上海高中的文理分科：慎选文科

新的学年又开始了，不同年级的高中生都会面临一个分科的选择。由于上海市的高考是文理分科考试并且文理分科安排大学的招生计划和录取，因此有的高中在学生进入高三时要求学生确定文理科目，也有的中学在学生升入高二（甚至高一）时就要求学生做出选择的。

近年来，尽管高中生人数逐年下降，但是升学竞争尤其是进入重点大学的竞争依然激烈。在以高考分数作为大学录取依据的制度下，每年的大学文理科录取分数对高中生的科目选择造成了很大的影响。分析对近年选科有明显影响的2004-2005年上海的主要大学的文理科录取分数可以看出，普遍是文科分数比理科低（见表1）。这给每年面临分科的高中生一个错觉是理科进入大学需要更高的考分，直接引导他们倾向于文科。另一方面，由于理科科目在学习上也对考生提出了相对较高的要求，尤其需要更多的习题训练而且在难度上很容易拔高，反之文科科目很难有明显的区分度，使得学生对理科有畏难情绪，在心里上也偏向了文科。还有一个不可忽视的原因是中学老师在引导上的问题，有意无意地对那些在理科科目学习上暂时有困难的学生很大的压力，将他们往文科方向赶。凡此种种都造成了一个很严重的后果，就是高中文科生的比例近年来大大增加。据2008年上海市的秋季高考报考人数的统计，文科比例高达42%。

表1：部分上海高校2004-2005年录取分数线

而对升学直接影响的另一因素是大学的文理科招生计划似乎没有受到高中生选科的影响，因为大学的学科结构及其对生源的要求有其本身的规律和特点，是相对稳定的。以笔者所在的复旦大学为例，多年来的文科招生计划始终保持在总计划的25%-30%左右（见表2），大概与10年前的高中生中的文理科比例基本一致的。从2008年上海市的秋季高考相关统计中也可以发现这个事实，第一批本科118所大学的招生计划中文科占21%，第二批本科312所大学的招生计划中文科占28%，即使将第一二批本科计划合在一起计算文科也只是占26%，只是到了第三批189所高职（专科）院校的招生计划中文科比例才达到46%。

 表2：复旦大学在上海公布的招生计划中文科所占比例

这就造成一个结果，当一个高中生选择文科的时候，他实际上就面临了比理科学生更激烈的升学竞争，我想学生和家长一定是始料不及的。

因此，我提出每位高中生在做科目选择决定的时候千万要慎重。首先，确实要从兴趣出发作为选科依据，文理科在思维、分析、表达等方面有明显的差异，分析自己从初中到高中的过程中是否真正的喜欢文科的科目，一定不要单纯以个别科目的考试成绩作为唯一依据。其次，非常重要的是高中老师不要对学生及其家长有意识的进行选择文科的引导，这会造成批量的学生转向文科。第三，我认为政府教育部门有必要进行干预，居高不下的文科报考比例对学生来讲是极其不公正的。