北京市普通高等学校体育专业考试细则及评分标准

2010年03月04日 来源:北京教育考试院
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5.排球
(1)测试项目
①助跑摸高(10分)
A.测试方法:
采用二、三步助跑,双脚踏地起跳,用单手摸高。每人做三次,取最高次计算成绩。
B.评分标准:
男生3.15米,女生2.85米得满分10分。每少1厘米即减0.5分。详见评分表。
②3米移动(5分)
A.场地设置:
画长为3米的AB、AC两条直线垂直相交于A,再做角A的平分线AD,长也为3米。角的平分线与角的两条边线夹角均为45°。三条直线的宽均为5厘米。B、C、D三个端点中央为圆心,各划一个直径为5厘米的白色圆点为标志点。(见图5)

B.测试方法:
在距离3米的三条直线内往返两次,每移动到一边用手触标志点。每人只做一次。
C.评分标准:
男生11.5秒,女生12.5秒得满分5分,每慢0.1秒即减0.2分。详见评分表。
③发球技术(5分)
A.测试方法:
上手飘球、勾手飘球、大力发球,任选一种。站在发球区内连续发7个球。
B.评分标准:
达标满分为3.5分,每失误一个扣0.5分。
技评满分为1.5分。按四个等级评定,相应给分。
优秀(1.5—1.2分):抛球和挥臂正确合理,动作熟练、协调,击球部位准确,性能较好,失误较少。
良好(1.1—1.0分):抛球和挥臂基本正确,动作协调,击球准确,性能一般。
及格(0.9—0.7分):抛球和挥臂尚正确,动作不够连贯,性能较差。
不及格(0.6分以下):抛球和挥臂不正确,动作不协调,失误较多。
④垫球技术(5分)
A.测试方法:
接对方中场掷过来的球。站在六号区用双手垫球7次。要求垫到2、3号位之间,有一定的弧度,距网60—80厘米。见图(6)

B.评分标准:
达标满分为3.5分,失误一个扣0.5分。
技评满分为1.5分。按四个等级评定,相应给分。

优秀(1.5—1.2分):判断取位好,移动步法正确熟练,动作协调,手型正确,控制球较好。
良好(1.1—1.0分):判断取位尚好,移动步法正确熟练,动作较协调,手型正确,控制球能力一般。
及格(0.9—0.7分):判断取位一般,移动步法稍慢,动作不大协调,手型不正确,控制球能力差。
不及格(0.6分以下):判断不准确,步法混乱,动作不协调,手型不正确,控制球能力很差。
⑤传球技术(5分)
A.测试方法:
站在2、3号位之间。由后场抛球,向4号位传球7次。要求把球传到4号区,离网30—60厘米,离边线30—100厘米,有一定的弧度高度,适合于扣球。(见图7)

B.评分标准:
达标满分为3.5分,失误一个扣0.5分。
技评满分为1.5分。按四个等级评定,相应给分。
优秀(1.5—1.2分):移动取位及时,人与球位置合适,传球时全身用力协调,手型正确,出手清晰,控制球能力强,二传的弧度和到位效果好。
良好(1.1—1.0分):移动及时,人与球位置合适,用力尚协调,手型基本正确,控制球能力一般,效果稍差。
及格(0.9—0.7分):取位不准确,人与球位置不太合适,传球用力不够协调,手型基本正确,控制球效果差。
不及格(0.6分以下):移动慢,对不正来球。手型不正确,用力不协调,有持球现象。
⑥扣球技术(5分)
A.测试方法:
3号位传球,在4号位扣一般高球。扣球7次,斜线4次,直线3次。要求先扣斜线,后扣直线。扣出的球必须有一定力量,如果扣球时球碰网上沿后再落入区内,该球不算成功或失误,可重扣一次。(见图8)

