近日，哈尔滨信息工程学院公示了2024年度大学生科技创新项目立项名单。本次遴选工作于2024年12月20日举行，经过课题负责人汇报和专家评审，最终确定立项项目45项，其中包括重点项目12项，一般项目11项，指导性项目22项。这一举措不仅展示了哈信息在推动学生科技创新方面的坚实步伐，更预示着学校在人才培养模式上的重要探索——“项目工作室制”的深化实施。

面对当前就业市场对应聘者项目经验的高要求，哈尔滨信息工程学院积极响应，创新性地推出了“项目工作室制”教学模式。这一模式旨在打破传统教育框架的束缚，为学生们提供从理论到实践的快速通道，帮助他们弥补项目经验的空白，从容应对职场挑战。

在“项目工作室制”教学模式下，学生们的学习体验得到了根本性的改变。他们不再局限于传统的课堂讲授，而是直接参与到真实的企业项目实践中，与行业专家紧密合作。从项目策划、实施到最终成果展示，每一步都凝聚着学生们的智慧与努力。这种实战化的教学方式不仅让学生在软件开发、自动化、艺术设计、电子商务等多个领域得到了充分的锻炼，更在实践中培养了他们的创新思维、团队协作能力和问题解决能力。

为了确保“项目工作室制”的顺利实施，哈尔滨信息工程学院充分利用自身资源，引进了一大批具有丰富行业实践经验的“双师双能型”教师，并与联想、华为等知名企业建立了深度合作关系。这些教师与企业专家共同组成高水平教学团队，为学生们提供全方位的指导和支持。同时，学校还积极挖掘市场资源，将最前沿的行业动态和技术融入教学中，确保课程内容与市场需求紧密相连。

项目工作室制的推出，显著提升了学生的就业竞争力，为他们的职业发展奠定了坚实基础。据了解，近年来哈尔滨信息工程学院的毕业生在就业市场上表现抢眼，初次就业率一直保持在省内本科高校的前列。特别是2024届毕业生，他们的初次就业率高达92.15%，在全省39所本科院校中名列第三。这些成绩的取得，离不开“项目工作室制”的有效实施和学校在人才培养方面的持续努力。

哈尔滨信息工程学院通过推出项目工作室制，不仅为学生们提供了宝贵的实践机会和职业发展平台，更为应对未来职场挑战、培养高素质应用型人才做出了积极贡献。这一创新教学模式的实施，彰显了学校在人才培养方面的前瞻性和创新性，为推动高等教育内涵式发展、提升人才培养质量提供了有力支撑。