[续梅]接下来我们请田梅总导演介绍乡村教师的美丽瞬间的照片征集活动。

　　[田梅]我们这台晚会基本上关注着老师的三个群体，第一个群体是名师、大师，体现了他们是中国脊梁的群体。第二个群体是平凡的人不平凡的事儿，这主要是来自最基层的乡村教师这一群体。第三个群体是代表未来创新、锐意改革，面向未来的群体。其中有一个环节是面对乡村教师的群体，我们向大家征集乡村教师最美丽的瞬间，用这样的举动表达我们对乡村教师最真挚的尊敬。

　　[田梅]这样的瞬间，我们希望是在简陋的教师中看到娃娃们晨读的时刻，也可以是清晨的第一屡阳光照在自己熟悉自己的讲台的时刻，也可能是老师们背着学生趟过小河上学的时刻，这每一个时刻都代表着一份最朴素、温暖和感动，这份温暖和感动是值得我们每一个人去记忆的。这个征集活动，我们希望在8月25日之前发送到我们的邮箱里，我们用这样的行动再次表达对乡村教师的尊敬。谢谢大家。

　　[续梅]刚才田梅总导演介绍的时候，大家可以在屏幕上看到有几位一线的农村教师，也是我们去年评出的首届教书育人楷模的代表，也希望通过媒体朋友介绍给全国的朋友们，大家能够拿起手中的相机，或者把手中已经有的老照片能够寄送给我们，在9月10日的晚会上一定会有精彩的呈现。

　　[续梅]接下来我们请杨贵仁司长介绍教师之歌征集评选活动以及启动网上投票的有关情况。

　　[杨贵仁]新闻媒体朋友们，大家上午好!为了深入学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，教育部从去年9月份开始，组织开展了“教师之歌”征集评选活动，面向教育系统和全社会公开征集教师之歌歌曲、歌词。“教师之歌”征集评选活动启动以来，专业、业余词曲作者踊跃投稿，截至今年4月30日，组委会办公室共收到来自全国各地的有效投稿作品3137件，其中歌曲作品1160件、歌词作品1977件。这些来稿来自全国31个省、自治区、市和新疆生产建设兵团，可以说覆盖了全国。教育系统报送的作品占到了投稿作品总数的55%，其中在职教师作品1436件，退休教师作品120件，在校学生作品105件，教育行政干部作品71件。根据统计，全国共有208所高校、773所中小学的师生参加了投稿。

　　[杨贵仁]教育部会同有关方面，组成了评选委员会，对所有的来稿作品进行了认真评选。评选采取了初评和复评的方式进行。初评从3000多首来稿作品中遴选出入围的作品，共305首，其中歌曲169首，歌词136首。复评又从305首作品中评选出优秀作品11首，歌曲作品9首，歌词作品2首。

　　[杨贵仁] 11首优秀作品风格形式多样，旋律优美动听。这些作品从不同角度颂扬了新时期人民教师的崇高使命责任感和默默耕耘、无私奉献的精神，赞美了人民教师爱岗敬业、关爱学生的高尚品德，抒发了学生感念师恩的真挚情怀。作品中，有从教师自身的角度出发抒发职业责任感、使命感、自豪感的歌曲，也有从他人的角度歌颂赞美教师的歌曲;有歌颂全体人民教师的作品，也有歌颂乡村教师等特定群体的作品。从演唱形式上，有独唱、有合唱，有适合成人演唱的歌曲，也有少儿歌曲。

　　[杨贵仁]词曲作者有著名的词曲作家创作作品，比方说这里面有晓光、乔羽、印青、徐锡宜等著名词曲作家的作品，也有乡村教师和普通干部的作品，他们是非专业的。比如说有一首《乡村教师》，它的词作者就是河南省唐河县苍台镇高级小学的一名教师，再比如说《永远的蒲公英》，它的作者是辽宁省朝阳县农村经济发展局的一名普通干部。这11首歌曲既有东部地区选送的，也有西部地区选送的，比如《爱的诗篇》是上海市教卫党委选送的，《上学的路上——献给山乡老师》是贵州省教育厅和贵州遵义师范学院选送的。

　　[杨贵仁]为了广泛听取社会各界的意见，同时也为了进一步扩大此次征集评选活动的社会影响，组委会决定组织开展“教师之歌”的网络评选活动。网络评选活动，从今天开始，到8月25日的24点为止，面向社会公示“教师之歌”的优秀作品，接受群众的投票，从中选出“群众喜爱的歌曲”。

　　[杨贵仁]我们在教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、央视网、中青在线、中国教育新闻网、果实网、新浪网、腾讯网这些网站上开辟了专题网页，刊登11首优秀作品的名单，歌谱及歌曲的录音。广大网友可以登陆相关的网站试听歌曲，参与投票。评选委员会将根据投票结果和实际情况从优秀作品中选出3首“群众喜爱的歌曲”。评选的结果，我们将在今年教师节晚会上揭晓。

　　[杨贵仁]在此，欢迎广大网友积极参与本次网络评选活动，也感谢大家对我们“教师之歌”征集评选活动的关注和支持。谢谢大家。 

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