建立了一支精干高效、管理育人的行政干部管理队伍，培养了一支为人师表、教书育人的教师队伍，建设了一支爱岗敬业、服务育人的员工队伍，建立了学院跨越式发展的长效机制。
　　教师有特技，学生才能有特长，学校才会有特色！“双师型”师资队伍是办好高职教育的关键。山东牧院在建设“双师型”师资队伍的过程中，一方面制定优惠政策，通过“内培外引”等举措，全面提高了教师的学历层次和科研水平；另一方面采取切实措施，着力提高教师的实践技能水平。打破学科体系，按照生产需要设立专业教研室，为培养“双师型”教师提供了体制保障；实施专业教师参加实践锻炼和导师制度，青年专业教师必须到生产一线锻炼一年以上，才能承担教学任务，所有专业教师每五年必须有累计两年的实践经历；安排专业教师挂职锻炼，每年派3-5名副教授以上职称的教师到实训基地担任技术总监，常驻基地，负责全程技术和管理，鼓励专业教师到相关企业做技术顾问，做技术服务工作；招聘具有实践经验的专业技术人才，聘请企业技术专家做兼职教师；定期举行教师技能大比武，并采用学生实践技能抽考的办法，检验教师的实践教学水准等等。种种举措有力地提高了专业教师的实践技能水平，由此，培养了一批基础理论扎实、实践经验丰富、能说会做、在省内外有相当知名度的“双师型”教师。身怀绝技的老师敢跟大教授决高下，他们上了讲台能授课，到了一线能操作，既能传道授业解惑，又能解决生产难题，深受社会欢迎。
　　产学研相得益彰，教学做融为一体。要让学生学到过硬的本领，还要让学生到市场的大潮中磨练。山东牧院在校内加强学生技能训练的同时，在校外，还和省内外400多家畜牧企业建立了良好的合作关系，先后开发、扶持了潍坊紫鸢、聊城金牌、昌邑新昌、青岛易邦、兖州绿源等46处校外固定实训基地，架起了学院直通社会的桥梁。
　　推行“三个一工程”，每位专业教师联系一个企业、为公司解决一项课题、为学院带好一批学生，构建了校企结合的平台，调动了教师和企业双方的积极性，实现了校企共赢，形成了公司顾问———“新昌模式”。
　　优势互补，共同发展，学院借鉴企业管理和经营理念，与北京大北农集团创建了“大北农潍坊学院”。双方在教学、科研、学生实习、就业进行全面密切合作，形成了订单式培养———“大北农模式”。
　　规范、系统的实践技能训练体系，为实践技能教学提供了可靠的保障。该院实施专业理论课与实践课课时比为1∶1的教学计划；实行实践技能一票否决制，技能考核不过关，则该门课不及格；实行实践技能抽考制度，技能抽考不合格的学生，仍视为该课程不合格；推行双证制，每一位毕业生都必须参加技能鉴定，至少取得一个职业资格证书，技能鉴定不合格，不能毕业。多年来，该院毕业生获得职业资格证书的比例已达到100%。通过以上举措，加强了实践技能教学，提高了学生的动手操作能力、综合运用知识的能力和就业竞争能力。
　　结合地方经济，全面产教结合，学校与企业相互促进，共同发展。受到牧院全方位服务的广大企业，同时向牧院伸出两只手，一手送人———子女上学，职工培训；一手要人———摆摊设位，招兵买马，形成了学院与企业的良性互动。
　　就业是民生之本。多年来，学院实施毕业生就业一把手工程，坚持自办供需见面会。供需见面会自1988年举办以来，越办越红火，规模和影响越来越大。它不仅实现了牧院学生零距离就业，还惠及其他高等院校的学子。现在，每年都有数以百计的外校毕业生前来参加见面会，实现就业梦想。多年来，山东牧院的毕业生就业率一直保持在98%以上。实现了毕业生高就业率和高质量就业。特别需要一提的是，在几百家用人单位中，有近1/3的企业为牧院校友所创办。一位职业教育专家面对这一情形，感慨万千。他说，学校与校友之间能有如此高层次的良性互动，实属少见。
