上海财经大学浙江学院：新增两个招生专业，全面取消外语单科要求

院校信息招生章程

一、今年贵校招生政策有哪些新变化？

韦金红：今年的招生政策与往年相比有所变化：

（一）招生专业有增加。2021年招生专业增加了软件工程、保险学两个专业，招生计划均40人。

（二）全面取消外语单科要求。我院所有专业，今年不再限制外语单科成绩。提醒英语基础差的同学在选择报考专业时避免填报全英文授课专业，避免因自身基础差无法完成学业。

（三）取消新生入学奖学金。根据国家要求，对录取进来的高分考生不再进行奖励。

（四）录取规则有调整。对于新高考改革的省份，录取过程中遇同分时，按投档规则进行录取。其他省份仍然按照“分数优先、遵循志愿”的原则录取，专业志愿间不设级差。专业志愿顺序和投档成绩相同时，按学院招生章程中表述的录取办法进行进行录取。

二、2021年招生计划有无增减？

韦金红：2021年学院普通高考招生计划维持不变，共1634名，其中面向浙江招生计划为968名。另有666名计划面向上海、江苏、安徽、河南、山东、河北、贵州、重庆、福建、广东、江西、广西、黑龙江、湖北、四川、山西、内蒙古、云南、湖南、吉林、天津、山西等22个省、市、自治区招生。具体的招生计划可到上海财经大学浙江学院招生网查询。

三、请您简要介绍一下学校基本情况。

韦金红：上海财经大学浙江学院由金华市浙中教育集团与上海财经大学合作举办，是一所按新机制和新模式运作、具有独立法人资格的全日制本科独立学院，2008年5月经国家教育部批准成立，2015年入选浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”。

学院规划用地1004亩，实际占地面积830亩，总建筑面积约21万平方米。现有在校本科生7300余人，教职员工400余人。

四、请您向考生介绍一下学校的优势、特色专业。

韦金红：办学十余年来，学院始终秉持上海财经大学“厚德博学、经济匡时”的校训精神，发挥经管学科特色优势，着眼国际化发展战略，上财优秀基因在浙江学院得以传承。

(一)汲取上财优质资源

自2006年合作办学以来，上海财经大学给予上财浙院全方位支持。精选管理骨干，担任院领导和中层干部。加大资金支持，每年投入300万元设立“浙江学院发展基金”，重点支持学院开展学科专业建设和师资培训工作。为浙江学院配强师资力量，组织上财教授来院授课，邀请浙江学院的教师前往本部访教、培训、听课。精选中青年骨干教师参加上财中青班学习，支持浙江学院中青年教师读博深造。注重加强学生交流，2014年开始，每年选拔优秀学生赴上财访问学习一年，截止目前，共75名学生参与了访学项目，9名学生参加了上海财大“匡时班”。

（二）依托上财学科优势

学院设有22个本科专业、6个专业方向，形成了以财经类为主，经、管、文、理、工多学科协同发展的良好局面。其中，省“十二五”新兴特色建设专业3个，省“十三五”特色建设专业1个，会计学、应用统计学、国际经济与贸易等3个专业获批省一流专业建设点。学院依托上海财经大学经管学科专业优势，推进课程、管理、师资共享，在专业建设、人才培养、师资队伍、学术科研等方面给予我院大力支持。近几年来，学院教学科研成果丰硕，社会服务职能日益凸显，毕业生满意度及社会认可度逐年提升。先后总计获得省级及以上教学建设类成果118项，厅级及以上项目103项；成立了浙中区域经济研究中心，下辖浙中大数据研究院、会计与财务研究中心、婺文化译播研究中心、浙中金融研究院；用人单位对我院毕业生满意度排名靠前，社会认可度高（2018届毕业生满意度在全省独立学院中排名第2）。今年，学院聘请50余名上财教授作为学科专业带头人来院授课，指导和带动学院中青年教师快速成长。

