四、 录     取

（一）学校从符合本省（自治区、直辖市）艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取：

1. 省级统考有要求且涉及到的专业：获得省级统考相应专业合格证书或省级统考合格，同时获得校考相应专业合格证书；

2. 省级统考不要求或未涉及的专业：获得校考专业合格证书。

（二）录取时，以考生参加学校组织的专业考试时所填报的专业志愿顺序为准，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

（三）以下艺术类专业按高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分择优录取：

广播电视编导（电视编辑方向）、广播电视编导（文艺编导方向）、导演（剪辑艺术与技术方向）、录音艺术（音响工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、摄影（电视摄影方向）、戏剧影视文学、数字媒体艺术、数字媒体艺术（网络多媒体方向）9个专业及方向，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。专业成绩全国前3名的考生，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，优先录取。

其中数字媒体艺术、数字媒体艺术（网络多媒体方向）专业依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，按文科和理科分别排队录取。对于文科或文科综合类考生，招生人数不超过本专业计划总数的1/3，并要求考生数学高考成绩达到学校确定的最低录取分数线。数字媒体艺术 “小白杨奖”一等奖获奖者，等同于专业考试成绩合格，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，优先录取；“小白杨奖”二、三等奖和“小白杨入围奖”获奖者，等同于专业考试成绩合格，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。

（四）以下艺术类专业按专业考试成绩从高分到低分择优录取：

1．播音与主持艺术、音乐学、戏剧影视美术设计、摄影（电影电视剧、图片摄影方向）、照明艺术、艺术设计、动画、动画（游戏设计艺术方向）8个专业3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，择优录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。

其中播音与主持艺术专业录取时，根据岗位需求，男女生分别排队，男女生录取比例为1∶1。

其中动画、动画（游戏设计艺术方向）“小白杨奖”获奖者，等同于专业考试成绩合格，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，优先录取；“小白杨入围奖”获奖者，等同于专业考试成绩合格，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，参考各省重点分数线，从高分到低分的原则，择优录取。

2．表演专业的全部招生计划按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校分省确定的录取分数线的情况下，男女生分别排队依专业考试成绩从高到低的原则，择优录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取，男女生录取比例为1∶1。

（五）报考音乐学声乐演唱的考生，专业考试合格、高考成绩达到我校分省确定的音乐学专业最低录取控制线即予录取。

（六）被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材料，取消其录取资格。

五、  专业 介 绍

01播音与主持艺术

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

本专业除了开设相应的公共课外，还开设播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声学、播音创作基础、广播电视播音主持业务等专业课、方向课和选修课，通过扎实的专业教学和富于特色的方向指导，培养素质全面和一专多能的广播电视播音主持人才。

02广播电视编导(电视编辑方向)

作为国家级特色专业之一，本专业方向着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物。2009年，“广播电视编导人才培养模式创新实验区”获批成为国家级人才培养模式创新实验区。毕业生将主要从事电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划以及新闻节目的出镜采访与主持等工作。

本专业方向的学生在完成两年的学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式，可进入电视系特色班——出镜记者班学习。电视系特色班精心设置了后续课程，聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师，目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

03 广播电视编导(文艺编导方向)

本专业方向面向全国电视台、广播电台及其它影视制作培养具有较高综合素质，具备广播电视节目策划、编导创作等方面的专业知识与技能，具有宽广的文化科学知识，具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力,能在全国电视台、广播电台、影视制作机构及文化部门从事广播电视艺术类栏目及频道策划、节目编导、文字撰稿、文艺类节目主持人等方面工作的高级专门人才。

进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

04音乐学

本专业面向广播电视系统、影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术机构及相关部门，音乐、艺术院校，综合类大学，培养从事音乐编辑、音乐创作与制作、音乐文化传播、声乐演唱、教学等方面工作的复合型高级专门人才。

本专业下设音乐编辑、音乐传播、电子音乐制作三个专业方向，招收6名声乐演唱生。三个专业方向的学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

音乐编辑方向  培养广播电视音乐节目策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才；同时为音像制作与出版、网络传播等机构培养音乐监制、制作、策划、发行及影视剧音响设计等方面的高级专门人才。

音乐传播方向  面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理等领域，培养熟悉大众传媒、擅长音乐项目策划或音乐文化管理的多学科复合型高级专门人才（如音乐策划人、音乐监制、音乐编辑、音乐经纪人、音乐制作人、音乐制片人等）。

电子音乐制作方向  培养具有较扎实的音乐创作功底，能够熟练运用计算机与电子音乐设备进行音乐制作，能在广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司等部门从事音乐创作与制作的高级专门人才。

声乐演唱生  要求考生具有较高演唱水平，具备一定声乐教学能力和较扎实的音乐理论基础，本专业方向为文艺团体培养声乐演唱人才，为音乐艺术院校、综合类大学、影视音乐文化演出机构等，培养复合型专门人才。

