浙江:高考试卷今年这样批
2005年03月23日
来源:钱江晚报
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
分享至好友和朋友圈
对高考生来说,成绩的每一分都与他们的升学机会紧密相连。除了自身努力,他们也希望阅卷老师打分时,能更客观、公平些。那么,在高考阅卷上,我省今年究竟会设哪些绝招,保障数十万考生的“分数公平”呢?
连线一浙江大学招生办副主任吕丰阅卷分要过8道关
我们浙江大学多年来一直承担浙江省高考阅卷的重要任务,时间紧,任务重,责任大。无论从阅卷老师的组织到阅卷程序的安排,都严格管理,不断完善,力求给考生一个公平、公正的评分环境。
像去年,语文、数学的阅卷点设在浙大。每科阅卷组均制定了严密的阅卷程序,除作文有特殊要求外,每份试卷的批阅要做到一位老师阅卷、一位老师复核,还要经过小组检查、大组抽查、专家复查等多个环节,在每本试卷集的封面上不仅留有阅卷老师的签名,还有复查老师的签名,责任到人。
在阅卷的头几天,我们对评分老师的要求是先阅卷不打分,着重对考生的答题情况进行归类分析,从而制定更为明确和完善的评分细则。在每位阅卷老师都能掌握统一的评分标准和宽严尺度后,再进入流水线式的阅卷。
对于有些学生的解题方法、论述观点与评卷参考答案不一样的,评卷老师不能轻易、随意地判错或扣分。对于有争议的答题,评卷老师首先要提交学科组进行集体讨论,或请专家权威集体认定,最终给出合理的分数。
具体来说,像对于每年考生和家长最为关注的作文阅卷,评分程序是非常严格的。一篇作文同时有两名老师批阅,评分有差异而两名老师又不能统一意见,将由阅卷组长再次进行批阅。碰到高分或低分的作文,两名阅卷老师批阅后还将送到组长那里再次核查。
数学卷的阅评同样如此,每一道数学题先由两位评阅老师背靠背打分,再经过两人检查、两人审查,省招办组织的专家组每天还要抽查两次,此外还有检查卷面登分等,平均每道题要过8道“关”,直到8道“关”给出的分数完全一致才算最终定分。
连线二浙江省高校招生办公室书记徐建农
阅卷老师要严行资格审查
我省已形成了一套严密科学的阅卷制度,力求最大限度地保证阅卷工作的公平、公正,保
证每个考生的利益。为了稳定阅卷质量,我们今年将进一步加大力度,建立一支较为稳定的高素质的阅卷老师队伍。阅卷老师的主体,是高校相应基础课老师和中学第一线的相应课程任课老师,同时对阅卷老师的资格进行严格审查。
近年来,我省非常重视对阅卷工作的全程监控,建立了较为规范的质量管理,最大限度地控制和减少阅卷误差,并在分数公布后,对考生有疑问的成绩实行公开查对,误差率一直远远低于国家规定标准。考虑到高考阅卷时间紧,人手紧,个别环节的少量误差对考生来说就是100%的误差。我们今年将采取措施,如增加阅卷时间,增加复查力量,同时积极引进高科技手段建立等自动核对和纠错程序。
连线一浙江大学招生办副主任吕丰阅卷分要过8道关
我们浙江大学多年来一直承担浙江省高考阅卷的重要任务,时间紧,任务重,责任大。无论从阅卷老师的组织到阅卷程序的安排,都严格管理,不断完善,力求给考生一个公平、公正的评分环境。
像去年,语文、数学的阅卷点设在浙大。每科阅卷组均制定了严密的阅卷程序,除作文有特殊要求外,每份试卷的批阅要做到一位老师阅卷、一位老师复核,还要经过小组检查、大组抽查、专家复查等多个环节,在每本试卷集的封面上不仅留有阅卷老师的签名,还有复查老师的签名,责任到人。
在阅卷的头几天,我们对评分老师的要求是先阅卷不打分,着重对考生的答题情况进行归类分析,从而制定更为明确和完善的评分细则。在每位阅卷老师都能掌握统一的评分标准和宽严尺度后,再进入流水线式的阅卷。
对于有些学生的解题方法、论述观点与评卷参考答案不一样的,评卷老师不能轻易、随意地判错或扣分。对于有争议的答题,评卷老师首先要提交学科组进行集体讨论,或请专家权威集体认定,最终给出合理的分数。
具体来说,像对于每年考生和家长最为关注的作文阅卷,评分程序是非常严格的。一篇作文同时有两名老师批阅,评分有差异而两名老师又不能统一意见,将由阅卷组长再次进行批阅。碰到高分或低分的作文,两名阅卷老师批阅后还将送到组长那里再次核查。
数学卷的阅评同样如此,每一道数学题先由两位评阅老师背靠背打分,再经过两人检查、两人审查,省招办组织的专家组每天还要抽查两次,此外还有检查卷面登分等,平均每道题要过8道“关”,直到8道“关”给出的分数完全一致才算最终定分。
连线二浙江省高校招生办公室书记徐建农
阅卷老师要严行资格审查
我省已形成了一套严密科学的阅卷制度,力求最大限度地保证阅卷工作的公平、公正,保
证每个考生的利益。为了稳定阅卷质量,我们今年将进一步加大力度,建立一支较为稳定的高素质的阅卷老师队伍。阅卷老师的主体,是高校相应基础课老师和中学第一线的相应课程任课老师,同时对阅卷老师的资格进行严格审查。
近年来,我省非常重视对阅卷工作的全程监控,建立了较为规范的质量管理,最大限度地控制和减少阅卷误差,并在分数公布后,对考生有疑问的成绩实行公开查对,误差率一直远远低于国家规定标准。考虑到高考阅卷时间紧,人手紧,个别环节的少量误差对考生来说就是100%的误差。我们今年将采取措施,如增加阅卷时间,增加复查力量,同时积极引进高科技手段建立等自动核对和纠错程序。