高考成绩将成为学生隐私,任何单位不得公布……配合山东省初高中的素质教育改革,山东省今年高考招生也将有重要举措,从根本上解决各地炒作高考录取率的做法。(《齐鲁晚报》1月17日)
    
    将高考成绩作为个人的一项隐私,从理论上讲这是一件好事,一方面可以遏制学校、社会炒作高考状元、录取率等不良现象;另一方面,也能大大减轻学校的升学压力,有利于素质教育的实施。
    
    但令人奇怪的是,这项改革举措却没有得到社会的广泛认同,这是为何呢?
    
    其实,问题不在于这项改革本身,而在于目前我们还缺乏实施该项措施的大环境。
    
    在当前的高考体制下,如果将高考成绩隐私化,不对外公开发布,这势必给一些人暗箱操作留下契机,滋生更深层次的腐败。也正因如此,人们对此项改革颇为担心,在他们看来,宁愿不要个人隐私,也要考试招生的公开、透明和公平、公正。
    
    因此,在讨论这项改革前,我们必须先要拥有一支独立于考生群体和教育招生录取部门之外的"第三方力量",对整个高考录取的全过程进行监督,确保录取的公平公正。要将封闭的招生录取工作流程透明化,从关起门"招生"转变为敞开门"录取",引入媒体的信息采集和发布机制,从而确保公众的知情权和监督权。
    
    否则,如果一味强调高考成绩隐私化,而相应的制度设计跟不上,应该公开的信息不够公开,如多少分数上什么样的学校、有多少人达到录取线、录取的状况怎样……这些信息都处于一种保密状态,那这样的改革,对大多数考生来说,未必是一件幸事,自然还是不改革的为好。