影响：或改善教育功利性局面

　　对于高考加分政策的转变趋势，高一新生小陈表示，对自己不会有太大影响，毕竟“能获得高考加分的毕竟是少数人”。一位非常喜欢奥数的同学则表示，虽然不能像往年凭借奥数获奖直接保送或加分，但他还是会在学有余力的情况下学习奥数，一方面是因为确实喜欢研究，另一方面也希望增加自主招生时的砝码。

　　学生家长崔女士则认为，高考是指挥棒，高考加分的这种趋势，不仅能作用于高考本身，对中小学屡禁不止的“奥数热”和“特长班”也会有所触动。

　　深圳实验学校从事多年科学教育教学工作的刘海峰老师认为，这种变化对于改变当下学生、家长、学校的教育功利性心态，将有所帮助。他建议，在维护教育公平公正的同时，更是要积极引导素质教育，促进学生健康发展。

　　记者了解到，以上涉及的项目调整，将按照“老生老办法、新生新办法”的原则实施。也就是，从2011年秋季进入高一的学生开始适用即将调整的新办法;2011年之前已进入高中学习的学生，仍执行调整前的办法。

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