受“5.12”汶川特大地震的影响，今年我省的普通高考分延考区和非延考区进行考试。这两次考试的情况如何？国家对四川灾区今年有什么政策倾斜？延考区和非延考区的录取怎样进行？带着这些问题，记者走访了高考评卷专家、省教育厅、省考试院和在川的部分高校有关领导。

　　高考评卷专家指出，延考区和非延考区这两次考试使用不同的试卷，比较系统地考查了学科基本理论和大学学习所需要的基础知识和基本技能，考试内容均没有超过教育部颁布的“考试大纲”规定的范围，注重能力考查，试题与考生的水平基本吻合，难度在合理的范围之内，对考生的区分比较精确、合理。试题注意理论联系实际，突出了地方特色，特别是在大地震后，非延考区和延考区试卷中相关的题目，均发挥了正确的、积极的导向作用。由于是两套试卷对两种不同的群体考试，所以两次考试成绩是没有可比性的。高考是选拔性考试，重要的是在同样一个考试群体中按照招生计划选出优秀者。这就是“水涨船高”的道理。

　　一个省的招生工作基本要素是公布招生计划，组织报名、考试、评卷，划定分数线，组织录取，向学校投档。据省教育厅、省教育考试院有关领导介绍，由于地震的影响，今年我省延考区和非延考区招生工作按如下模式进行：分别考试、分列计划、单独划线、同期录取、分别投档。今年我省延考区和非延考区的招生工作事实上相当于两个不同的省独立进行的招生工作。因此，我省今年延考区和非延考区招生工作的一个突出特点就是相对独立性。

 
　　“5.12”汶川特大地震以后，国家对四川的招生计划给予了很大的关怀，在原有的基础上新增了计划。全省招生计划总数根据延考区和非延考区考生人数的比例，原则上按1:4的比例进行了拆分。拆分结果表明，延考区和非延考区的计划都得到了增加。这既体现了国家对延考区的倾斜，又体现了国家对非延考区的照顾。由于是两次考试，考试的试卷不同，试题的相对难度不同，延考区和非延考区的录取分数线自然不同，也就没有可比性；延考区和非延考区的招生计划分别下达，录取时按各自的分数线同时分别投档，也不存在延考区和非延考区相互争招生计划的问题。

　　据四川大学招生就业处李蓉军处长介绍，地震发生后，该校认真贯彻《教育部办公厅关于调整2008年四川省普通高校招生来源计划的紧急通知》精神，使面向四川延考区和非延考区的招生计划相对于原招生计划均有增加。在专业面的分布上，该校面向四川的120多个专业均覆盖到了延考区和非延考区。

　
　　四川农业大学作为我省属唯一一所“211工程”院校，该校党委副书记秦自强表示：“为四川经济、社会发展服务，最大限度地满足四川广大学子上大学的愿望是学校义不容辞的责任，特别是今年我省遭受了汶川特大地震之后，我们更应该带着感情，全力做好在川招生工作”。地震之后一周以内，该校就出台了《四川农业大学关爱灾区考生方案》，提出了四条具体措施，所有专业做到了延考区与非延考区全覆盖。目前，该校还打算根据四川招生的需要，将用于调节各省、市生源余缺的机动计划调回川内，以更好地满足四川考生上大学的热切愿望。

　　四川师范大学副校长李培介绍说，该校今年在川招生计划无论在延考区还是非延考区都分布在70个本科专业（或专业方向）与13个专科专业。各专业招生计划数的安排上，既考虑了非延考区考生的利益，又考虑了延考区灾后重建与地方经济的恢复与发展对人才的实际需求。

　　西南石油大学近年在我省的生源较好，录取分数较高。在计划调整过程中力求保证各专业计划分配上的合理性和公平性。该校表示，录取调档线出来后，无论高低，都按照已下达给延考区和非延考区的招生计划分别进行录取；凡录取到该校的考生，学校承诺绝不会让一名学生因为家庭经济困难而辍学，学校还会采取相应的措施保证学生能够顺利完成大学学业。