高中课改：让学生开出“千色花”

　　【纲要(讨论稿)亮点】支持普通高中多样化发展。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。鼓励学校对具有特殊才能学生，采取特殊培养方式，提高创新型人才培养水平。

　　【专家解读】河南大学教育科学学院副教授郝森林认为，在现有高等学校招生考试制度不发生根本性变革的情况下，片面追求升学率就难以避免。这就导致一些高中片面追求升学率，忽视学生的个性化发展，忽略学校的特色办学模式，导致高中特色不明显，出现“千校一面”、“千人一面”的状况。

　　“探索高中阶段多样化的办学模式，显得尤为必要。”他认为，教育的出发点应是使每一个学生全面地发展、有个性地发展。但是我国现在的就业压力很大，就业压力导致升学压力也很大，办人民满意的高中不考虑升学率不行，但不能片面追求升学率。

　　“现在啥都讲究环保、绿色，高中也应该提倡‘绿色升学率’。”郝森林说，纲要讨论稿的改革就是鼓励办各种各样有特色的高中;鼓励高中在课程设置、教育教学环节有自己的特色;鼓励学校根据学生特长因材施教，让学生获得多元化的发展。