4.足球(40分)

(1)考试项目：颠球(6分)、定位球传准(10分)、20米运球过竿射门(16分)、30米跑(8分)、守门员加试(16分)。

(2)测验方法

① 颠球(6分)

A测验方法

a 受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等各部位，随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如果球落地，则为一次颠球结束。

b每人做两次，取最佳一次成绩。

B 评分标准

a 受试者若连续颠球50次(女生为40次)，可得满分(即6分)。

b 达标成绩及评分标准详见定量评分表。

② 定位球传准(10分)

A 场地设置

a 以O为圈心，以2.5米和3.5米为半径，分别划里、外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志竿，作为传准的目标。

b以25米(女生为20米)长为半径，从圆心向任何方向划一25米(女生为20米)长弧为传球限制线。

B 测验方法

a 受试者将球放在限制线上，用任一脚脚背内侧向圆圈里传球，球落在圈里或圈线上均为有效。

b每人连续做5次，每次均计成绩，5次成绩之和为该项考试达标成绩。

C 评分标准

该项成绩满分为(10分)，其中达标成绩满分为8分，技评成绩满分为2分。

达标时，每传入半径为2.5米圈者，得1.6分;每传入半径为3.5米圈者，得0.8分。未传准者，不计成绩。5次达标成绩之和为该项达标成绩。

技评按四级评分：

优秀：传球动作方法正确，动作协调，传球方向、落点准确。

良好：传球动作方法正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。

及格：传球动作方法较正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。

不及格：传球动作方法不正确，动作不协调，传球方向、落点不准确。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

③ 20米运球过竿射门(16分)

A 场地设置

a 在罚球区线中点处，画一条20米长的垂线，距罚球区线之远端为起点。

b 距罚球区线2米处起，沿20米垂线插置标竿8根，竿间距离为2米，第8根标竿距起点4米。

c标竿固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少1.5米。

B 测验方法

a 受试者从起点开始运球，脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过标竿后射门、球越过球门线时则停表。

b 每人做两次，取最佳一次成绩。

c 运球漏竿或未射中球门，则无成绩。若射中球门横木或立柱，可补做一次。

C 评分标准

总分为16分，其中达标成绩满分12分，技评成绩满分4分。

技评按四级评分

优秀：运球动作方法准确，动作协调、熟练，射门动作正确有力。

良好：运球动作方法正确、较协调、射门动作正确有力。

及格：运球动作方法较正确、较协调、射门动作基本正确。

不及格：运球动作方法不正确、不协调、射门动作不正确。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

④ 30米跑(8分)

A 测验方法

a 受试者在起点采用站立式起跑。

b 每人跑一次，采用电子计时测试。

B 评分标准

满分8分

⑤ 守门员加试(16分)

A 守门员免试20米运球过竿射门。

B 守门员加试接扑球技术。

a 测验方法

守门员立于球门线中间，主考人位于守门员正面6-8米处，向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球，守门员完成接扑技术。

b 评分标准

按四级评分，各级评分分值详见后面评分表。

优秀：反应能力强，弹跳力好，接扑球技术运用合理、熟练。

良好：反应能力较强，弹跳力较好，接扑球技术运用较合理、较熟练。

及格：反应能力和弹跳力一般，接扑球技术运用基本合理。

不及格：反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。

5.篮球(40分)

(1)考试项目：助跑摸高(10分)、往返运球投篮(15分)、投篮(15分)。

(2)测验方法

① 助跑摸高(10分)

助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

② 往返运球投篮(15分)

A 测验方法：

由球场右侧边线中点开始，面向球篮以右手运球上篮，同时开始计时;球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后，还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表(见图1)。

要求：连续运球，不得远推运球上篮;必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中;投篮的手(左手投或右手投)不加限制。

B 评分标准：

达标：按其计时成绩评分，满分为12分。

技评：满分为3分。按四级评分。

优秀：动作正确、协调、熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中。

良好：动作较正确、熟练，投篮一次投中。

及格：动作基本正确、熟练，身体不够协调。

不及格：动作不正确、不熟练、不协调。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

③ 投篮(15分)

A 测验方法：

以篮球投影中心为圆心，以该点到罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线处作跳投，并开始计时;投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续做一分钟(女生投篮可做定位投，也可以做跳投)。(见图2)

要求：必须向上起跳投篮，否则不算投篮;投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。

B 评分标准：

达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为12分，详见表9。

技评：满分为3分，按四级评分，各级分值详见表10。

优秀：动作连贯、协调，起跳迅速，手法正确。

良好：动作较连贯、协调，起跳较迅速，手法正确。

及格：动作基本连贯、协调，起跳较缓慢，手法基本正确。

不及格：动作不连贯、不协调，起跳缓慢，手法不正确。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

6.排球(40分)

(1)考试项目：助跑摸高(5分)、6米往返移动(6米×10次)(5分)、发球(10分)、垫球(10分)、扣球(10分)。

(2)测验方法

① 助跑摸高(5分)

A测验方法

助跑双脚起跳，用单手摸高，每人测试3次，取其中最好成绩。

B评分标准

男生3.15米为满分，女生2.85米为满分，每降低1厘米递减0.2分，以此类推。

② 6米往返移动(6米×10次)(5分)

A测验方法

在6米宽的场地两侧分别设置标志物，考生听到口令起跑，同时开表计时。考生在6米宽的场地内左右移动并须用手将地面标志物击倒，往返10次停表。每人测试2次，取其中最好成绩。

B评分标准

男生15'5为满分，女生16'2为满分，每增加0.2.递减0.2分，以此类推。

③发球(10分)

如图所示。考生在发球区用上手、勾手或跳发球10次，要求所发出的球有一定的速度和力量，对飞行速度慢、力量小的发球，则在相应得分中扣去0.3分。

a 发球落点在后场A区内得1分;

b发球落点在中场B区内得0.8分;

c 发球落点在前场C区内得0.6分;

d 压线球按高分计算;

e 发球失误为0分。

④ 垫球(10分)

如图所示。教师在对方场区侧手发球，考生在后场区6号位接10个发球。要求垫球弧度不低于球网，若球的飞行弧度低于球网上沿，则在相应得分中扣去0.3分。

a 垫球落点在A区内得1分;

b 垫球落点在B区内得0.6分;

c 压线球按高分计算;

d 垫球落点在B区外得0分。

⑤ 扣球(10分)

如图所示。由二传在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球，连续扣球10次。要求扣球有一定力量，力量较小的轻拍扣球，则在相应得分中扣去0.3分。

a 扣球落点在A区内得1分;

b 扣球落点在B区内得0.8分;

c 扣球落点在C区内得0.6分;

d 压线球按高分计算;

e 扣球失误为0分。