早报讯 “几年后取消了文理分科，会对现在的学生产生什么影响？”我省将于2011年彻底取消文理分科的政策公布后，引起了众多家长和学校老师的讨论。记者从省教育厅了解到，“取消文理分科”将是一个渐进的过程，具体要分“三步走”。业内人士认为，作为高中教学的“指挥棒”的高考制度也将进行改革，应让学生在高中入学前就明确高考的改革方向。
    
    老师欢迎学生担忧
    
    “这是项非常好的政策，体现了素质教育对学生全面发展的要求。”青岛市某高中校长认为，从培养人才的角度来看，取消文理分科、节假日不统一组织自习等措施是非常必要的。同时，作为高中学校，一方面要贯彻精神，另一方面，要保证教育教学质量不能下降，必须要全面提高教师的综合素质，提高课堂教学的质量。这位校长认为，高考作为高中教学的“指挥棒”，将来在试卷上怎么调整，文理科的知识如何渗透，这些会直接影响到高中的课程设置和教学内容。所以，只要高考的导向跟上了，取消文理分科就“自然而然”了。
    
    “取消文理分科会对整个中小学的教学产生影响。”市南区一位初中校长告诉记者，目前在很多学生心目中，“史地生”都是副科，“语数外”才是主科，这是很不利于学生全面发展的。如果高中取消了文理分科，对于初中生的综合素质提高很有益处。
    
    相对于老师们的欢迎，今年读高一的王同学表示对这项政策有些担心。“我要在2010年参加高考，到时候试题可能要向新政策倾斜。”王同学认为，作为处在“临界点”上的学生，他有些茫然和担心，怕自己做“无用功”。
    
    高中课程改革分“三步走”
    
    记者了解到，根据省教育厅的有关部署，我省高中学校的素质教育将分三步实施。第一步是基本教学安排的规范，其中包括节假日安排、课时安排、辅导自习等问题。目前各所学校要将这一步统一做好，而且这一步不会影响到高中已有的教学秩序。
    
    第二步是2008年到2011年这三年间，进一步推行国家的课程标准。省教育厅厅长齐涛表示，我省的高中课改虽然已实施了三年，但离国家的要求还差得很远，2008秋季开始，我省将逐步进行实质性推进。根据省教育厅的要求，文理分科应该从高二年级的年级末开始，但是考虑到实际情况，省教育厅将从2008年秋季新生入学开始，统一在高二年级的年级末进行文理分科，而2007年入学的这级学生，则只是“建议、主张、鼓励”在高二期末文理分科。
    
    第三步则是从2011年开始，全省各高中必须全面实施课程标准。做到该开的课程全部开出来让学生选修，真正实行走班制和学分制管理。也就是说，2011年入学的高中生将不会分文理科。
    
    “我省高考是自主命题，这对推行高中课程改革非常有利，也可以说，这一条件在很大程度上为考生打消了后顾之忧。”我市教育界的一位资深人士认为，对于取消文理分科这一政策，学生和家长不用太过担心。同时他也认为，教育部门在公布课程改革的步骤时，也应该公布相应的高考改革“时间表”，让学生在就读高中之前就能了解到高考的变化趋势和改革方向。