05导演（剪辑艺术与技术方向）

本专业方向为全国各级电视台、电影厂和影视制作公司培养既具备较高影视艺术修养和创作能力又能熟练掌握影视后期制作技术的复合型高级剪辑专门人才，使其能够从事故事片、电视剧、影视纪录片、专题片以及广告、MTV等的剪辑及后期编导工作。

本专业方向开设的课程包括三大系列：以剧作为核心的文学系列、以剪辑艺术为核心的视听语言系列、以剪辑技术为核心的影视制作技术系列。主要课程有：中外电影史、电影作品分析（系列）、电影语言、影视剧作、影视导演技巧、电视原理、照相技术与摄影构图、影视摄影艺术、录音技术、影视声音艺术、剪辑艺术（系列）、剪辑技术（系列）、数字制作技术（系列）等。

06表演

本专业面向电影厂、电视台、影视制作公司及其它传媒艺术行业，培养具有较高的文化理论修养、优良的文学艺术素质、扎实的戏剧影视专业知识，具有独立创作能力，能够从事戏剧、影视剧表演和电视文艺、综合类节目中各类演艺工作的表演艺术专业人才。

本专业设置表演、台词、形体、声乐等课程的基础理论、技巧训练及创作实践。表演课程含：表演基础训练、教学小品、小说片段、剧本片段、剧目创作、毕业大戏及表演理论；台词课程含：表演艺术语言基本功、角色语言创作方法；形体课程含：形体基训、形体舞台技能、形体表演创作元素、形体表演小品与片段创作；声乐课程含：音乐基础训练、歌唱基础、声乐作品改编创作；戏剧、影视基本理论；文学等。

进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

07录音艺术(音响工程方向)

本专业方向面向广播影视系统、文化艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司及相关部门，培养具有扎实的专业技术基础和影视、音乐艺术等方面专业知识，熟练掌握录音和扩声设备原理，具有工程系统设计和录音节目制作能力，从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计和声音艺术创作工作的复合型高级专门人才。

进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

08 录音艺术（音响导演方向）

本专业方向面向广播影视系统、文化艺术部门、音像节目制作等相关单位，培养具有一定的文学、电影、电视、音乐等方面的理论基础以及电子技术和声学基础知识，熟练掌握录音和扩声设备原理，具有声音设计、音乐录音、影视录音、现场扩声等方面的基础理论知识和实践能力，从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的复合型高级专门人才。

进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

09戏剧影视美术设计

本专业旨在培养既具备现代视觉艺术设计观念和理论基础，又熟练掌握造型手段和最新的影像媒体技术表现手段，具备艺术创新能力，能在电视、电影、戏剧、新媒体艺术等多个领域从事美术设计与创作，适应信息时代需求的高素质、跨领域、复合型艺术设计人才。

学生入学一年后人物造型方向与电视美术方向、电影美术方向分开培养；自第三学年开始电视美术方向、电影美术方向分开培养。

人物造型方向：本方向培养具有创新思维和丰富的想象力，具备影视舞台人物造型设计、人物形象包装策划的专业知识和表现技巧，精通化装、发型设计的造型艺术与技术，掌握服装设计的理论和方法，能够从事影视及舞台人物造型（形象）设计、电视节目主持人形象设计、时尚造型设计、人物形象包装策划、时尚媒体编辑工作和专业院校教学的专门人才。

电视美术方向：电视美术是实现电视传播不可或缺的重要组成部分，它承担着为电视节目塑造环境气氛和进行屏幕形象设计等视觉包装的任务。电视美术包括电视节目的演播场景设计（专题节目场景设计、综艺晚会舞台美术设计等）、电视频道包装设计、MV场景设计及电视广告等。电视美术以戏剧舞台美术设计为基础，空间造型设计和动态影像设计相结合，实景设计和虚拟设计相结合。本方向培养具有创造性思维和现代视觉设计观念，能够熟练运用绘画、摄影、装置、计算机虚拟技术及数字影像技术等各种造型介质和表现手段，从事电视节目场景、戏剧舞台美术、电视频道包装、电视广告等领域设计与创作的专门人才。

电影美术方向：本方向以电影电视剧场景设计为主，与影视特效设计相结合。培养具有扎实的电影电视剧美术设计理论及充实的影视艺术素养，熟练掌握电影电视剧美术设计的方法和手段，具备高水平的影视特效创作和制作能力，能在电影、电视剧及相关影像传媒领域从事电影电视剧美术设计、影视视觉特效设计工作的专门人才。

