高校教师评点南科大自主招生复试题

2012年09月18日 来源:文汇报
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  “我从1写到300,写错了两个数字”、“我写1到300用了6分44秒,错了1个数字,大家有兴趣可以试一试”……南方科技大学今年的自主招生复试题一经披露,顿时成了人们热衷的游戏。

  今年,是南方科技大学拿到“准生证”后,第一次开展自主招生选拔。南科大官网披露,今年学校首次面向广东、山东、四川、安徽、河南、湖北、湖南、福建等省的应届高中毕业生自主招生,共招收180人,全部为按理工科大类提前批次录取,入学时不分专业。据统计,共有1357名考生参加了复试。

  复试题目的“非主流”,让南科大又引来一阵热议。有人说,这样的考题更像是“噱头”,也有考生走出考场后说,这样的题目更像奥数题和智商测试题。

  南科大的“另类”考试卷,到底要考察学生怎样的素质和能力?昨天,沪上多所高校的专家学者,一一道出了“内行人”看出的门道。

  考题确实无从准备

  据参加此次南科大自主招生复试的一些学生透露,南科大的复试试卷只有3大道题目。其中一道题目是:要求用7分钟时间从数字1连续写到300,不许涂改。时间一到就收卷。还有一道是老师向考生展示一张纸,纸上写着10个双音节词语,如柏树、小鸟、太阳、石油、公园等,要求考生看40秒,然后凭记忆默写出自己看到的词语。第三大道题目是数字和图形题,主要是几何图形类和数字规律题。

  这份考题,让人不由联想起南科大校长朱清时此前在各地出席招生说明会时就亮出的招生底牌:考题将重点考察学生的记忆力、想象力、注意力和洞察力,考察的是天赋,不需要做准备。朱清时曾专门举过一个记忆力测试的例子,最常见的方法是记手机号码。“别人讲一遍就记住,说明记忆力不错。不过,手机号码的记忆是有规律可循的。如果测试记忆彼此之间没有任何联系的数字,通常情况下,到11位还能一听就记住,记忆力就超常了。”

  考智商还是考心理

  “这份考卷,分数高的考生不一定就是智商高,分数低也不是智商低。”复旦大学计算机系的一位教授认为,从数字1写到300的这道考试题,虽然看不出任何“难度”,似乎连幼儿园的小朋友也可以做,但正是这道题,包含着多维度的能力考察。从时间来看,7分钟写300个数字并不算太紧张,写每个数字的平均时间超过1秒。但一串数字写下来不写错,需要集中注意力,有一定的专注度。此外,这道题也测试学生的做事习惯,以及写数字时对时间的分配。而卷面上300个数字的布局,也可能影响速度。一个平时粗心、毛躁的学生,很难在这道题上得分。

  上海师范大学心理学系李丹教授称,在心理学教授的眼里,这份考卷其实就是一个智商测试题。因为智力测试中就包括感知能力、分析能力、逻辑推理能力、注意力集中程度、记忆能力、应变能力等各种能力,这份考卷从某种程度上来看,显然是一种智商测试题。

  “凭空”想象是基本素养

  “南科大的这份考卷很妙,出题者是有思想的。因为不少题目的设计,都针对理工科学生的弱点和毛病。”同济大学土木工程学院副教授沈水明常年指导学生参加各种创新大赛。以默写双音节词语这道题为例,沈水明说,这道题目主要考察学生的记忆力和想象力。“一堆杂乱无序的词语摆在你面前,如果硬记,肯定是记不完整的。做这道题目,关键是发挥你的联想能力,找到这些无关的文字符号之间的关联,把它们串成一串或者分几段记下来。”沈水明继而评述道,理工科学生大多强于逻辑思维,但想象力和思维发散能力不够。

  复试卷的第三大题包含了很多数字和图形题。其中一题给出了骰子的三个面,让考生利用空间想象力从给出的选项中选出另外三个面的正确组合。

  “这类题目其实是有用心的,主要是想剔除那些不适合读理工科的学生。”沈水明说,空间想象能力对理工科学生来说至关重要。比如看一张机械图纸,能否读懂平面图、俯视图、仰视图等不同维度的图形,“凭空”想象出一个立体的物体,就是一种基本的专业素养。

  沈水明其实话外有话。他坦言,目前已经被大学招录的一些理工类学生,虽然考分到了学校的录取线,但总让人感觉是中学“应试训练”或者是大量补课的结果。“很多学生读了理工科,最后能毕业但不会拔尖,一个原因就是他们不具备理工科学生应该有的素质,可以说是选错了科目。”

  除了这些考察学生空间想象力的题目,他也盛赞写1-300数字的题目“是一项选拔理工苗子的测试”。“理工科学生不仅反应要快,而且做事要仔细。无论是画设计图纸还是做工程师,都是细节决定成败。”

  从这个意义上说,专攻理工的南科大的这份考卷,选拔性很强。(记者 姜澎 樊丽萍)