12月14日，江西财经大学成功举办“创新驱动发展，建设教育强国—双高协同助推中国式现代化” 2024高校高中创新发展高峰论坛。本次论坛由江西财经大学主办，江西新高改发展中心承办。

论坛积极贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上“紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的指示，旨在促进高校与高中的深度交流与合作，共同探讨新时代背景下的教育改革与创新路径，系统总结并分析新高考改革的实践经验，为奋力谱写中国式教育现代化、教育强国做出新的更大贡献。来自教育部基础教育司领导、教育主管部门领导、教育界专家、全国120余所优秀高中校长学校教师代表220人参加论坛。江西省教育考试院党委副书记、院长徐峰，江西财经大学党委书记刘耀彬出席论坛并致辞，会议由江西财经大学副校长袁红林主持。

会上，江西省教育考试院党委副书记、院长徐峰指出，普通高考制度是我国一项基本教育制度，江西财经大学本次举办高校高中创新发展高峰论坛契合了高考承担的三项职能：立德树人、为高校选拔人才、引导高中教育教学。江西省作为第四批高考改革省份，2024年是我省新高考落地的第一年，江西省教育考试院为江西省考生增加9500余个优质本科招生计划，本科录取率同比增加2%，为了更好地发挥高考引导高中教育教学的职能，目前江西省教育考试院正在编制针对本省考生的选科试题解析，为新高考考生赋能。

江西财经大学党委书记刘耀彬表示，学校正深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，全面开启“三次创业”、全面抢抓“三化机遇”、全面加快“三个变革”、全面推进“三大转型”，以推动学校教育事业高质量发展。江西财经大学始终重视与中学的密切联系与合作，通过建立优质生源基地、开展“高校进中学”招生宣传，组织优秀学子回访高中母校、多平台直播宣讲等系列举措，深入推进“大中”衔接，不断探索人才贯通培养新模式，健全人才成长链条。

在主题分享环节，原教育部基础教育司司长、国家副总督学王文湛教授分享了以《从教育强国建设看新高考改革》为主题的演讲，他表示建设教育强国是一项紧迫的、宏伟的历史任务，也是一项复杂的系统工程，坚持教育强国要做好五项工作：紧紧围绕立德树人根本任务；深化教育改革，提高质量；加大教育对科技和人才培养的支撑；实施教育家精神铸魄强师行动；扩大对外交流和合作。为高中、高校提供了宝贵的政策解析，指明了未来教育改革的方向。

湖南师范大学附属中学校长黄月初做了《基础教育拔尖创新人才早期培养的探索与实践》的主题报告，他指出推进教育现代化、建设教育强国的关键任务之一要加强基础教育阶段拔尖创新人才早期培养，高中教育作为人才早期培养的基石，高等教育作为建设教育强国的核心，我们应该重新审视“双高”协同教育的重要性。

下午参会嘉宾乘坐大巴前往江西财经大学校园会场，由江西财经大学附属中学党委书记叶申玲主持。在下午的主题分享中，江西财经大学教务处处长万建香做了《科教融汇、数财融合、内外循环—江西财经大学人才自主培养探索与实践》的主题分享，她表达了“新财经”作为“新文科”建设的重要内容，具有社会主义核心价值导向和多学科交叉融合特征，肩负培养经世济民、守正创新的经济学管理人才的使命。

浙江省镇海中学副校长金凌俭做了《高品质育人：德育的时代使命—以浙江省镇海中学为例》的主题分享。他表示普通高中高品质内涵式发展是当前高中教育的关键。浙江省镇海中学从高品质内涵式发展的价值定位、历史方位出发，对普通高中的高品质内涵式发展问题进行了实践探索。

南昌市第二中学校长助理陈伟平做了《中学高素质人才培养如何善作为》的主题分享，他指出基础教育阶段是一个人个性与创新意识形成的重要时期，也是拔尖人才培养的奠基阶段，在新时代背景下，在“双高”协同育人的过程中，应该重视对拔尖创新人才的早期发现和早期协同培养。

最后，新高改发展中心首席专家彭小华做了《新高考改革下的中学生升学及就业规划》的主题分享，他深刻剖析了新高考改革的核心要义，更为中学生们的学业规划与职业选择提供了科学指导和宝贵建议。面对变革，我们要引导学生树立正确的价值观，培养终身学习的能力，以适应快速变化的社会需求。

会后，参会嘉宾前往江西财经大学校史馆、校友馆参观交流，近距离感受江西财经大学悠久的办学历史和杰出的办学成果。

图/文：罗庆辉