B.评分标准:
达标满分为3.5分,失误一个扣0.5分。
技评满分为1.5分。按四个等级评定,相应给分。
优秀(1.5—1.2分):助跑起跳动作连贯,步法准确,选位合适,起跳时间适宜,击球点高,挥臂动作和手法正确,扣球力量大,手控制球好,失误较少。
良好(1.1—1.0分):助跑起跳动作连贯,选位正确,击球点高,挥臂动作基本正确,控制球能力稍差,力量不大。
及格(0.9—0.7分):助跑起跳动作协调性差,选位不稳定,起跳时间过早或过晚,挥臂击球和手法一般。
不及格(0.6分以下):助跑不连贯,起跳不及时,选位不合适,挥臂动作不正确,没有在空中击准球,扣中球力量太差。
⑦四对四(或六对六) 比赛(5分)
A.测试方法:
按考生人数多少进行分组,实力尽量做到平均。通过比赛观察考生各项技术、战术的运用能力,临场战术意识和拼搏精神。同时,要参考考生过去的比赛成绩。
B.评分标准:
优秀(5—4.4分):攻防技术较全面,组成战术意识强,具有特长,前排扣拦积极,后排防守勇猛顽强,位置清楚,移动迅速,头脑清楚,能随机应变。
良好(4.3—3.7分):攻防技术尚全面,能组成一般战术,前排可以扣拦,后排防守积极,有一定应变能力。
及格(3.6—3.1分):攻防技术不够全面,能组成简单的战术,扣拦效果差,防守积极,但移动慢,应变能力差。
不及格(3分以下):攻防技术都较差,场上位置不清楚,缺乏应变能力,战术意识较差。
 
(2)评分表

6.武术
(1)专项总分计算方法
武术专项总分按40分计算,其中专项素质占70%,共28分,套路占30%,共12分。考生的专项素质和套路得分总和即为武术专项总分。
(2)测试项目
①专项素质:握杆转肩,仆步抡拍,竖劈叉,正压腿,正踢腿,腾空飞脚。
②套路:拳术一套(任选),不少于1分钟;器械一套(任选),不少于1分钟。
(3)测试方法
①专项素质按评分表顺序及评分标准逐次进行。
②拳术和器械套路按现场发挥情况采取五级分制评分。
(4)评分表

7.乒乓球
(1)测试项目

①正手攻球(11.5分)
A.对手的选择:
原则上要求由主考人在被测人中指定,二人同时测验,如被测人数不够或水平相差悬殊,经主考人批准后,可另选陪测人。以下各项测验不变。
B.测试方法:
二人正手斜线对攻1分钟,计算受试人攻球板数,同时计算受试人各处的失误次数,每次失误均扣0.5分。
达标满分为9分。连续对攻32板(含32板)以下者不计分;33—52板,每4板得1分;53—60板每2板得1分。每人做两次,计最佳一次成绩,如陪试人员失误,受试人则计连续板数。详见评分表。
技评满分为2.5分。按四级评分,各级评分分值见评分表。
优秀:正手攻球动作完整、协调,控制球能力强。
良好: 正手攻球动作完整、较协调,控制球能力较强。
及格: 正手攻球动作基本完整、协调,控制球能力一般。
不及格: 正手攻球动作不完整、不协调,控制球能力差。

②搓中侧身突击(11.5分)
A.测试方法:
在二人对搓中,受试人侧身突击,要求搓球有中等旋转强度,高度适宜。
B.评分标准:
达标满分为9分。每人突击15板球,计突击成功板次,每突击一次后再重新发球。成功率在1—12板,每板得0.5分,13—15板,每板得1分。突击时搓中侧身拉弧圈球亦可。详见评分表。
技评满分为2.5分,按四级评分,各级评分分值见评分表。
突击:
优秀:突击时出手速度快,爆发力强,具有较高的击球质量。
良好:突击时出手速度快,爆发力较强,具有一定的击球质量。
及格:突击时出手速度尚属迅速,爆发力强和击球质量一般。
不及格:突击时出手速度慢,爆发力和击球质量均差。
侧身拉弧圈球:
优秀:侧身拉弧圈球动作协调,出手速度快,爆发力强,旋转质量高。
良好:侧身拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量高。
及格:侧身拉弧圈球动作基本协调,出手速度快,爆发力和旋转质量均一般。
不及格:侧身拉弧圈球动作不协调,出手速度、爆发力和旋转质量均差。

