SAT、托福、雅思、名校冬令营每月一个国家的“高考”登场

　　踏入高三，意味着学子们要拼搏一年，为明年6月的高考作准备。但记者在采访中却发现，虽然现在才11月中旬，但越来越多的学生已经马不停蹄地参加被誉为"美国高考"的SAT、托福考试及进入英国高校的雅思考试，并把法国大学校的入学测试考试、中国一些名牌大学的"冬令营"及提前笔试和面试也列入了备考名单，希望能够在多种选择中把握最佳机会，或为明年6月的高考早早铺设一条体面的后路。面对学生、家长把高三当成"考试年"的现象，资深高三班主任和名牌中学校长表示：这样做并不可取，家长和学生应该找准自己的目标和定位，不要疲于奔命而结果一事无成。

　　【“考试年”怪象】

　　每月参加一个国家的“高考”

　　备战各国“高考”，一个都不能少刚进入高三，小孙就已经提前进入了冲刺备考阶段。小孙的日程表排得满满的：10月进军美国，参加SAT、托福考试；11月参加雅思考试；12月、明年1月参加全国各名牌高校的冬令营等考试；1月份还要参加法国大学校考试。

　　这样的一张日程表也使得小孙疲于奔命，9、10月他刚摸清SAT和托福的套路，11月又开始对着雅思找规律，而12月他又要拾起奥数，拚一张中国名牌高校的入场券；到了明年1月他还要背一些法文数学单词，使自己离法国大学校更近一步。小孙表示只有全面开花才能确保自己进入世界一流的高校，辛苦点也值得。

　　为考雅思高分不惜“翘课”

　　小俞是一所区重点高中的高三学生，他的成绩在班级里一直处在中等偏下的水平。可小俞的心气很高，他想自己虽然踏不进北大、清华、复旦、交大的门槛，但也要进一所世界一流的大学。于是他把目标锁定了澳大利亚的一所世界排名靠前的高校，一心想考出6.0的雅思成绩来确保申请成功。可小俞本身的英文成绩并不出色，为了能够在雅思考试中取得好成绩，小俞开学时就与老师打好招呼，每天不去上课，只在家埋头复习。小俞说他只打算参加雅思考试，而且相信自己肯定能考到6.0，他根本就没打算参加明年6月的高考。不怕OFFER少，最好多得挑花眼

　　小刘这个上海名牌高中的尖子生笃定能进中国一流、世界一流的大学，可他却选择了多撒网，不但参加了SAT、托福及雅思考试，连学校里的名牌大学的保送名额他也不放过，而且他的父母还帮他拿上海各名牌大学的加分，可谓用足了工夫。对此小刘解释说，他不怕选择多，就怕没有选择。他认为既然自己具有实力，当然是什么机会就不要放过，OFFER越多他就能从中精心挑选出最好的选择，进一所称心如意的大学。

　　【家长心态】

　　人往高处走，要留条后路

　　面对学生把高三当作“考试年”，家长有两种心态，一种认为自己孩子学习好，有实力往高处走；而另一种则担心孩子高考失利，所以要早备后路。

　　高三家长傅女士表示女儿就读名牌高中，考北大、清华绝对没有问题，而且女儿的英文也很棒，所以她支持女儿参加SAT和托福考试，希望她能够考个比较高的分数，顺利踏进美国名校大门；与此同时她也让女儿参加北大、清华的提前选拔考试，不错过进国内名校的机会。她说毕竟现在能进美国排名前50的大学机会不是很大，等美国大学的录取通知书到了再决定是否要去美国留学。

　　另一位高三家长郭先生估算儿子要考进上海的一流大学也很难，万一落榜就很没面子，所以他就替儿子作主，让他去考雅思，拿个过得去的分数来申请外国的大学，作为高考失败的后路。郭先生说，他其实并不是特别希望儿子出国，而且家里经济条件也不是最好，但与儿子高考落榜相比，去外国大学读书也是条体面的出路。