　　山东牧院以鲜明的办学特色，一流的教学质量，创出了一个又一个令人眩目的辉煌———连续两年荣获山东高校“十佳新闻”奖，这在山东高职院校中独此一家；
　　2003年，学院被农业部确定为首批“农业职业教育能力建设计划”试点院校；
　　在2004年7月的山东高校党委书记会议和8月的全省职业教育工作会议上，牧院领导作为高职院校的惟一代表，先后两次作了典型发言。
　　山东牧院坚持特色办学，科学发展，实现了学生、用人单位、学校三满意，即“三赢”：学生成人成才，顺利就业，学生、家长满意，这是一赢；企业得到了所需要的人才，注入了新鲜血液，为发展奠定了人才基础，此为二赢；学院实现了招生就业良性循环，实现了全面协调可持续发展，这为三赢。
　　桃李芬芳
　　半世纪风雨历程，50载春华秋实。在文教、卫生、司法、公安等各行业企事业单位，以及各级党政机关，到处活跃着山东牧院的毕业生建功立业的身影。在数以万计的毕业生中，大多数都成为单位的技术骨干；走上各级行政、技术领导岗位的有千余人；在自主创业的商海骄子中，资产过百万的有数百之众；资产过千万乃至过亿元的也不乏其人。他们为带动一方农民致富，为农业产业结构调整、增加就业、推动地方经济发展发挥了重要作用。
　　山东金牌畜禽实业有限公司，企业总资产9000余万元，年销售收入2亿元，是鲁西地区首屈一指的农业龙头企业，董事长杨德福是该院80级校友。
　　“紫鸢”就像美丽的风筝一样，让潍坊人耳熟能详，“紫鸢”牌牛奶在潍坊家喻户晓，妇孺皆知。这只“紫鸢”是该院82级校友孙录金一笔一划精心描绘出来的，他的事业已从国内干到了国外。
　　兖州市绿源食品有限公司董事长徐晓玲是学院87级校友，1997年创办百灵饲料公司，2000年，注册成立了兖州绿源食品有限公司。目前，公司资产总额达2.6亿元，年销售收入5亿元，带动当地养殖户3000余家，年创社会效益近亿元。
　　深厚的理论功底，熟练的操作技能，吃苦耐劳的拼搏精神，扎扎实实的工作作风，潜力无限的畜牧产业，成就了一代又一代牧医学院毕业生。
　　“牧医人才的摇篮”山东牧医学院，无愧于这一光荣称号！
　　明天更美好
　　长风破浪会有时，继往开来谱新篇。经过半个世纪的发展，山东牧院业已积淀了深厚的文化底蕴、丰富的办学经验和雄厚的办学实力，形成了独具特色的优势。在2002年学院成立挂牌庆典上，党委书记高明飞满怀创业激情，规划了学院的美好未来：“实践‘三个代表’，推进二次创业，创建一流高职。”
　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！在新的、更高的历史起点上，在新的发展机遇和挑战面前，山东牧院将以科学发展观为指导，进一步解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新，紧紧抓住发展不放松，加快硬件建设，全面提升办学条件；加强软件建设，实施“名师工程”，加快“双师型”师资队伍建设步伐，努力提高办学水平；加强校风、教风和学风建设，优化育人环境；实施科学与顶尖管理，全面提升管理水平，锻造精干高效的干部队伍；深化教育教学改革，加强教学科研，全面提高教育质量，努力把学院建成先进生产力的研究开发基地、先进文化的孕育传播基地、优秀人才的培育基地，创建全国示范性高职院校，为山东的经济发展和社会进步作出新的更大贡献，去开创更加美好的明天。（稿件来源：农民日报）