曹桢：学校以大类招生为主，招生大类所含专业及专业培养方向，通过各省级招生主管部门和学校本科招生网站公布。按专业招生的有会计学（实验班）、金融学（卓越人才创新班）、法学、社会工作、中国语言文学、环境设计和视觉传达设计。新增金融科技专业，设有34个招生计划。
设有优秀学生激励政策：1.浙江省生源普通高考总分位次号列全省前15000名（含）的进档考生，在学校类内专业分流时，确保分流到学生申请的第一个专业；2.浙江省生源普通高考总分位次号列全省前18000名（含）的进档考生，在学校类内专业分流时，确保分流到学生所申请的前两个专业的其中一个。以上符合条件的新生入学后须向本科招生办提交位次号证明。
曹桢：学校面向全国31个省（直辖市、自治区）招生，普通类招生计划4400人，其中面向浙江省招生2871人（含三位一体和地方专项计划），外省计划1485人，高水平运动员计划44人。具体分专业招生人数以各省（直辖市、自治区）招生主管部门公布的计划为准。
曹桢：2023年会计学（实验班）、金融学（卓越人才创新班）和金融科技三个专业新增了招生计划。
1.会计学（实验班）
本专业积极实践拔尖创新人才培养模式改革，坚持“宽口径、厚基础、强应用、个性化”的人才培养原则，以会计为基点向管理延伸，通过扎实可塑的课程体系、卓越的师资团队，培养以会计思维为内核，具备科学精神、人文素养、诚信品质、国际视野的融通复合型管理精英。制定个性化培养方案，强化学术创新、实践创新及数字化创新能力培养。实行导师组负责制，聘请高水平师资担任授课教师。采用探究式、研讨式、案例式等教学方式。通过精益化、多元化、跨学科的人才培养模式改革，旨在培养能够在会计实务和学术研究领域做出突出贡献的领军人才，成为未来会计行业的业界精英和学术骨干。
2.金融学（卓越人才创新班）
金融学（卓越人才创新班）为国家一流本科专业建设点，以数字经济时代发展和数字中国建设背景下市场需求为导向，注重金融理论、数理方法和智能计算等多学科知识的融会贯通，以产教融合和学科竞赛等方式提升学生的实践创新能力，以前沿引导、课题参与等方式加强学生的研究能力，旨在培养爱国守法，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神，能够胜任银行、证券、保险、基金、信托、金融科技公司等各类金融机构及政府金融管理部门和其他企事业单位的专业工作，或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位（或从事学术研究）的能力，能适应现代金融市场需求的创新型金融专业人才。
3.金融科技
金融科技是金融与科技融合的新兴专业，该专业学生系统掌握经济学和金融学的基本理论、金融分析能力和现代信息科技，尤其是人工智能、大数据、区块链等科技的基本技术，熟悉国家有关金融业和金融科技的政策法规，了解金融科技学科的国际前沿动态；培养掌握多学科交叉的知识，较强的实践创新能力，并引领金融科技发展的复合型高素质人才。
曹桢：浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校，为浙江省重点建设高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。学校具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，拥有一级学科博士点2个，一级学科硕士点10个，专业学位硕士点18个；设有45个本科专业，其中20个国家级一流本科专业建设点、9个省级一流本科专业建设点，省级及以上专业占全校专业的64%。学校围绕“建设特色鲜明的一流财经大学”目标，始终坚持把人才培养作为中心工作，已成为浙江省财经类高级专门人才的重要培养基地，被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。
曹桢：1.校根据各省（直辖市、自治区）招生主管部门提供的当批次录取控制线以上的生源情况确定调档比例，原则上按当批次招生数的1:1确定调档比例。新高考改革省份按新高考录取政策执行。
2.学校认同并执行各省（直辖市、自治区）招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。
3.学校执行考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门关于投档的有关规定。对进档的考生，按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取；若出现考生投档成绩相同时参照生源省份同分排序规则。未对同分考生做排序的，总分相同时，高考综合改革试点省（直辖市、自治区）先后按文化课总分（不含加分）、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序。其他省份按文化课总分高低（不含加分）排序，文化课总分仍相同再按单科成绩高低，单科排列顺序：理科为数学、理科综合、语文、外语；文科为语文、文科综合、数学、外语。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，对服从专业调剂者，学校根据考生投档成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，对不服从专业调剂者，予以退档处理。新高考改革省份按新高考录取政策执行，考生所填报的专业（类）志愿须满足该专业（类）选考科目要求。
4.学校外语单科成绩要求105分（含）以上的专业或项目有：外国语言文学类（含英语、商务英语、日语专业）、会计学（中外合作项目）、市场营销（中外合作项目）、金融学（中外合作项目）。如外语单科成绩符合条件的生源不足，则按外语单科成绩5分一档降分录取至额满为止。以上外语成绩按单科总分150分计，具体按各省（直辖市、自治区）普通高考实际外语单科总分等比例换算。
5.艺术类专业成绩，学校采用考生所在省份艺术类（美术）统考成绩，不另行组织校考。艺术类专业按综合分排序，实行专业平行志愿投档。
曹桢：学校在浙江省内首推完全学分制下的专业准入准出制度，打破了以往相对固化的专业修读和培养模式，构建自由灵活的专业转换“立交桥体系”。“准入”机制把专业选择权交给学生，各专业（类）公布准入门槛，达到准入要求即可申请进入该专业（类）修读，让学生根据自身的条件和兴趣自主选择专业；“准出”机制鼓励交叉、融合跨类修读多个专业，把毕业选择权交给学生，达到某一专业的准出要求即可申请从该专业毕业，学有余力的学生符合多个专业准出条件的，可以自由选择毕业专业和辅修专业，允许更灵活的毕业路径。
“准入”、“准出”机制让学生可以最大程度地自主选择专业、修读路径乃至毕业专业，根据每个学生的兴趣、爱好、能力和层次进行个性化培养，充分挖掘学生的学习能力和学校人才培养的潜力，满足社会对人才的多元需求。
根据有关规定特殊类型、中外合作办学专业等招生录取的学生不适用专业准入准出规则。
曹桢：学校具有完善的奖助学金体系，设有“才苑奖学金”“优秀学生奖学金”“本科生攻读名校研究生奖学金”等10余项各类奖学金，每年评选一次，获奖面达40%以上。落实奖、勤、助、贷、补、减“六位一体”学生资助政策，覆盖大学四年。为家庭经济困难新生开通入学“绿色通道”。在校期间，学校认定的家庭经济困难学生获资助率达100%，学习成绩优异的受助学生每年最高可获总计1.5万元左右的奖助学金。
曹桢：学校始终坚持“宽口径、厚基础、强应用、个性化”理念，围绕培养“应用型、复合型、创新型、创业型高素质人才”目标，把人才培养作为核心任务，毕业生就业能力、薪酬水平、用人单位评价、升学率等指标均表现突出，得到了社会各界的充分肯定。近年来，毕业生初次毕业去向落实率均在90%以上，近三成的毕业生录取北京大学、哥伦比亚大学等国内外高校研究生，直接就业的毕业生进入公务员、事业单位、国有企业等优质行业的占30%以上，60%以上毕业生投身金融、财会、经济、管理等行业领域，充分体现了经管类人才培养特色。
学校地址：浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区学源街18号
咨询电话（录取期间）：0571-89875167/89878890
邮箱：zsb@zufe.edu.cn
微信公众号：浙江财经大学本科招生
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