湖北经济学院：新增5个热门专业、3个特色实验班

院校信息招生章程

一、2021年招生计划、招生专业有无增减？

汪奇志：我校40个专业（类）在全国30个省（市、区）共招生4210人，其中湖北省内招生总数3176人，其中历史类计划1013人，按院校专业组编制计划，共13个院校专业组，选考科目均不作再选科目要求。招生计划以各省级招生考试机构公布为准。

学校主动适应国家和区域经济社会发展需要，适应知识创新、科技进步以及学科发展需要，更好地满足人民群众接受高质量高等教育需求，结合我校办学定位和优势特色，2021年新增金融科技、人工智能、大数据管理与应用、医疗保险、供应链管理等5个热门专业。

依托国家一流本科专业建设点，新增3个特色班级：会计学（智能会计实验班）、财务管理（智能财务实验班）、法学（卓越法治拔尖人才实验班）。会计学（智能会计实验班）、财务管理（智能财务实验班）主要培养具备会计学、财务管理理论与实务，能应对大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网和区块链等现代信息技术的发展，兼备数据分析与智能决策能力和创新精神的高素质复合型人才。法学（卓越法治拔尖人才实验班）旨在利用学校经济管理类专业优势，培养“经管法”融通型复合型人才，探索“国际—海外合作培养”机制，培养具有创新意识、国际视野以及良好职业道德和较强实务技能的应用型复合型专门人才。

依托国家一流本科专业，开设6个进校后选拔的特色班级：金融学（拔尖创新班）、金融学（农银长江班）、会计学（国际注册管理会计师（ACCA））、会计学（国际管理会计师（CIMA））、商务英语（会计特色班）、经济学（数理经济与数理金融试验班）。

二、请您简要介绍一下学校基本情况。

汪奇志：湖北经济学院于2002年9月经教育部批准组建，是湖北省政府举办的全日制普通本科院校，办学历史最早可追溯到1907年张之洞创办的“湖北商业中学堂”。学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积2183亩，校舍建筑面积67万平方米。校园绿水环绕，林木葱茏，四季花开，百鸟竞唱，疏朗别致，生机盎然。学校办学方面学科完善；人才培养质量高；人才强校战略深入推进、成效显著；科研和社会服务协同推进、成果丰硕；合作办学模式多元、开放共融。学校正以崭新的姿态，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，紧紧抓住人才培养能力核心点，强化内涵建设，全面推进特色鲜明的高水平财经大学建设。

学校实施本科教育创一流行动计划，聚焦聚力打造一流本科教育，尊重学生学习选择权，满足学生个性化发展需要，提升学生自主学习能力，让学生拥有更高质量学习经历，培育一流专业集群，构建一流课程体系，打造一流课堂教学，建设一流教学队伍，营造一流育人文化，培养一流本科人才，打造以学生发展为中心的一流本科教育。

学校长期注重培养学生理论联系实际能力、实践动手能力、创业与创新能力、就业竞争能力，依托国家级经济管理实验教学示范中心，持续建设开放性实验教学平台、互惠性校企合作平台、多样性社会实践平台、探究性科研活动平台、设计性学科竞赛平台等“五大平台”。依托校政行企所，深入推进校政行企共同制定人才培养方案、共同开发课程和教材、共同组建教师团队、共同建设高水平实验室、共同建设综合性实习和就业基地、共同参与人才培养质量评价等“六个共同”人才培养新机制，致力于培养有思想有能力有担当的实践、实干、实用人才。

学校实施“一制三化”人才培养模式改革。

实施导师制，实行师生双向选择，为每一位学生配备导师，学业导师、项目导师、实习导师等优质教师资源，引导学生的每一步成长。

实施小班化教学，缩小教学班规模，提升师生互动频率和质量，营造爱学、会学、乐学的好课堂。

实行个性化培养，充分尊重学生的自主性、选择权和个性发展，增强学生的学习主动性，以适应未来职业岗位变迁对学生知识、能力、素质的要求；实行弹性学制，实施创业休学制度，学生可休学创业，推迟毕业。

学校全球合作伙伴数量与质量双提升，到2020年学校共有分布于世界25个国家和地区的合作院校伙伴64个，新增合作项目106个。海外合作院校质量也有大幅提升，与美国德克萨斯大学奥斯汀分校、英国伦敦政治经济学院、瑞士苏黎世大学等世界排名前50的知名高校建立了长期联系并持续开展实质性的学生交流项目，大幅提升学生海外研学质量。

我校实行主辅修制，所有专业（含国家级一流本科专业）均为学生提供辅修机会。学生达到相关要求，可申请辅修专业学历证书和辅修学士学位证书。辅修专业学历证书及辅修学士学位证书按规定在学信网和学位网注册。

三、请您向考生介绍一下学校的优势、特色专业。

汪奇志：学校以经济学、管理学为主干，法学、文学、理学、工学、艺术学等相关学科协调发展的学科专业体系日益完善。目前，建有现代服务业省级优势特色学科群，拥有应用经济学、工商管理、统计学、法学4个省级重点学科，设有“楚天学者”计划设岗学科16个。学校开办会计硕士专业学位项目，开设本科专业57个，其中国家级特色专业3个，分别是市场营销、金融学、会计学；国家级一流专业建设点13个，分别是金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学、经济学、休闲体育、商务英语、新闻学、软件工程、财务管理、物流管理；省级一流专业建设点9个，分别是国际经济与贸易、统计学、动画、保险学、税收学、工商管理、电子商务、电子信息工程、翻译；建成国家级实验教学示范中心1个。总体来说，金融、会计、财税、法律、物流、旅游等学科专业优势比较明显。