　　【中学校长观点】

　　考试太多给学校无形烦恼

　　复旦附中谢应平校长表示，目前美国、英国、法国、日本、中国香港地区及一些内地名牌大学纷纷来上海选拔人才，这也给学校带来了一些无形的烦恼。

　　谢校长表示，拔尖的学生因此挑花了眼，而一些本来计划参加高考、综合条件不具备的学生也因此产生了盲目攀比的现象，这山望着那山高。他认为，这引发了学生们比较浮躁的心态和情绪的波动，对学校的正常教育教学带来影响。

　　谢校长指出，目前每年复旦附中就读外国名校的毕业生毕竟是极少数，绝大部分学生都是要在国内参加高考，而他们的主要精力就应该放在复习迎考上，所以应该把心静下来，潜心学习，多参加这些考试对他们好处并不大；现在青年机会很多，要以平常的心态对待选择和挑战。

　　【大学专家观点】

　　选拔考试不能代替高考

　　复旦大学招办主任郑方贤则认为，虽然随着招生工作的陆续展开，高校会设置一些考试，但学生无需根据考试内容进行准备。对学生来说，他们的最终目标是高考，而所有的选拔考试都不能代替高考。虽然在这过程中可能要接受来自各高校的选拔，但高校安排的各种选拔可以帮助学生了解大学及其专业，往年由于对学校和专业的选择都安排在4月份左右，因此会出现很多问题，但对这些提前感受过选拔气氛的学生来说，就不会存在这些问题，因为他们已经提前消化掉了。
　　更何况，中学的高三教育都比较严谨，整个的教学进度和内容学校老师都会把握好，学校也有其自身的程序，所以业余时间的这些考试不可能让学生脱离日常的教学活动，大学再怎么搞，也不可能让学生脱离这个秩序，毕竟学生的目标是高考。

　　问题出在招生体制上

　　高等教育研究专家熊丙奇教授则认为，对于高三“考试年”这种现象，不论是家长、学生还是学校都没有错，关键出在体制问题和高校的招生问题上，而这两者之间又是相辅相成的。

　　往年，每年的3、4月份才是获取高校招生信息的时候，但现在，很多高校的优秀生源的抢夺战越来越提前，互相之间的竞争也越来越激烈。但这其实是一种不负责任的表现。

　　其实一纸加分表对于学生来说，并不是什么定心丸，相反，却容易造成学生自我判断的错位。比如，本来某个学生的水平不一定能上北大，但有了推荐表后，原来无望的事就突然有了希望，于是学生开始在考与不考之间摇摆不定，因为加分都是有条件的，一旦选择了北大，就意味着要放弃其他更有把握的学校。这就如同鸡肋一般，食之无味但又弃之可惜。然而随着高校的频频出击，在校的学生一个个都被诱惑所动，以至于都没心思好好读书，人心渐渐浮躁。

　　其实，究其原因，还在于招生制度的不过硬。合理的招生制度应该有多次类似高考的重要考试，学生可以拿其中最好的一个成绩去申请学校。对现在的高三学生来说，在面对这些的时候不要看得太重。因为很多加分不是加在原始分上的，所以对学生来说，实力有没有增加、注重学习才是上策。

　　【班主任点评】

　　功利心态可能得不偿失

　　上海中学高三班主任杨嵘认为，高三学生应该一门心思关注在某一点上，按照高考思路好好复习，一会SAT，一会又是其他考试，使学生的心思都乱了。她指出，家长认为多参加一次考试就多一条路，其实这种功利的心态往往会得不偿失。她指出，SAT、雅思、高考等每种考试的思路都不一样，学生多参加考试可能会造成浪费，如果一些很好的学生成绩不理想，会对他们造成打击，使他们产生心理落差。

　　西南位育中学高三班主任李叶青表示，学生想多点选择不是坏事，但是高三一年如果经常参加一些考试会使他们产生心理波动。她表示，高三多参加考试对一些目标明确、自控能力强的学生而言会让他们更加努力，但对一些学习不是特别好的学生往往会因此放松课内的学习。她说，对这些学生来说，高考前的时间很宝贵，万一这条出国道路行不通再回来参加高考，这拉下的几个月并不是轻易能够补回来的。