进入以上专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

10摄影（电影电视剧、图片摄影方向）

本专业下设电影电视剧摄影、图片摄影两个方向：

电影电视剧摄影方向面向全国各大电影制片厂、电影制片公司和各级电视台、电视剧制作公司、广告公司及影视科研机构、大专院校影视专业等部门，培养具有广博的科学文化知识，熟练掌握影视摄影艺术与技术基本理论和操作技能的电影摄影师、电视剧摄影师以及从事纪录片、专题片等电视节目摄影、广告摄影、平面设计等方面工作的高级摄影专业人才。

图片摄影方向的培养目标是熟练掌握本专业的基础理论与基本技术技巧，具有比较广博的科学文化知识和美学知识，能够在本专业领域内从事图片摄影创作、新闻摄影、艺术摄影、图片编辑、人像风景、广告、纸媒等的摄影工作，具备较强艺术创作能力和较高技术层次的高级摄影专门人才。

进入本专业方向的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

11摄影(电视摄影方向)

本专业方向着眼于我国电视事业未来发展的需要，致力于将本专业学生培养成为具有创新思维和艺术创造力，熟练掌握影视摄影技能，具有较强的节目统筹能力，能够胜任影视摄影创作的高级摄影师和优秀摄影记者。

本专业方向的毕业生主要在电视台、影视制作公司、广告公司、音像出版社、电视研究机构、网络视频部门从事新闻摄影、纪录片摄影、影视剧摄影、广告摄影以及各类节目的编导工作。

本专业方向的学生在完成两年的学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式，可进入电视系特色班——出镜记者班学习。电视系特色班精心设置了后续课程，聘请业界知名记者、主持人和专家学者担任主讲教师，目标是为各级电视台和新闻传媒机构培养专门的出镜记者和主持人。

12照明艺术

本专业培养目标是根据影视传播事业未来发展的需要，培养具备传播学、影视艺术与技术基础理论和广博的科学文化知识，能够在电视台、电视剧制作中心、电影制片厂、影视制作机构及相关行业，从事舞台剧、影视剧、纪录片、电视文艺节目和大型文艺晚会等照明工作的较高层次的专业照明师。

照明专业招生对象应具有一定的美术、照明专业基本知识和基本的文学修养。本专业除了开设相应的公共课外，还开设光电原理、舞台照明、电视节目照明、电视演播室照明和影视剧照明等专业课程，通过扎实的专业教学和富于特色的方向指导，培养素质全面和一专多能的影视照明人才。

进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

13戏剧影视文学

本专业面向广播影视系统及其它相关部门，培养具备扎实的影视艺术学科群基础知识、具有较强的影视剧本写作能力及大众媒体文案写作、文字编辑、艺术批评能力的复合型高级专业人才。

本专业的教学计划以编剧课程为核心，主要包括三个模块，第一，剧本写作模块，第二；短片拍摄模块；第三，历史理论模块。

进入本专业的学生，在学习两年后，通过公开选拔的方式，可进入设在我校的教育部传媒艺术人才培养模式创新实验区名师工作室，进行个性化、特色化培养。

14艺术设计

本专业为电视台、报社、广告公司、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作等部门培养具备当代设计理念，具有广告专业设计知识和创作能力，从事艺术设计、影视制作、广告策划创意制作等实务与研究工作的复合型高级专门人才。

本专业下设平面设计、影视广告设计、会展设计三个专业方向。三个专业方向在前两年打通培养，后两年根据各专业方向的特点和需要分别开设专业课程。

平面设计方向面向广告公司、专业平面设计制作部门、杂志、报刊、出版社等单位，培养具有较全面的设计基础，扎实的平面设计功底和当代设计理念，从事并胜任各种印刷媒体设计工作，并具有较强的创作能力的复合型高级专门人才。

影视广告设计方向面向广告公司、专业影视设计制作及多媒体设计制作等部门，培养具有影视创作、设计、制作等较全面专业基础及较强的创造性能力，从事并胜任影视广告和其他影视类作品的创意、拍摄、制作等工作的复合型高级专门人才。

会展设计方向面向会展企业、会展服务单位、政府相关部门、广告公司、大型企事业单位及跨国企业等其他会展策划、服务等部门，培养具有较全面艺术设计功底，具有会展策划、会展设计及会展制作等较全面专业基础，能独立进行会展艺术设计、工程实施、并能胜任会展项目策划和管理等相关工作的会展专业人才，以满足社会需求。

15数字媒体艺术

本专业培养具备较高人文、艺术素质，具有较强创意能力，系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体应用技术，能在数字媒体领域中，将创意与数字媒体技术良好地结合起来进行数字影视节目创作、网络媒体内容创作的复合型高级专门人才。

本专业主要为电视台、数字电影制作公司、手机电视公司、移动多媒体公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位培养具有较高艺术素养和影视理论水平，能够运用先进的数字技术和新媒体艺术理念，熟悉数字影视制作的生产流程，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，从事数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作与合成、电视片头及广告设计与制作、电视节目及频道整体包装工作的科学和艺术相结合的复合型高级专门人才。

