核心提示

　　现状

　　今年我省的高职专科文理科录取线分别为300分和310分，约有8万上线考生并不愿意报考高职专科，导致高职专科层次首次出现录取不足,只完成计划的84.76%。

　　前景

　　在今年的职业教育峰会上，教育部高教司高职高专处副处长林宇介绍，截至去年，中国高职院校的数量已经达到1215所，开办了983种专业，在校生964.8万人，呈现良好的发展势头。

　　就读于西安市某重点中学的理科应届生王林(化名)已经在复读班上了将近一个月的课，“我今年考了352分，托关系才进的补习班。”这个18岁的少年目光躲闪，声音很小，今年高考失利的阴影似乎还未消散。“我要好好努力一年，明年至少要上二本!”对于将近150分的差距，他的看法是：有志者事竟成。“一开始父母想让我走个高职大专，劝了很久，我才不去呢，太丢人!”

　　在王林的心目中，高职大专是差生的选择，如果将来只能做“蓝领”，那将和同班同学产生巨大的差距。此种心态，也许是众多应届生放弃高职大专的根本原因。

　　社会心理

　　读了大专不算读大学?

　　选择复读是很多弃档考生的选择，全市各个补习班今年招生非常火爆，对分数的要求水涨船高，方正补习班老师告诉记者，今年他们报考的分数线每个阶段都在涨，现在已经到480分，“超过二本线都有可能!三本今年都变得那么牛，何况我们?”

　　复读，似乎是一条大家普遍认可的出路。记者网上调查显示：应届毕业生和在校生30人中有25人觉得应该争取复读一年考本科，网友“樱木花道”是一名高二学生，他表示：大专跟三本能比吗?大专就是大专!

　　一位不愿透露姓名的高三老师告诉记者，自己所带的两个班约有10名同学在高职大专线上，目前被录取的有4名，5个孩子打算复读，还有一名联系了新加坡的学校，正准备出国。

　　中国教育学会理事、西安市教育学会校长许建国认为：这反映一种观念的错位，很多人存在这样的学历情结，还有一种偏差的观点：读了高职专科不算读大学，高职大专是一条无奈之路。再者，早知要走这条路，还不如当时上职业高中，为什么多上三年高中上专科?“这反映的是教育的失败，我接触的很多高中孩子对自己定位不准，好高骛远。学校也一味推崇高分，媒体不断报道高考状元，在这种背景下，高中孩子不顾自身情况复读，这是对家庭、社会资源的一种浪费。这样的职业教育指导难免让孩子对于高职和大专的认可度相对较低。”

　　武汉交通职业学院的张晓丽老师觉得：“劳心者治人，劳力者治于人”的思想在人们头脑中根深蒂固，进机关当“白领”待遇稳当，当“蓝领”低人一等，这种心理定势依旧存在。

　　就业现状

　　去年陕西就业率全国居首

　　记者调查发现，能不能升本、考研，是影响学生报考高职专科的重要因素。

　　作为职业教育的院校，为何考生如此关注专升本和考研?陕西省社会科学院副院长石英表示：学生和家长如此看重学历，除了一些固有的思维定势，反映出的问题很多。国家反复提学历教育向能力教育转变，但如果职业教育特色没有显示优势，就业存在问题的话，考生和家长的担心也是应该的。

　　第三方教育数据咨询公司麦可思发布的《2010大学生就业报告》称：2009届高职高专院校毕业生毕业半年后的就业率约为85.2%，比2008届、2007届分别高出1.7个百分点和1.1个百分点。连续4年高职高专毕业半年后的就业率与非“211”本科差距缩小，在同样的经济形势下高职就业率提高较快。全国示范性高职院校2009届毕业生的就业率(88.1%)已经不低于非“211”本科院校(87.4%)，高于非示范院校(84.3%)，民办院校的就业率最低(82.8%)。

　　全国拉通来看，长江三角洲区域经济体，包括上海、江苏、浙江、江西、安徽，居2009届本科毕业半年后就业率榜首(90.4%);陕甘宁青区域经济体，居2009届高职高专毕业半年后就业率榜首(88.1%)。

　　一厢是陕西省半年后就业率位于全国榜首，一厢是8万学生弃档。

　　对于出现这样的矛盾，上海交通大学教授、教育专家熊丙奇认为：“大专高职生就业的环境不很理想，加上在升学上受到一些制度性的歧视，考生在选择上难免犹豫。”

　　缘何遭冷落

　　制度性歧视与专业不稳

　　铜川考生小李在网上发帖，自己是一名应届大专生，很想报考国家公务员，但很难找到学历要求大专的职位，事业单位招考中大专学历能报考的职位相比本科学历还是少了很多。

　　在熊丙奇看来，《中华人民共和国公务员法》虽然不限制大专生报考公务员，但实际提供的选择很少。石英也指出：高职大专的社会评价不高，主要源自类似的制度性歧视，最明显的就是：为何高职大专始终放在最后一个批次呢?这在社会心理上就容易降低对这一批次的评价。他建议：“如果将一些办学好的高职大专院校放在第一批录取，情况自然会好很多。”

　　专业稳定性也是一些高职大专学校受到质疑的原因，专业稳定性包括专业的前景稳定、热度能保持、就业顺利三个方面。但一些高职院校设置专业盲目，加上学生扎堆填报，一旦几年后行业岗位饱和,市场供大于求，“热进冷出”的情况就会出现。

　　麦可思发布的《2010大学生就业报告》显示：高职高专月薪最高的是资源开发与测绘大类(2358元)，最低的是医药卫生大类(1564元)。从职业小类来看，2009届本科毕业生从事的半年后月薪最高的职业为“税收监察者，征收人和税收代理人”(3727元);高职高专则为“航空器机械和服务技术员”(3290元)。与2008届相比，高职高专毕业生月薪增长最快的职业为“房地产经纪人”，其月薪增长率为49%。

　　麦可思总裁、教育学家王伯庆认为，报考高职大专的考生在选择时一定要慎重，避免选择以下几类专业：一类是本科毕业生就业都不好的专业，如临床医学、法律类、国际贸易类、动漫设计与制作等。还有一类是已经持续性供大于求的专业，如计算机应用技术、机电一体化技术、电子商务、会计电算化、物流管理等。

　　前景解析

　　国家推进高职教育步伐加快

　　北方信息工程学院招生处老师告诉记者，今年该校就业率达到90%，招生状况也很好，应届毕业生考研成功的同学占毕业生人数的10%。”但他也承认，三本院校的毕业证加盖院校章，在就业市场上与本科有区别。

　　最新公布的国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，必须摆在更加突出的位置。要求深化办学体制改革，坚持教育公益性原则，积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，扩大优质教育资源，提高办学效益。

　　现实问题在于，目前占高等教育半壁江山的高职高专院校，不少学校传统的课程模式并没有得到根本改变。有的学校把清华、北大的模式作为 “标杆”，办外语专业、管理专业，这些专业没有一点高职的特点，没有和实际的工作、岗位结合起来。这是中央教科所学术委员会主任程方平调研的成果。

　　对于前景，许建国并不乐观：媒体和大众都搞分数崇拜，在这样的气氛下，作为录取分数较低、就业岗位平凡的高职大专短时间内不会有大的改观。

　　熊丙奇对职业教育的发展较有信心：“国家推进高职教育的步伐在加快，据我所知，鼓励升学的高职大专立交桥在逐步完善，专业硕士也在推广，高职大专生考公务员的条件也会放宽，我预计会有所改观。”