社会实践团队呈激增之势

今年暑期，兰州大学暑期“三下乡”社会实践活动以“实践激扬青春志，奋斗成就中国梦”为主题，以追寻“中国梦”、政策宣讲、科技支农、文化宣传、医疗卫生服务等10个方面为重点内容，学子足迹遍布北京、上海、云南、新疆等26个省区市的300多个市县。此外，还有4000余名学生返乡参加各类社会实践活动。

2012年，兰州大学团委推动《兰州大学本科生社会实践活动学分制管理实施办法》出台。办法中明确规定：“社会实践为在校本科生必修课程，计两个学分，学分及成绩计入第三学年第一学期。每个学生在学校期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，且每个学生在大学期间至少要参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。”

“大学生暑期社会实践的状态悄然发生变化——从优秀分子参与到全员参与，从低年级参与人数多到大学四年全过程参与。”兰州大学团委副书记马树超说。

马树超认为，“弹性制度的设计，让大学生社会实践不再简单地停留在观察、了解的层面。不少大学生4年坚持深入关注一个课题，从提出问题到分析问题再到解决问题，确立了自己的科研兴趣和方向，走上了科研之路。”

专业导师团队精心指导

在此基础上，兰州大学团委还引入社会实践立项制、导师制。多年抓大学生社会实践工作的马树超意识到，要将大学生社会实践持续引向深入，就必须实现专业化，必须依靠专业的导师团队。

实践中，兰州大学团委并不是盲目追求大学生社会实践团队数量，而是认真筛选和淘汰。校团委还多方筹措资金对准备充分、课题价值高的社会实践团队给予扶持。

对大学生社会实践活动，学校大气学院的王式功教授给予了大力支持。王式功教授每年都要亲自指导几支团队。“大学不能关起门来办学，培养学生要跟社会的需求接轨。社会实践和专业实习相结合，弥补了高校教育内容的滞后问题。通过这个过程，可以激发学生学习的主动性，增强学习的目标性，再增加几个学分也值得。”王式功说。

经济学院的汪晓文教授悉心指导大学生实践团队，甚至拿出自己的科研经费补贴支持，只要暑期时间宽裕，还带学生一起下乡。

“参加社会实践，有助于大学生认识国情，尤其是能让城市孩子了解农村，熟悉民情，丰富社会生活经验，这将有益于大学生责任心和价值观的培养，甚至影响他们的就业取向。”汪晓文说。

据不完全统计，近5年来，兰州大学每年近一半的学生选择在西部就业。

“这是一个不低的比例。”兰州大学党委副书记钟福国说，“兰州大学历来重视大学生社会实践工作。社会实践不仅培养了学生自身创新创业的能力，还培养了他们对基层和西部地区的特殊感情，许多大学生在社会实践中立报国之志，志愿留在西部工作。”(本报记者 张鹏)