16数字媒体艺术（网络多媒体方向）

本专业方向培养具备较高人文、艺术素质，具有较强创意能力，系统掌握数字媒体艺术理论和数字媒体应用技术，能在数字媒体领域中，将创意与数字媒体技术良好地结合起来进行数字影视节目创作、网络媒体内容创作，运用网络多媒体技术进行网站整体形象策划与包装的技术和艺术相结合的复合型艺术创作人才。就业方向涵盖网络动画、网络广告、线下交互媒体、移动多媒体、手机电视、动态影像与宽带流媒体应用等网络多媒体艺术创作领域。

17动画

本专业主要为满足我国动漫产业及相关行业对创造性人才的迫切需要，面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等动漫创作单位，培养具有良好的人文与艺术修养，扎实的动画艺术理论基础，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏美术设计等工作的复合型高级专门人才。

本专业下设动画编导、动画设计、数字动画三个专业方向，实行“四年制，两段式”的培养模式。学生在完成两年的课程学习后，第五学期根据个人专长和学习情况分方向培养。

动画编导方向侧重于培养能够从事影视动画的前期策划、编剧、导演等工作，并且熟悉动画制作的整体工作流程，具备一定动画创作能力的高级复合型专门人才。

动画设计方向侧重于培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握动画艺术设计的基本规律，在动画形象设计、动画场景设计、分镜脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关的视觉设计等工作方面具有专长的高级专门人才。

数字动画方向侧重于培养善于综合运用先进的数字动画技术进行视觉设计，能够从事以三维动画制作为核心的数字动画电影、电视动画片、手机动画、网络动画与游戏美工的制作，以及满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业需求的高级复合型专门人才。

18动画(游戏设计艺术方向)

本专业方向培养系统掌握游戏设计基本理论和基本方法，熟悉游戏开发的基本技术和工具环境，熟练掌握电脑游戏（包括单机游戏和网络游戏）、手机游戏和次世代游戏机游戏的美术设计与制作方法，具有先进的游戏设计理念、游戏设计思想，熟悉各种游戏类型及其设计风格，掌握游戏设计流程中角色、环境、游戏机制与结构等概念设计流程，具有创新游戏策划思想，具有较强的艺术创新能力和美术创作实践能力，能够胜任游戏及相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作的富于竞争力与创新精神的高级复合型人才。

本专业方向依托学校及动画学院深厚的艺术氛围，采用案例教学和实际项目开发相结合的培养模式，使学生熟悉游戏开发管理流程，在毕业时能够有自己的游戏作品，从而提高其就业竞争力。

六、 有  关  说  明 

（一）考生于2010年4月初登录我校本科招生网报名系统查询艺术类专业考试是否合格。专业考试合格者核对考生信息、填写高考考生号，打印《专业考试合格证》，将回执连同考生身份证（或户口本）复印件、所在省（市）发的艺术类专业报考证复印件一起寄回我校招生办公室。

（二）专业考试合格的考生，按照本省（自治区、直辖市）艺术类招生考试的有关规定，在高考所在地报名，参加全国普通高等学校统一文化考试。

（三）学生修完教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格后，在国家就业方针政策指导下，由学校推荐和指导毕业生自主就业。

（四）学生住宿实行公寓管理，2009年中国传媒大学学生住宿及公寓管理费每人每学年1500元。2010年若有调整，按新收费标准执行，以《中国传媒大学新生入学须知》中的标准为准。咨询电话：010-65779566。

（五）考生赴考的往返路费、食宿费均由本人自理。

（六）学校设置多项奖助学金，每年评定一次，学生获奖的覆盖面约占50％；对家庭经济困难的学生安排适当的勤工助学岗位，提供每人每月50─150元的补助；对家庭经济困难的特困本科生，入学第一年实行特困生助学金，标准为每人每年1000元，分十个月发放，从第二年起实行特困生达标奖学金，每人每年1000元，分十个月发放。学生可按照国家的有关规定申请国家助学贷款。

七、各专业咨询电话（表7）

联系地址：北京市朝阳区定福庄东街１号   中国传媒大学招生办公室

邮政编码：100024

招生咨询电话：65779370、65779256、65779141（传真）

招生咨询E-Mail：cuczsb@cuc.edu.cn

本科招生网网址：http://zhaosheng.cuc.edu.cn

校园网网址：http://www.cuc.edu.cn

乘车路线：可乘728路公共汽车到梆子井站下车；乘１路公共汽车，在四惠站换乘312路汽车到梆子井站下车；或乘342路、382路、388路、731路、846路公共汽车到定福庄站下车；或乘轻轨八通线到传媒大学站下车。