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院校特性: “双一流”建设高校
毕业生就业 学校信息更新时间:2023-05-08 10:44

毕业生就业

一、数字媒体艺术设计:

本专业聚焦大数据产业链上游数据应用层中数据应用开发与消费领域,服务国家大数据(河南)综合试验区、中原科技城建设人才需求,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、商贸素养、职业道德和创新意识,具有崇尚劳动的劳动精神、艰苦奋斗的劳模精神、精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,培养具有图形图像创造能力、数字造型能力、界面交互设计能力、声音呈现和影像动态及特效设计等融媒体展示设计能力,具备团队协作能力、数据逻辑思维能力、新技术跟踪习得能力,以及信息安全法规意识、信息工程规范意识、自主与终身学习意识,能从事品牌视觉设计师、网页视觉设计师、UI视觉设计师、UI交互设计师等工作岗位的知识型、技能型、创新型、复合型技术技能人才。

二、国际标准舞:

培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的职业道德、工匠精神和创新精神,具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的能力;掌握国际标准舞竞赛选手的基本技能技巧、基本功、教育方法的科学运用的技能技巧,面向国际标准舞表演、竞赛、教学培训等岗位群(或技术领域),能够从事国际标准舞表演、舞蹈培训机构教学、赛事组织工作等工作的高素质技术技能人才。

三、电子商务:

本专业根据行业企业特点,学院教学与企业实践循环交替,专业能力与学生创业能力分段同步提升,素质教育贯穿人才培养各个阶段。培养理想信念坚定,对区域经济发展现状和电子商务市场发展有一定理解分析能力;具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向互联网和相关服务业、批发业,零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群,能够从事网店推广、网店运营、网络营销等工作的高素质技术技能人才。

四、大数据与会计:

按照高职高专教育人才培养工作的规定,大数据与会计专业的培养目标是:为社会培养能适应当代市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有熟练应用现代信息系统和科学方法,收集分类、分析、输出财务和非财务信息能力的高素质应用型技能人才。面向国内中小微企业、非营利组织和其他经济组织中的会计核算、会计监督、管理会计、税务管理和会计大数据分析等岗位,培养高素质技能型会计职业人才。

五、计算机应用技术:

本专业聚焦大数据产业链上游数据应用层中数据应用开发与消费领域,服务国家大数据(河南)综合试验区、中原科技城建设人才需求,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、商贸素养、职业道德和创新意识,具有崇尚劳动的劳动精神、艰苦奋斗的劳模精神、精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,培养具有软件开发基本知识,熟练掌握软件设计、编程、测试、技术支持、系统维护专业知识和技术能力,具备团队协作能力、数据逻辑思维能力、新技术跟踪习得能力,以及信息安全法规意识、信息工程规范意识、自主与终身学习意识,能从事软件开发、软件实施、软件技术支持、软件系统运维、软件测试等工作的高素质复合型技术技能人才。

六、汽车检测与维修技术

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握汽车检测与维修专业技术技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向汽车检测与维修领域,能够从事汽车检测与维修等工作的高素质劳动者和技术技能人才。