（三）传承上财办学基因

学院在坚持地方性、应用型、特色化发展道路的基础上，传承上财国际化办学基因，不断开拓人才培养模式，提升学生的国际化视野。学院与英国特许公认会计师公会联合设立ACCA专业项目，将ACCA国际考试课程嵌入到会计学专业本科教学大纲，采用原版教材和双语授课教学方式，注重国际化办学、学历教育与职业教育双向挂钩。目前，学院会计学（ACCA）专业国际考试通过率达30%，高于全球平均水平。该专业授课教师全部获得“ACCA专业课程资格考试荣誉”。学院与高顿教育达成了金融学（CFA）项目合作协议，双方联合开设CFA培训班；与美国西弗吉尼亚大学签约合作，开展“2+2”金融学专业双学位项目；与上海财经大学上海国际银行金融学院签订德国法兰克福金融课程合作项目等。除专业培养外，学院还与美国、英国的多所高校建立良好合作关系，开展学生联合培养项目，成立“一带一路”研究中心，开展访学、游学项目，并为部分优异学生和团队提供项目资助。

2014年经英国ACCA总部审批，学院设立“ACCA国际考试机考与管理中心”，这也是继浙江杭州考点之后设立的第二个考试点。学院ACCA授课教师全部通过ACCA课程考试并获得资格证书，ACCA的9门课程全部由学院教师独立开课。

2018年，浙江大学高等教育研究发布《浙江省高等教育国际化发展年度报告》显示，学院国际化办学水平位列浙江省21所独立学院第5名。

五、请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。

韦金红：参照往年的情况转专业一共有两次机会。一次是在新生入学军训期间，需要参加相应的笔试（英语与数学）和面试；另外一次是在大一的第二学期，学习绩点满足相应的条件方可参加；从以往情况看，通过两次专业选择和调整后，基本上满足了学生转专业的诉求。

学院设有国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金等多项奖学金，以奖励优秀学生。

除国家助学金外，学院还通过爱心礼包、特殊困难补助、寒暑假路费补贴、勤工助学岗位等资助形式，帮助家庭经济困难学生解决生活上的困难。

六、近年来学校各专业的就业情况如何？

韦金红：学院注重学生综合能力和素质的培养，毕业生在就业市场中有很强的就业竞争力。学院毕业生初次就业率在90%以上，30%左右的毕业生在金融类行业就业，20%左右的毕业生在机关、事业单位和国有企业就业，5%左右的毕业生考取国内外研究生，就业质量持续向好，部分毕业生逐渐成长为行业企业的中坚力量。

据评估院数据显示：2018届毕业生用人单位满意度在全省独立学院中排名第2；2015届毕业生毕业三年后就业率在全省高校中排名第6；2016届毕业生毕业三年后就业率在全省高校中排名第8；2016届毕业生毕业三年后获得过晋升或表彰比例在全省本科高校中处于中上水平。

七、考生报考时需要注意什么？改革省份考生面对新的填报志愿和录取模式，在报考方面您有哪些建议？

韦金红：填报志愿前，考生首先要仔细查阅报考院校官方公布的普通招生计划与招生章程，其中特别是各专业（类）对考生的具体要求（比如体检、外语语种、单科成绩、选考范围等）是否符合该校的报考条件。其次，认真分析近三年实行新高考后有关招生院校专业的录取信息，明确自己所在类别的志愿设置与相应投档录取规则，最后，要特别关注专业与自己兴趣爱好的结合，通过网络、学长学姐等方式充分了解相关信息。

填报志愿时，需重点考虑四个方面：

（1）成绩与位次。成绩的高低与位次直接决定选择院校的层次与专业类别，要特别注意分段录取的时间节点及相应的录取规则，考生可依据往年的情况及自己的兴趣爱好选择相应的院校与专业。

（2）院校综合实力。既要看院校的历史、地域、发展情况，也要看院校综合办学实力（教师配备、校园文化、基础设施）。

（3）专业与就业。专业是考生志愿选择的核心因素，这关系到大学学习的兴趣与职业方向。一流大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，要理性选择，同时更要结合自身的兴趣爱好及院校专业的选考范围、具体要求等。最重要的是所选专业的就业前景与就业情况，结合自身实际与市场需求的实际，理性选择专业。

（4）身体条件。专业与身体状况有一定的关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定；独立学院、民办院校和中外合作专业收费较高，其志愿选报还应考虑家庭经济状况。