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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
院系设置 学校信息更新时间:2024-06-16 18:18

院系设置

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医药健康学院

我校医药健康学院成立于2011年,是学校重点打造和建设的二级学院,经过多年的建设和发展,现开设专业有护理、药学、医学影像技术、口腔医学技术、医学检验技术、中医康复技术等专业。有58个教学班,在校学生3278人,专任教师48人,外聘教师32人,其中,教授3人,副教授12人,讲师20人。

学校引进知名医院专家、教授、主任医生开展教学、科研及授课,师资力量雄厚,教育教学设施齐全,建有护理实训楼、药学实训中心、医学影像技术实训室等实验实训场所,各项办学条件达到国家高职院校办学标准,满足人才培养所需。

学校高度重视学生的职业资格证考试,每年执业资格证考试过关率高达85%以上,位居同类院校之前列。就业推荐工作以校企合作、产教融合为抓手,以培养“有人文精神、有科学方法、有专业特长”的创新应用型人才为目标,先后与云南白药、鸿翔药业、东骏药业等企业签订了校企合作协议,为各大医疗机构,卫生行政部门输送了一大批技能型人才。

工程与管理学院

工程与管理学院现开设有大数据与财务管理、大数据与会计、新能源汽车检测与维修技术、汽车制造与试验技术、建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计、供用电技术、城市轨道交通运营管理、电子商务、计算机应用技术、烹饪工艺与营养、光伏工程技术13个专业,全日制在校学生2196人,毕业生就业率保持在96%以上。学院始终坚持校企合作的办学理念,加强与企事业单位的紧密合作、共同探讨人才培养模式、合作办学,为企业输送一批批技术过硬的专业技术人才。校内建有汽修实训中心、计算机实训中心、会计实训室、供用电实训室、建筑沙盘模拟实训室、化工装备实训中心等共16间;与云南宏泰、环宇测绘、遇达装饰、共同建设光线科技、诗达餐饮等多家企业签订了深度校企合作协议,共同建设校内外实习实训基地,培养高素质、高质量专业技术人才。

学院师资力量雄厚,拥有一支治学严谨、富有活力、团结创新的教科研团队。学院坚持与时俱进,不断更新教师知识,不断充实队伍、优化结构、提高素质。学院作为科学研究的重要力量之一,始终瞄准国际科技前沿和国家重大需求。在科学研究方面硕果垒垒,成功获批的省级、校级科研项目累计达8个、现代学徒制项目5个、发表论文23篇,获奖论文9篇。

学院坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的宗旨,在职业院校技能大赛及教学能力比赛中走在前列。先后带领学生参加国家级“首冠杯”比赛分别获得一等奖、二等奖,省级学生技能比赛获得三等奖。

人文艺术学院

人文艺术学院始于2019年设立的人文系,经过多年的建设实践探索,学院以“现代学徒制+行业实践”的实践育人特色,聚焦行业和社会发展需要,已向文山州及昆明等地输送大量人才。

目前学院共有专兼职教师30人,其中讲师1人,具有硕士研究生学位5人,10人具有行业企业工作经验。设有学前教育、社会体育、影视动画、空中乘务、民族艺术表演、人体形象设计等六个专业,目前各专业办学特色明显,育人目标明确,教研积淀深厚,其中学前教育为学校重点建设专业。

此外,学前教育专业校企合作72家,充分满足学生校外技能实训需求;同时还建立33家现代学徒制实训基地,培养现代学徒制368人次,校内设有钢琴、舞蹈、美术、声乐、蒙台梭利、奥尔夫音乐等实训室18间,为我院“高素质、厚基础、重实训、擅应用”的复合型人才培养夯定了坚实的实践基础。


 


重点实验室

重点实训室

医药健康学院:护理实训室、药学实训中心、医学影像技术实训室、口腔医学技术实训室、中医康复技术实训室、手术室模拟实训室

工程与管理学院:汽修实训中心、计算机实训中心、会计实训室、供用电实训室、建筑沙盘模拟实训室

人文艺术学院:钢琴实训室、舞蹈实训室、美术实训室、声乐实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室


重点学科

重点学科

护理(专业代码:520201)

一、专业特色

护理专业是学校重点建设和打造的专业,实训条件完备,仪器设备齐全、先进,师资力量雄厚,与省内外多家医疗单位紧密合作,专业共建,师资共享,保证了该专业学生的学习和就业。

二、培养目标

培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要,具有良好的政治素质和职业道德;具有较坚实的基础医学理论,预防医学知识和能力,系统的护理学基础理论、基本知识和基本技能;具有较强的实践能力和动手能力;掌握常见病、多发病的护理理论和技能;掌握急、难重症疾病护理的基本原则;具有独立解决问题的能力和人际交往能力的高素质人才。

三、核心课程

《内科护理学》 《外科护理学》 《病理学》 《健康评估》 《基础护理学》 《妇产科护理学》 《儿科护理学》 《急危重症护理》 《社区护理》

四、可考取资格证书

护士资格证、健康管理师、心理咨询师、母婴护理技能等级证书、老年护理服务需求评估职业技能等级证书等。

学前教育(专业代码:570102K

一、专业特色

云南三鑫职业技术学院学前教育专业是我校重点专业,专业实训条件完备,仪器设备齐全,师资队伍结构合理。通过“现代学徒制+行业实践”的实践育人特色,构建“综合”+“特长”的培养目标,实现基于“产教融合”的校企“双主体”育人机制,坚持“从实践中来,到实践中去”的原则,优化学前教育专业布局,把教学与实践落到实处,真正做到理论联系实际,培养具有较强的教育教学与实践创新能力的幼教人才。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力掌握本专业知识和技术技能,面向幼儿园、早教机构与幼儿教育相关行业的幼儿教师岗位,能够从事保育、教育及一日生活组织与管理等工作的高素质技术技能人才。

三、培养特色

构建符合学前教育专业特点的“校园融合、知行并进”人才培养模式。充分利用校企合作共建的校内实训基地和校外实习基地的优势资源,推行“教、学、做合一”教学模式,培养符合学前教育岗位需求的高素质技能型人才。

四、核心课程

《学前教育学》《学前心理学》《幼儿园班级管理》《幼儿园教育活动设计与实践》《学前儿童行为观察评价与指导》《学前儿童游戏活动与指导》《学前儿童卫生与保育》《教师礼仪与沟通》。

四、可考取的资格证书

幼儿园教师资格证、保育员、育婴师、钢琴、舞蹈、普通话、CEAC等职业技能证书。


可授予的学位

可授予国家承认大学专科教育学历

师资力量

师资力量

专任教师 308 人,其中教授20人,研究生55 人,高级职称 12 人。

 

学生人数

学生人数

学校现有在校生总人数11957人。