江西:2015年音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲

2014年11月25日 来源:江西省教育考试院
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2.《视唱》考试大纲

(1)五线谱视唱:

①高音谱表,2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;②一升、一降以内的大、小调及民族调式(用首调唱名法、固定唱名法均可);③常用节奏;④人声常用音域;⑤所用速度、力度等标记为常用标记。

(2)简谱视唱:

①2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;②常用节奏为主;③人声常用音域;④所用速度、力度等标记为中文。

3.参考书目:

(1)《视唱练耳》(一)、(二)许敬行、孙虹编著

(2)《单声部视唱教程》(上)上海视唱练耳教研组

(3)《简谱视唱》赵方幸编著

(4)《视唱教程》1A、1B,H·雷蒙恩、C·卡卢利编著

(5)《乐理听音练耳入门》蒋维民、周温玉编著

(6)其他《视唱练耳》教材

(三)《声乐》考试大纲 [音乐学专业和音乐表演(声乐)专业必考科目]

考试目的:旨在通过考生所演唱的歌曲,测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。

1.考试内容:

(1)自备歌曲,如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调,曲目自选。

(2)考试演唱歌曲一至两首(中外不限),必要时主考教师可要求考生朗诵歌词,钢琴伴奏一律由考场提供(不可自带伴奏)。

2.考试形式:现场面试。

3.评分标准:

(1)嗓音条件(40%):要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性,发声、呼吸器官无疾病,自然音域达到十二度左右。

(2)演唱方法(30%):发声方法基本正确,无不良发声习惯,呼吸、声音畅通,吐字清晰。

(3)音乐表现(20%):能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲,能较好地表现歌曲情感,音准、节奏准确,旋律流畅。

(4)形象(10%):要求五官端正,身高符合招生简章规定标准,端庄大方。

根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎五个方面进行评分。

172-182分:作品难度大,声音条件好,掌握了娴熟的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎完整。

160-171分:作品难度大,声音条件好,掌握了较高的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎较完整。

140-159分:作品难度较大,声音条件较好,掌握了一定的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎基本完整。

120-139分:作品难度一般,声音条件一般,基本掌握了演唱方法与技巧,音准节奏存在不足,作品演绎尚完整。

120分以下:作品难度小,声音条件差,不能很好掌握演唱方法与技巧,音准节奏差。

(四)《器乐》考试大纲 [音乐学专业和音乐表演(器乐)专业必考科目]

考试目的:旨在通过考生所演奏的作品,测定考生的演奏能力及音乐表现能力等

1.考试内容:

(1)乐器种类:中西管弦乐队中常见的乐器及钢琴、手风琴等,每位考生只能考一件乐器。

(2)演奏乐曲两首。演奏曲目应是中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。

2.考试形式:现场演奏(乐器除钢琴外,其它乐器自备,一律不带伴奏)。

3.评分标准:

(1)具有学习所选乐器的生理条件。

(2)具有较正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

(3)乐曲演奏规范、流畅、完整,具有较正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

(4)能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

根据作品程度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力五个方面进行评分:

172-182分:演奏的曲目难度大,演奏方法正确,能自如地掌握好较高的演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎完整、富有感染力。

160-171分:演奏的曲目难度较大,演奏方法正确,能较好地掌握演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎较完整、富有一定感染力。

140-159分:演奏的曲目难度一般,演奏方法正确,掌握了一定的演奏技巧,音准、节奏尚好,作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

120-139分:演奏的曲目难度一般,演奏方法基本正确,基本能运用一定的演奏技巧,音准、节奏存在不足,作品演绎尚流畅。

120分以下:曲目简单,演奏方法不正确,音准、节奏差,不能较完整地演奏一首乐曲。

(五)舞蹈学专业《舞蹈表演、形象身高、基本功测试、动作模仿》考试大纲

考试目的:旨在选拔热爱舞蹈和舞蹈教育事业,具有良好的外形条件和舞蹈素质的学生,进入高等院校接受专业培养。

1.考试内容:

(1)舞蹈表演

两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择:①两段不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选);②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)(测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质)。

注:A.所用音乐由考生自备CD盘,并且CD盘上仅有本次考试所用音乐。考试中如发生CD盘音质不清楚等问题,一律由考生本人负责。

B.每位考生只有一次考试机会,因自身原因中断或失误,不得重考。

(2)形象身高

测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。

(3)基本功测试

腰腿的软开度:开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。

技巧:跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提(测试考生腰腿的软开度,动作的协调美感,舞姿的控制能力,弹跳能力及技巧的规范性和完成程度)。

(4)动作模仿

模仿8小节中国当代舞或民间舞动作(测试考生的反应能力、记忆能力和形体表现能力)。

2.考试形式:现场面试

3.评分标准:舞蹈表演(占比60%)+形象身高(占比10%)+基本功测试(占比25%)+模仿(占比5%)

(1)舞蹈表演(占比60%)

104-120分:作品难度较大,较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美,动作规范流畅,完成技巧好。

94-103分:动作协调,舞感好,能表现一定的舞蹈风格,完成一般动作技巧。

82-93分:熟练地完成舞蹈动作,但舞姿一般。

72-81分:完成舞蹈动作,舞姿一般,风格韵律表现不足。

72分以下:动作不协调,完成动作较差。

(2)形象身高(占比10%)

要求五官端正、身材匀称、比例协调,气质好。

男生:

16-20分:176cm-180cm,五官端正,气质好,身材比例好。

10-15分:171cm-175cm,五官端正,气质较好,身材比例好。

4-9分:166cm-170cm,五官端正,气质一般,身材比例一般。

女生:

16-20分:166cm-170cm,五官端正,气质好,身材比例佳。

10-15分:161cm-165cm,五官端正,气质较好,身材比例好。

4-9分:156cm-160cm,五官端正,气质一般,身材比例一般。

(3)基本功测试(占比25%)

46-50分:下腰双手抓脚,横、竖叉规范标准,站立搬前、旁腿180度,站立或卧地搬后腿180度。

40-45分:下腰手指触脚,横、竖叉规范标准或横叉170度,站立搬前、旁腿180度,卧地搬后腿160度。

34-39分:下腰手指离脚30cm-45cm,竖叉规范标准,横叉160度,卧地搬前、旁腿160度。

30-33分:扶下后腰,竖叉规范标准,卧地搬前、旁腿150度。

30分以下:扶下后腰,竖叉160度,卧地搬前、旁腿140度。

(4)动作模仿(占比5%)

10分:完整体现模仿动作,并具有较好的舞姿表现力。

8分:较好地体现模仿动作,动作协调,舞姿规范。

6分:能完成模仿动作,动作感觉一般。

4分:动作不够完整,表现力不足。

2分:动作不协调,未能完成模仿动作。



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