2017年上海市普通高校春季考试招生各校招生专业自主测试资格线汇总
2018年02月02日
来源:上海招考热线
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院校代码 | 院校名称 | 专业号 | 专业名称 | 分数线 |
409 | 上海海事大学 | 01 | 交通管理 | 331分 |
409 | 02 | 物流管理 | 325分 | |
410 | 上海理工大学 | 01 | 机械设计制造及其自动化(国际工程中德合作) | 336分 |
410 | 02 | 电子信息类 | 329分 | |
411 | 上海杉达学院 | 01 | 教育学 | 272分 |
411 | 02 | 酒店管理 | 270分 | |
411 | 03 | 护理学 | 260分 | |
411 | 04 | 计算机科学与技术 | 277分 | |
411 | 05 | 信息管理与信息系统 | 277分 | |
412 | 华东政法大学 | 01 | 公安类 | 男328分,女344分 |
412 | 02 | 法学 | 361分 | |
413 | 上海对外经贸大学 | 01 | 商务英语 | 339分 |
415 | 上海海洋大学 | 01 | 食品科学与工程类 | 321分 |
415 | 02 | 生物科学类 | 311分 | |
416 | 上海戏剧学院 | 01 | 戏剧影视文学 | 306分(语文120分) |
417 | 上海电力学院 | 01 | 英语 | 310分 |
417 | 02 | 电气工程及其自动化 | 315分 | |
419 | 上海大学 | 01 | 电子信息科学与技术 | 348分(数学126分) |
421 | 上海中医药大学 | 01 | 中西医临床医学 | 336分(末位考生英语成绩120分) |
421 | 02 | 康复治疗学 | 316分(末位考生英语成绩102分,数学117分) | |
422 | 上海应用技术大学 | 01 | 建筑学 | 304分 |
422 | 02 | 轻化工程 | 301分 | |
423 | 上海师范大学 | 01 | 学前教育 | 329分 |
424 | 上海工程技术大学 | 01 | 交通运输 | 306分(同分情况数学117分) |
424 | 02 | 旅游管理 | 302分(同分情况语文114分) | |
427 | 上海立信会计金融学院 | 01 | 金融学 | 327分 |
427 | 02 | 会计学 | 330分 | |
428 | 上海第二工业大学 | 01 | 智能制造与控制工程类 | 299分(同分比较,数学≧116分) |
428 | 02 | 酒店管理 | 302分(同分比较,语文≧97分) | |
429 | 上海商学院 | 01 | 酒店管理 | 304分 |
429 | 02 | 工商管理 | 304分 | |
430 | 上海电机学院 | 01 | 自动化 | 293分 |
430 | 02 | 机械电子工程 | 280分 | |
431 | 上海政法学院 | 01 | 法学 | 321分(同分情况下,外语最低分为104分) |
433 | 上海外国语大学贤达经济人文学院 | 01 | 学前教育 | 285分 |
433 | 02 | 法语 | 260分 | |
433 | 03 | 金融学 | 269分 | |
433 | 04 | 会展经济与管理 | 264分 | |
434 | 上海建桥学院 | 01 | 计算机科学与技术 | 272分 |
434 | 02 | 网络工程 | 258分 | |
434 | 03 | 汽车服务工程 | 261分 | |
434 | 04 | 英语 | 272分 | |
434 | 05 | 工程管理 | 272分 | |
434 | 06 | 机械设计制造及其自动化 | 263分 | |
434 | 07 | 日语 | 261分 | |
435 | 上海健康医学院 | 01 | 护理学 | 305分(最后一名考生数学103分) |
435 | 02 | 康复治疗学 | 308分(最后一名考生数学110分) | |
435 | 03 | 生物医学工程 | 300分(最后一名考生数学110分) | |
472 | 上海师范大学天华学院 | 01 | 学前教育 | 261分 |
472 | 02 | 小学教育 | 260分 | |
472 | 03 | 康复治疗学 | 256分 | |
472 | 04 | 艺术教育 | 256分 | |
474 | 上海兴伟学院 | 01 | 英语 | 275分 |
注:各校春季考试招生各专业校测资格线由各校根据各专业生源情况参照“公办院校按不大于公布计划的2倍人数确定校测资格线;民办院校按不大于公布计划的3倍人数确定校测资格线”的原则自行划定。各校各专业单科要求或其他专业报考要求请考生详见院校招生章程。 |