四、学校的录取原则有何特别之处？哪些专业有特殊要求？

汪奇志：学校的调档比例控制在招生计划的105%以内，按投档成绩从高到低依次择优录取。

艺术类专业录取规则。学校认可各省专业统考成绩，按考生排序成绩（排序成绩换算标准：排序成绩=省专业统（联）考成绩*60%+高考成绩（含政策性加分）*40%。），实行“分数优先”的办法择优录取。

高水平运动队招生按学校公布的本年度招生简章规定的办法和本章程规定执行。高水平运动队招生专业不安排分省分专业计划，不认可所有高考加分项目及分值。

普通类专业安排按如下规则：

（1）对进档考生根据其投档成绩、并参考专业志愿顺序，实行“分数优先、遵循志愿”的办法择优录取。

（2）实施新高考综合改革的省（区、市）考生填报专业志愿须符合高考选考科目要求，志愿规则遵循生源属地化原则，执行所在省（区、市）的相关政策。专业选考科目要求可在各省（区、市）招生主管部门网站和我校本科招生网查询。

（3）考生所报专业志愿全部都无法满足时，在考生专业志愿服从调剂的前提下，调剂到未录满专业，若不服从调剂，作退档处理。

（4）若报考同一专业的考生投档成绩或综合成绩相同，参考所在省（区、市）同分投档排序规则进行专业安排。

（5）若省级招生主管部门有统一规定的投档排序规则及规定的录取规则，则按其规定执行。

（6）学校不设置专业级差。

外国语言文学类专业、中外合作办学专业限招英语语种考生，口语不作要求（省级招办另有规定除外）；其他专业不限应试语种，但学生进校后公共外语课程均以英语教学。信息管理与信息系统中美合作办学项目，进档考生不能调剂到其他专业。录取后不得转入其他专业学习；学费标准：25000元/年。

相关录取原则以我校公布的2021年招生章程为准。

五、请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。

汪奇志：学校坚持以生为本，为学生提供更高质量学习经历，为学生提供多次申请选择专业的机会。大部分学生有这样几次机会：第一次是新生进校后，我们有金融学（拔尖创新班）、会计学（国际注册管理会计师（ACCA））、会计学（国际管理会计师（CIMA））、经济学（数理金融实验班）、商务英语（会计特色班）、经济学（数理经济与数理金融试验班）等6个特色班级面向全校符合条件的学生进行遴选；第二次是金融学（农银长江班）一般在第一学期中间进行遴选；第三次是第一学期期末组织的转专业考试；第四次是录取到大类培养的学生可以申请分流到大类中的某一具体专业；第五次是大学二年级的转专业考试。具体要求见教务处网站通知。

学校有多项学生奖励资助政策，帮助困难学生完成学业。国家资助方面有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地国家助学贷贷款、服兵役国家教育资助等；省级资助有毕业生一次性求职创业补贴；校内资助有临时困难补助、校内奖学金、勤工俭学、学费减免、社会捐助等，其中校内奖学金包含有藏龙学子奖学金、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀毕业生、学生科研创新奖、学科竞赛、服兵役奖励。

六、近年来学校各专业的就业情况如何？

汪奇志：我校本科毕业生就业率常年稳定在92%左右，学校地缘优势明显，年均超过60%左右的毕业生在鄂就业创业。我校毕业生主要在金融（银行/保险/证券）业、媒体、信息及通信产业、政府及公共管理、教育业等重要领域从事管理工作，工作起薪均高于全国非“211”本科院校学生。90%的用人单位对学校毕业生感到满意，毕业生对于就职工作的整体满意度为87%。

七、考生报考时需要注意什么？改革省份考生面对新的填报志愿和录取模式，在报考方面您有哪些建议？

汪奇志：考生报考志愿，一般来讲要结合本人的兴趣爱好和特长，还有综合考虑学校层次、学校所在城市、家庭条件等因素综合考虑。一般来讲，学校办学层次高，对考生将来进一步深造、就业都会产生比较有利的影响。公办高校在教师资源、办学条件方面一般具有比较优势。在武汉这样的中心城市学习，将来就业可能会更加便利。同时，考生还应该要熟悉生源所在省市的高考招录政策、意向高校的招生简章、转专业制度、人才培养制度等因素。

新高考改革扩大了考生对学校和专业的选择权，普通类考生，实施院校专业组的省份，在实施专业+学校模式的辽宁、河北、重庆等省市，可以填报96个或者112个专业志愿；在实施院校专业组模式的省份，湖北、湖南、广东考生，可以填报45个院校专业组志愿，包含270个专业志愿；福建、江苏考生可以填报40个院校专业组志愿，包含240个专业志愿。

本次实施新高考改革地区的考生，因高考科目不同、计分方式不同、批次合并等原因，已经很难将意向高校往年的分数作为报考参照依据。只有位次值还可以提供一定参考。考生在明确本人成绩位次值的情况下，可以参考目标院校近三年的相应院校专业组或专业的位次值作为参照，来进行冲、稳、保的志愿设计。