③结合技术(11.5分)
按受试者个人打法类型每人自选一项。
左推右攻:
A.测试方法:
陪试人有规律地一点推两点,球送至对方2∕3台范围内,受试人连续做左推右攻,两点打一点,计击球板数。不限时间,受试人失误后可以从零开始再做一次,计两次中的最佳一次成绩,如陪试人失误,受试人则计连续板数。
B.评分标准:
达标满分9分。受试人左推右攻两板球为一组,连续做,计击球组数。1—20组,每组得0.25分;21—22组,每组得0.5分;23—25组,每组得1分。
技评满分2.5分。按四级评分,各级评分分值见评分表。
优秀:正、反手动作结合自如,步法转动迅速、准确。
良好:正、反手动作结合较自如,步法转动迅速、准确。
及格:正、反手动作结合基本自如,步法转动基本迅速、准确。
不及格:正、反手动作结合不自如,步法转动不迅速、不准确。
正、反手攻球:
A.测试方法:
陪试人有规律地一点推两点,球送至对方2∕3台范围内,受试人用中等力量连续做正、反手攻球,两点打一点,不限时间,受试人失误后可从零开始再做一次。计两次中的最佳一次成绩。如陪试人失误,受试人则计连续板数。
B.评分标准:
达标满分9分。受试者正、反手各攻一板球为一组,连续做,计攻球组数。1—20组,每组得0.25分;21—22组,每组得0.05分;23—25组,每组得1分。详见评分表。
技评满分2.5分。按四级评分,各级评分分值见评分表。
技评评分标准同左推右攻。
正、反手削球:
A.测试方法:
陪试人有规律地一点拉两点,球送至对方2/3台范围内,受试人连续做正、反手削球,两点削一点。不限时间,受试人失误后可从零开始再做一次,计二次中的最佳一次成绩,如陪试人失误,受试人则计连续板数。
B.评分标准:
达标满分9分。受试人正、反手各削一球为一组,连续做,计削球组数。1—4组,每组得0.25分;5—20组,每组得0.5分。详见评分表。
技评满分2.5分。按四级评分,各级评分分值见评分表。
技评评分标准同左推右攻。
连续拉弧圈球:
A.测试方法:
陪试人有规律地将球送至左或右方1∕2台内,受试人移动中连续拉弧圈球。不限时间,受试人失误后可从零开始计算板数再做一次,计两次中的最佳一次成绩,如陪试人失误,受试人则计连续板数。
B.评分标准:
达标满分9分。受试人连续做,计拉球板数。1—12板,每4板得1分;3—30板;每3板得1分。详见评分表。
技评满分2.5分。按四级评分,各级评分分值见评分表。
优秀:动作协调,步法移动迅速、准确。
良好:动作较协调,步法移动较迅速、准确。
及格:动作基本协调,步法移动基本迅速、准确。
不及格:动作不协调,步法移动不迅速、不准确。

④实战测试(5.5分)
A.测试方法:
根据报考人数,组织循环或淘汰赛,通过比赛观察受试者的全面技术水平和战术意识,并排列名次。
若有参加陪试者,要求是二级运动员或相当于二级运动员水平。
B.评分标准:
采用技评方法,满分5.5分,按四级评分,各级评分分值见评分表。
优秀:个人打法风格突出,技术全面,实战能力强。
良好:个人打法风格较突出,技术全面,实战能力较强。
及格:个人打法尚有一定风格,技术基本全面,实战能力一般。
不及格:个人打法无风格,技术不全面,实战能力差。
(2)评分表

8.游泳
(1)测试项目
男、女生均为自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳100米计时泳。

(2)测试方法
①考生根据个人特长任选其中一项进行测试。
②测试方法按《游泳竞赛规则》进行。

(3)评分标准
①游泳专项满分按40分计算,考生单项成绩评分即为该项总分。
②各单项成绩评分标准详见评分表。

(4)评分表

9.艺术体操
(1)测试项目
①专项素质:纵劈叉(包括左或右腿在前)、横劈叉、桥及双手握棍转肩。
②专项技术:平衡、转体、跳步及自编徒手动作组合。
(2)评分表



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