随着高等教育的不断发展，近年来高校出现合并潮，出现校区扩大、在校生人数激增等现象，高校学科类别从单一走向全面，“理、工、农、医、文、法”等学科兼备，较为齐全，但容易掩盖办学特色。眼下，一些高校又在特色上下功夫，出现了新的更名、独立趋势。

　　校名变化中寻找优势专业

　　有不少高校在合并后都变更了校名，这让很多考生感到困惑，不清楚高校的来历及合并后的优势专业有哪些，这里给出以下几种方法作为参考：

　　首先，要仔细阅读高校的招生章程，通过其中的关键词和办学特色寻找优势专业。

　　一般高校的优势学科都会通过其招生章程及历年录取分数线体现出来，合并后的高校一般也会把优势专业体现在校名上，以便于考生从院校称谓上了解到学校的特色。例如北京广播学院改为中国传媒大学，其重点专业仍然在新闻传播方面。例如中南财经政法大学是由原中南财经大学与原中南政法学院合并，其优势学科在财经和政法两个方面。

　　其次，考生如果报考有合并背景的院校应该追溯其源头。

　　有些时候考生通过校名也不能够完全判断出某高校的优势专业是什么，一般情况下不管高校怎么合并，原来高校的学科优势特色专业不会失去，考生应该多了解合并前几所高校的详细情况。比如石家庄经济学院，从院校名称上看很自然就让考生认为其优势专业是经济类的，但是若考究其历史便会发现，这所高校更名之前是河北地质学院。于是，其优势专业不仅有经济类专业还包括了地质资源与地质工程方面的专业。

　　再次，以合并前的几所高校的性质寻找其优势专业。

　　有些高校在合并后称谓全部改变，这类高校中有一些是合并了同一类别的高校，以便使其优势专业得到更好的强化。例如四川工业学院与成都师范高等专科学校及四川经济管理干部学院合并后，更名为“西华大学”，其强势专业仍然在机械工程和经济管理方面。

　　相同专业看院校背景

　　对于“特色专业”来说，在同一层次的不同院校间，开设的同一专业的课程都有所不同，教科书也不同，教学大纲也有变化。不同高校的同一专业必然带有各自高校专项特色的烙印。通过高校专业发展的历史渊源进行判断。如燕山大学的车辆工程专业主要侧重在汽车工程技术领域，而石家庄铁道大学的车辆工程专业主要侧重在轨道交通工程技术领域。

　　有些同名专业在不同的院校，有截然不同的研究领域，典型的是交通。同济大学和上海海洋大学都设有交通工程专业，但前者研究的是陆上交通，而后者研究的是海上交通。而若要谈及空中交通，这一专业在中国民航大学可以找到，专业名称同样也是“交通工程”。更为少见的情况是，同一所大学不同学院的专业，居然也有重名出现。那就需要看其所属的学院差别。比起文科，理工科的一些专业往往让很多考生和家长无所适从：看上去专业名称相差无几，但其实研究领域却相去甚远，堪称风马牛不相及。如生物工程和生物医学工程，前者主要研究生物制药和生物化工技术方向，后者主要研究医疗仪器方向。

　　考生在填报志愿时，一定仔细查询和了解各高校的专业介绍、人才培养方案、课程设置，以及将来的就业方向和就业范围等。

　　专业冷热无常莫跟风

　　专业本身没有冷热之分。所谓“热门专业”和“冷门专业”本身是相对的。各行各业为主动适应社会经济建设发展的需要，急需各种专门人才，这种需求的变化，出现所谓“热门”与“冷门”的情况。随着改革开放的不断深入，各行业对外向型人才的需求加大，反映到高等院校招生中，就相应出现了如新闻传播学、会计学、法学、金融学、工商管理、通信工程等热门专业。一些基础性学科如：物理、化学、数学、生物、教育、历史等成为相对的、所谓的冷门专业。“冷门”和“热门”并非一成不变。一段时间以后，热门专业人才短缺的状况得到缓解，社会需求下降，人才市场就以此类专业人才就业难、待遇低等现象反映出来，造成一定程度的“过剩”，成为“冷门”，人们不再选报此类专业而转向其他社会需求量大的专业，形成新的“热门”。如果我们不了解市场经济规律在人才市场上的作用周期，盲目挤报“热门”，有可能仅仅抓住了热的“尾巴”，大学毕业后，成为市场经济条件下人才市场上“必要的浪费”。

　　填报专业调剂应注意什么

　　在每个院校志愿中，考生可填报六个专业志愿和一个专业调剂志愿，“专业调剂”框中划“√”时，即为服从专业调剂，否则为不服从专业调剂。当考生档案投到某招生院校后，按院校的录取规则如果考生所填的六个专业志愿均不能被录取，且此时该校同一批次、科类所列出的其他招生专业中，若还有未满额，招生院校就会根据考生是否同意“专业调剂”进行择优录取或退档。如果考生服从调剂，就有可能被录取到考生未填报的专业(肯定是招生计划中该校同一批次、科类所列出的招生专业)，否则将被做退档处理。

　　考生填报服从调剂志愿，一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面也接受了按调剂专业入学的义务。本人要有足够的心理准备，极有可能调剂录取的专业与报考初衷相差甚远，一旦被录取，就应该到录取院校就读，否则就失去当年上大学的机会，且下一年若再次报，电子档案中将有记录。因此，考生应慎重选择是否服从调剂。有些高校在考生入学以后，为学生提供转专业的机会，具体政策请向招生院校咨询。

　　分专业录取三类情况

　　考生能否被所填报的专业录取?不同高校对投档考生的分专业录取原则是不一样的，主要有以下3种情况：

　　第一种，分数优先。

　　指招生院校根据投档考生的分数高低进行专业安排，即按投档总分从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。这种模式的特点是保护相对高分考生，最大限度地满足高分考生的专业志愿。在此模式下，相对高分考生被退档的可能性较小。

　　如某高校《招生章程》规定：对进档考生专业录取时按照“分数优先，遵循志愿”的原则，即：对投档到学校的考生，从高分到低分排序，若第一专业志愿计划已录满，就安排第二专业志愿录取，以此类推。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到计划未完成的专业，直至录取额满。专业志愿无法满足又不服从调剂的，作退档处理。

　　如果投档到该校中有甲、乙、丙、丁四位理科考生，在高考中同时报考了该校的土木工程专业。考生甲考了610分，A志愿填报该专业;考生乙的分数是611分，B志愿填报该专业;考生丙是612分，C志愿填报该专业;考生丁是615分，D志愿填报该专业。若考生乙、丙、丁前面所报专业志愿均未被录取，按照分数优先录取原则，该专业录取顺序依次为丁、丙、乙、甲。如果该专业只录取一名则是考生丁被录取，如录取两名时则考生丁和丙被录取，如果录取三名则考生乙也被录取(因为分数优先，在分专业时分数高的优先被录取)。

　　第二种，专业志愿优先。

　　指高校在安排考生专业时，依照考生报考的专业志愿顺序按照考生的成绩依次录取，专业志愿靠前的考生优先录取。这种录取原则重视考生的专业选择，反映考生的专业志愿。

　　第三种，专业级差。

　　院校在确定进档考生的专业时规定了专业志愿之间的分数级差，简言之专业级差。专业级差是指录取非第一专业志愿时的分数差额。具体方法是：若被某高校提档的考生在分专业录取时，第一专业志愿已经录取满额，则检索其报考的第二专业志愿，但要将其总成绩减去专业级差分后，与其它第一专业志愿报考此专业的考生进行排序，依次类推。

　　记者 马利