2010年的北京市艺术类考生报名工作已经开始,统考将在12月进行，现在已进入艺考生统考的准备期。2010年北京市艺术特长生的测试工作，继续采取全市统一测试与各招生学校测试相结合的办法。全市统一测试成绩作为高等学校录取艺术特长生的主要依据。

虽然艺术专业毕业生近年来的就业率有所下降，但美术、音乐、表演、编导等艺术类专业的招生仍吸引着数以万计的“追梦人”。

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坚持梦想本身就是体验

11月6日，星期五，下午6点，艺考生付菲菲选了两本英语和政治复习书，背起画板离开学校，前往位于花家地的一家培训机构进行美术专业课培训。每周，她在高考补习学校学习5天，周五晚上和周末则在培训机构进行专业课培训，带上复习书是为了能在闲暇时多记点东西。

与中央美院失之交臂

早上6点半起床，晚上11点休息，这是艺考生付菲菲9月份以来的作息时间表。“已经输过一次，输不起了。”6月份的时候，付菲菲作为一名应届生参加高考，但文化课没考好，最终与中央美院失之交臂。

第一次高考失利后，付菲菲认真总结了教训。她之前参加了学校的两次模拟考试，成绩都在300分以上，这在普通高考中可能刚达到专科的录取分数线，但在艺考生里，这一成绩属于中上水平，如果专业课成绩过关，300分的文化课成绩考上重点大学不成问题。但是，真正高考的时候，付菲菲却没发挥好，“离中央美院的录取线差了将近20分”。她后来分析，可能是知道自己已经通过中央美院的专业课考试，在文化课的学习上就没花太多心思。

其实，付菲菲并不是没有上大学的机会，8月份的时候，一所本科院校曾经给她寄来录取通知书，但她从来就没拆开过，“把它当做刺激自己考入中央美院的动力吧”。

为了梦想而坚持

现在，付菲菲的时间安排是，早上起床后，先读1小时英语，然后和同学一起，在老师的指导下参加全天8节文化课的复习，只有到了晚上她才可以摆弄一下自己的画笔和画板。“其实就是为了保持一份手感，所以每天坚持拿出两小时来画画。”让她担心的倒是文化课成绩，所以她把一天的大部分时间都花在了文化课的复习上。只有周末的时候，她才把大部分时间用在专业课训练上，不过，还是会忙里偷闲地看上一会儿复习书，坚持多学一会儿。

付菲菲不担心美术统考，虽然统考时间已经迫近，但她依然从容地按照自己的复习思路和步骤行进。她的美术功底很好，高中时在全国性的美术作品竞赛中拿过两次奖。她的梦想是考入中央美院油画系，将来做一个自由画家。因此，参加各高校组织的专业课考试时，她丝毫没有犹豫的就选择了中央美院，并且以不错的成绩通过了专业课考试。

“目标仍然是中央美院，专业课练习也是按照美院的要求去做。虽然上次考试通过了，不过，再次面对，心里还是挺担心的。”付菲菲说，她现在有些信心不足，特别需要鼓励。对于心中的梦想，并不是所有人都会有毅力和耐性坚持下去。高中时与她一起参加美术培训并且信誓旦旦非中央美院、清华美院不去的同学，现在大多数都在普通院校呆着。“我在想，我多努力一年，是否结果也还会像他们一样。”不过，她很快又把自己的怀疑否定了，“为了梦想而坚持，这本身就是一种难得的体验吧”。

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备考时段掌握节奏

报考人数减少

目前的艺术考试主要分为美术专业、表演专业和播音主持、编导、戏剧文学等专业。新东方铭师堂学校艺术中心校长周云龙说，2009年，北京艺术类考生报名人数有9000多人，其中八成左右是美术类考生。周云龙预测，随着北京高考报名的总人数下降，艺术类考生人数会降到8000人左右。

备考抓好四阶段

周云龙介绍，艺考生备考可以分为四个阶段，每个阶段侧重点各有不同。

第一个阶段是9月份和10月份。此时多数艺考生都与普通高考生一起在学校参加文化课复习，这阶段可能会有艺考生迫不及待地想要出来参加专业课培训，但操之过急往往会导致文化课不能得到系统复习。

建议：艺考生应放平心态，力戒焦躁，通过参加学校的文化课复习和测试，使文化课的学习得到基本而系统的梳理。

第二个阶段是11月中旬至12月底。这个阶段可以称为专业统考准备期。按照以往惯例，专业课统考将在年底进行，因此艺考生在经历了学校的文化课系统复习后，应把主要精力放在专业课的练习准备上。但是，统考属于基本技能的检测，以美术类考生为例，考查的是素描、色彩和速写，具有普遍检测的特征。

建议：此阶段应主要练习基本技能，考生应尽量挑选知名度较高、师资力量有保证的机构参加专业课培训。

第三个阶段是来年的1月中旬至2月底。艺考生参加各高校的艺术专业课考试，可以称之为校考冲刺期。专业课考试各学校有不同的风格，考试的难度相对统考而言也有了较大提高。

建议：此时艺考生的迎考准备工作应更有针对性，即针对各高校的不同考试风格进行精心准备。

第四个阶段是3月初至5月底。这是文化课考试的冲刺期。进入3月份，大部分院校的专业课考试都已结束，艺考生们重新回到学校开始文化课复习。此时，普通考生的高考复习已经进入最后冲刺期，可能会进行大量中等或偏难题的练习。

建议：考生应回归到自己的复习上，紧跟高考，狠抓基础，不留考点漏洞。