整整一个上午，七位小发明家“对阵”六位评委。昨天，在南京理工大学的艺文馆内，七位有着特殊才能的高三学生参加了自主招生面试，因为手持各项发明创造成果，学校对他们免去了笔试环节。这在江苏高校自主招生中尚属首次。面试中，一些再寻常不过的生活现象也被当做考题，让考生们用专业知识进行解释。更为特殊的是，面试全程中还有一位心理专家一言不发，静观考生们的一举一动。这项考查不计入总分，为的只是看一看考生们是否有极端心理问题。

　　实习生 曾偲 快报记者 黄艳 谢静娴

　　说啥可随意

　　现场如开辩论赛

　　昨天上午进行的面试一共分为两个环节，第一轮是三位评委的群体面试，很像互动性很强的“公开课”;第二轮则是七位考生一一“过堂”，展示自己的发明成果。面试前，大家猜测着，可能评委老师们会给出一些比较专业的问题，但拿到题目，大伙儿还是有点儿意外。问题多半是和生活现象有关，要大家用物理知识来回答，可以随意发言。

　　“蜡烛中间穿孔，两端点燃，能观察到什么?”5号考生选择了这个问题，他捏着蜡烛的中心表示，“点燃蜡烛的两端，应该是蜡烛两端不停地晃动，这可以用力学的知识来解释。”正说着，马上有人质疑了，“万一蜡烛的两端没有同时点燃呢?你有没考虑过这个假设?”“我觉得应该是不动的。”又有学生提出了不同的观点……一番激辩后，还是评委老师给出了正确答案，蜡烛的确会两端晃动，像跷跷板一般。

　　答不到点上

　　积极发言也不行

　　现场的学科专家中，有一位专家一直扮演着“黑脸”，不断地纠正着学生所犯的错误，很“打击”考生的热情。7号考生一直表现积极，发言很踊跃，还不断要求到讲台上，用图形和数据来解释。“我还是用数据来说明吧。”当他再次要求上台时，被评委邹云教授拒绝了，“我觉得你就是个‘数据派’，感觉说任何问题都离不开数据和公式，有很多问题并不需要这样来解释的。”虽然被打击了一番，但7号还是不断要求发言，甚至反驳评委，“我认为我这是有根据的。”

　　不过，这位考生却没有得到评委老师的认可。“刚开始对这位考生的印象很好，感觉他发言踊跃。但很快就发现他的逻辑清晰度不够，概念很混乱。说不到点上，这是个大问题。”邹云教授表示，从学术科研上来说，这种“数据派”是最不受欢迎的。

　　一个半小时的群面后，专家们很快对七位考生有了初步的评价。“1号思路清晰，表达能力强;3号常常有奇思妙想，很注意细节;6号是传统的好学生，话不多，却总能回答到点子上。”邹云介绍。南理工学生处副处长王虎也表示，通过互动性很强的面试，评委们可以很快考查出学生的综合素质。

　　看你微表情

　　心理专家一言不发

　　记者注意到，三位群面的评委中，有一位女老师静静地坐在台上，仔细地盯着考生们看，却一个问题都没提。她是南理工的心理专家朱逢九老师，这也是学校首次将心理专家安排到自主招生的面试中。

　　“我其实一直在观察学生的表情、动作。像交叉腿、目光方向、面部表情，甚至板书时画的线条粗细，都能大致看出考生的性格特点。”朱逢九老师表示，总体来说，这七位考生都是非常自信的，给人的总体印象都不错。比如说，有的考生一直交叉着腿，这可能是一种防御，也可能是紧张所致。还有的考生一直有小动作，晃腿或者转笔，喜欢抢答，这也是一种自我感觉良好的体现。还有的考生无论别人怎么说，他始终笑眯眯的，这说明他的承受能力还可以。

　　王虎解释，人的性格无好坏之分，这样的心理测试并不计入总分，只是想“发现”有极端心理问题的考生，对这类考生会一票否决。

　　摆发明成果

　　球形车轮有看头

　　群面结束后，七位考生还得一一“过堂”，和另外三位评委进行交流。背着大书包，手里拎着大袋子，山东考生李锦明就这样进了考场。不一会儿，他就把包里的奖牌、证书和发明模型摆满了整整一桌。

　　“这是我发明的翻滚车。”李锦明拿出一个六面形的模型，怪异的是，每一面上都有四个轮子，他解释说，这是为了减小车辆侧翻造成的伤亡，一旦车子侧翻，还可以继续往前开。在小小的易拉罐上，李锦明更是捣鼓出了两项发明。“一个是分罐易拉罐，易拉罐基本上是打开就喝，上面比较脏，我就给易拉罐设计了一个盖子。”他介绍，另外将罐体从内部用材料隔成四份，可以分别灌装不同的饮料，罐体上方有四个锡箔纸样的口，用吸管戳开就可以喝了。另外，很多人打开易拉罐后，会把易拉环随手丢在地上，于是他想出一个别别窍，将易拉环和罐体用材料连接在一起。他还有一项发明正在申请专利，就是将汽车的轮子做成球形，这样汽车就可以横移、斜移，转动更为便捷。

　　李锦明告诉记者，自己从高一起就爱捣鼓发明，目前已拿到三个实用发明专利。

　　降分有限度

　　最多降到本一线

　　“对这类考生，学校的选拔标准是宁缺毋滥。”王虎解释，今年总共有70多名考生报考，学校最终遴选出7人参加面试。考虑到这些学生用了不少时间发明创造，文化成绩相对较弱，学校会根据考生的面试情况进行降分。

　　但他表示，往年，有学校大幅降分破格录取这类考生，但进校后这些考生的功课很成问题，挂科多甚至退学。因此，学校降分的最大限度就是降到本一省控线，毕竟，这些小发明家要成为小科学家必须有一定的科学素养，有比较全面的知识结构。

　　部分面试题

　　1 解释足球射门中的“香蕉球”的产生原理。

　　2 蜡烛中间穿孔，两端点燃，能观察到什么?

　　3 杨利伟在太空飞行时的向心力是什么?他受到离心力作用吗?

　　4 微波炉中加热鸡蛋会爆炸，为什么?

　　5 塑料菜板上放一块从冰箱冷冻室拿出的肉，过一段时间冻肉会与菜板冻在一起，为什么?放在铜板上，结论如何?

　　6 水蒸发成水蒸气，吸收的热量用来做什么了?

　　7 双层玻璃中如果抽真空，隔热效果最好;其次是双层之间有干燥但不流动的空气;再次是有水蒸气的不流动气体;最差是里边流动。请给予解释。

　　8 一根吸牛奶的吸管，用嘴去吹它则会发出叫声，为什么?

　　9 洗衣机600转对应的噪音，已经觉得很刺耳了，为什么?注意：(1)600转对应每秒10转;(2)人的听力范围是20~20000赫兹。

　　10 什么是温室效应?有人说温室效应像地球穿了棉袄，你对此说法怎么看