今后参加高考，体育成绩或将必不可少。记者昨日从安徽省2014年教育工作会上获悉，我省将研究在高中学业水平考试中增加体育科目，皖版“高考改革”方案中，还将推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。

我省研究高中学业水平考试增体育科目

继今年1月份教育部透露“1+5”高考改革方案已雏形初现后，皖版“高考改革”方案也定在今年7月份前揭开面纱。昨天，谈及有关皖版“高考改革”方案的进度，省教育厅厅长程艺透露，我省将研究在高中学业水平考试中增加体育科目，也就是说，今后体育成绩也将出现在高考项中，成为考生绕不过去的一道坎。

“我看单位里不少人的乒乓球打得不错，而且都是上学时候学的。”程艺说，今后的体育教育，要着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，使学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成终身锻炼身体的习惯。“我们将在全省逐步推进学生体质健康测试，测试结果将向社会公开，并研究在高中学业水平考试中增加体育科目。”

对于农村地区比较薄弱的体育课，省教育厅还将组织体育教师通过走课等形式，加强对学生们的体育锻炼。

高校招生或考虑学业考成绩

在程艺看来，教育部的改革方案中，最敏感的就是高考，但高考如果要改革，那么与它有关的高校招生方式也必然随之变化。“如何进一步完善高中学业水平考试和综合素质评价?普通高校录取时，可以考虑基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。”

“我们会结合安徽省实际，按照统一部署，适时出台我省改革实施方案。”他介绍说，教育部把考试招生制度改革作为今年改革的重中之重，目前已经在起草出台总体方案和配套实施意见。“高考文理不分科是今后改革的趋势，学校在这个时候也要考虑改变教学方式。”