云南:高考成绩接受查询 无考生成绩被调整
2011年07月04日
来源:云南网
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在高考成绩接受查询的几天中,部分考生来到省招考院前来对自己成绩进行查询。省招生考试院院长朱华山昨日接受记者采访时表示,我省今年接受考生分数查询后,没有出现评卷质疑的情况,也没有对全省任何一名考生的高考成绩做出调整。
据了解,我省高考查分分为三个层面,一是对全部考生高考总成绩的告知,二是对成绩存在疑问的考生给出的大题分、小题分的得分信息,三是通过向省评卷指导委员会申请进行试卷的查询。在考生对成绩提出异议,并申请查分后,会将该考生异议科目试卷的大题分、小题分的得分情况,反馈给考生。此时,考生仔细回忆答题过程,进行逐一题目的分数再估判。如果考生还是存在疑问,那么将会请考生写出具体题目的疑问所在,包含自己的答题过程、认为可以得分的题目,并综合成新的申请,向省评卷指导委员会申报。之后,考生就可以看到自己题目的具体评判过程。
朱华山表示,由于我省采取的是“2+1+1”评卷模式,出现误判的可能性极小。所谓“2+1+1”评卷模式就是,两位教师评出的分值差若在规定范围内,即取平均分;若超过规定范围,则计算机再将试卷发送给第三位教师评阅;如果第三位老师和前两位老师中的一位评分接近,则取两个接近分的平均分;如果第三位老师的评分与前两位仍超过控制分数差范围,则将该份试卷发送到各评卷组组长评阅。(韩海阔)
据了解,我省高考查分分为三个层面,一是对全部考生高考总成绩的告知,二是对成绩存在疑问的考生给出的大题分、小题分的得分信息,三是通过向省评卷指导委员会申请进行试卷的查询。在考生对成绩提出异议,并申请查分后,会将该考生异议科目试卷的大题分、小题分的得分情况,反馈给考生。此时,考生仔细回忆答题过程,进行逐一题目的分数再估判。如果考生还是存在疑问,那么将会请考生写出具体题目的疑问所在,包含自己的答题过程、认为可以得分的题目,并综合成新的申请,向省评卷指导委员会申报。之后,考生就可以看到自己题目的具体评判过程。
朱华山表示,由于我省采取的是“2+1+1”评卷模式,出现误判的可能性极小。所谓“2+1+1”评卷模式就是,两位教师评出的分值差若在规定范围内,即取平均分;若超过规定范围,则计算机再将试卷发送给第三位教师评阅;如果第三位老师和前两位老师中的一位评分接近,则取两个接近分的平均分;如果第三位老师的评分与前两位仍超过控制分数差范围,则将该份试卷发送到各评卷组组长评阅。(韩海阔)