历史专业被认为是冷门专业。近年来，“国学热”兴起，宫廷剧、穿越剧风靡，各类新媒体顺势跟进，对史的讲述无论是戏说还是严肃的考证都办得风生水起，历史似乎迎来了重新焕发生机的大好时光。但修读历史，就必须严肃地思考，浮华以及之后的寂静到底哪个才是真实的?这是一个需要用心、耐得住寂寞去修读的专业，这也是一个需要充分激情、勇气及担当精神去修读的专业，应当像侦探和律师一样，穿越时光隧道，运用缜密的思维和丰富的想象力和创造力，破解历史谜案。更要像淘宝者和探险者一样，把人类遗失在历史长河中、“失联”已久的文明挖掘出来。

历史学习的意义在于，如果你想知道你要去哪儿，它帮助你了解你曾经去过哪儿。这并非说学历史在于揭示规律，指点迷津。学历史是一种态度，它需要大智慧、大眼光，它能告诉我们的只是我们的渺小和无知，“知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，这是学习历史的雅趣。当然作为一种未来自己可能安身立命的专业，历史专业在不断与时俱进，拓展内涵，以适应经济社会发展的需要。另外，国家当前高度重视优秀传统文化的传承与创新，2014年，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。这些文件的出台，对历史专业学习者来说是一个利好的消息。如果你足够感兴趣，足够用心学，就无须担心所谓的“冷门”专业给你带来的困扰，它同样可以为你职业发展奠定非常扎实的基础，达到雅俗并举。

历史学门类下设专业类1个，6种专业。其中包括历史学、考古学、世界史、文物与博物馆学四种基本专业，文物保护技术和外国语言与外国历史(注：可授历史学或文学学士学位)两个特设专业。特设专业的设置主要是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业。但是不同学校会根据自己的特色设置不同的本科招生专业和项目。如北京大学历史系设置有历史学(中国史)、世界史和外国语言与外国历史三个专业，并设有中西古典学珠峰计划项目。北大考古文博学院设有考古学、博物馆学、文物建筑三个专业方向。北京师范大学历史学院设有历史学1个本科专业，中国史、世界史和文物博物馆学三个专业方向。复旦大学历史学系和文物与博物馆学系招收历史学、旅游管理、博物馆三个专业。

现在，历史学科逐步与其他学科走向交叉融合，已经把“史”和“用”结合在一起，出现了博物馆学、文物保护技术等，专业选择相比过去更广。考生在选择时，需要根据每个学校的特色选择。需要提醒的是，本科选读历史专业的学生，有50%以上选择继续深造，这就需要考生更加谨慎，也就是说要把本科时期的专业选择和研究生阶段的选择结合起来通盘考虑。

现在很多学校实行宽口径招生，一般按照一级学科招生，学生前两年修读共通的基础课程，自三年级起，根据个人兴趣和专业要求选择专业方向，接受专业培养。因此在专业选择方面要考虑：

其一，优先考虑学校的品牌度和专业特色。考生和家长了解这些信息有很多途径比如各种社会排名，学位与研究生信息网有国家重点学科名单和一级学科排名，各个学校网站对学科和专业的介绍。以国家重点学科名单为例，国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。北京大学、南京大学的“历史学”一级学科是国家重点学科，北京师范大学的史学理论及史学史、吉林大学的考古学及博物馆学、复旦大学和陕西师范大学的历史地理学、四川大学的历史文献学等二级学科是国家重点学科。考生和家长可以以此为参考进行选择。

其二，在进行专业选择时，考生还需要关注不同学校历史学专业的人才培养模式有何不同。要充分分析哪种培养模式更适合自己，更能为自己的成长和发展提供有利的资源和条件保障(如出国深造、保研、联合培养、奖学金等)。现在，很多学校都在进行人才培养模式改革，历史学作为人文社科基础性专业，是改革的重点。如北京范大学历史学院是国家基础学科拔尖学生培养试验计划单位和国家文科基础学科人才培养基地，每年从在校生中选拔部分品学兼优者组建实验班和基地班学生，使之享受一系列优惠政策，为其提供优越的学习条件和广阔的发展空间。其他学校也有相应的改革举措，这就需要考生和家长在报考时要充分掌握信息，从而做出理性选择。

在选择填报历史专业时，一定要注意专业要求。有些专业，如文物建筑、文物保护技术文理兼招，但具体各学校要求不同。由于历史专业在不断拓展，毕业生走向更加多元，遍及学校、科研机构、党政机关、新闻出版、企业等机构。（杜瑞军 北京师范大学教育学部高等教育研究所）