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全国教育系统抗震救灾工作涌现一批感人事迹(七)

2008年06月03日 09:11来源:教育部

  在汶川特大地震灾害的生死关头,灾区广大教师众志成城,团结一心,奋力保护、疏散和抢救学生,有的身负重伤,有的献出了宝贵生命。他们以英勇无畏和大爱之举,为学生筑起了生命长城,展现出崇高的师德风范,树立起为人师表的伟大丰碑。

 

  四川省什邡市龙居小学向倩老师。废墟中,向倩老师一手搂住一个学生,是那样紧紧地拥在自己的身下,她的身体已经断为两截,可人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手!原来在疏散过程中,她看到两个手足无措的学生,便义无反顾地大步跨近学生,一手搂住一个朝门外冲去,可此时整座教学楼轰然垮塌,向老师和几个学生一起被埋在了废墟中。向倩遇难后,她的父亲什邡市南泉小学副校长向忠海含泪说:“我理解她,理解她,作为教师,应该这样!”这位老教师的话,这位老父亲的话,让在场的每一个人泪流满面。

 

  四川省绵阳市安县花荄初中郑发富老师。地震开始时,学生们从教室蜂拥而出,将第二教学楼前面的一条狭窄通道挤得水泄不通。通道的一边是为了隔离建筑工地而堆砌的临时围墙,已开始出现裂缝摇摇欲坠。郑老师大喊一声,“不要靠近围墙。”便背靠围墙,用力推开往这边拥挤的学生。就在这一刻,围墙轰然倒塌,郑发富老师不幸以身殉职。郑老师在危难时刻把生的希望推给学生,把死的危险留给了自己,用实际行动履行了一名共产党员、一名人民教师的光荣职责。

 

  四川省什邡市民主中心小学曾令才老师。地震发生时,正在上课的曾老师迅速从前门和后门疏散学生。随后又义无返顾冲到二楼,抢救呼救的学生。此时楼体开始垮塌,曾老师不顾自己已被砸伤,拉起教室里的学生跑到教室外面的走廊,但楼板已垮塌没办法下楼了,而且垮塌正向他们脚下延伸。在这千钧一发之际,曾老师瞥见了楼前的一棵水杉树便扭头对学生说:“快,抓紧我,跳到树上去。”他一手抓着学生,一手攀着阳台,纵身跳向那棵树,脚下的走廊几乎在同时塌了下去。当学校救援的老师赶到树下时,受伤的曾老师已经昏了过去,只是他的两只手还紧紧抱着学生和树杆,手指由于久久扣住大树已经变得僵硬,是他让学生获得了第二次生命。

 

  四川省德阳市绵竹汉旺镇小学吉庆云老师。5月13日,当把吉老师从废墟里挖出来时,他满身都是伤,但怀里抱着的一个四年级男生,浑身没受一点伤。地震开始后天花板上的砖块就掉了下来。他赶紧带领学生退到拐角处,并迅速将一个跑来的学生搂在怀里,随后他们就被掩埋了。吉老师在医院只擦了一点药,14日便回到了学校。他说:“伤情比我重的大有人在。医生也很繁忙,我赶紧救娃娃啊。”回校后,吉老师始终坚守在抗震救灾的第一线。

 

  四川省汶川县漩口中学王福春老师。地震发生时,体育老师王福春一直奋不顾身地抢救学生,几个来回,背出了5个学生。当听到一个血流不止的女生喊“冷,我冷”时,他脱下自己的夹克,给她披上。他用随身带的哨子,引导学生往操场跑,并不时拍着学生的肩,鼓励他们使劲跑,他边跑边说:“有老师在,你们不要怕!”直到他把最后一批学生带离漩口时,上幼儿园的女儿已在地震中遇难,妻子还掩埋在废墟中。

 

  四川省绵竹汉旺学校校长何仁贵。地震发生后,为了家长和学生的安全,何校长让老师原地安抚学生,耐心劝导硬要闯进学校的家长。最终,所有的家长被他的真诚打动,安静地在校门处等待。何校长随即安排老师为他们找学生。随后,何校长带领教师分点抢救学生。何仁贵赶赴汉旺中心幼儿园,有两个班学生埋在下面,他带领家长和老师迅速抢救出30名幼儿。之后,他又赶往中心小学抢救,帮助50多名孩子脱离了险境。由于缺少救援工具,何校长就率领小学老师和一些学生家长用手刨,用手挖,顾不得手指磨破了,手掌磨起了泡。绵竹汉旺仅距本次震中几十公里,而何仁贵校长辖下的教学点多达6个,他和同事们奋战了六天六夜,直到挖出最后一具遇难遗体。