民办高校鱼龙混杂,选择需审慎
2009年06月29日
来源:南方日报
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
分享至好友和朋友圈
是否有教育部门批文最关键
面对众多高考成绩不理想的考生,大学的门是否就此关闭呢?随着一批民办高校的崛起,众多低分考生多了一个新的机会。但是面对目前鱼龙混杂的民办高校,如何从中选择真正的“珍珠”,绝对需要技巧和判断力。
不能轻信招生方推荐的学生
专家建议,在选择民办高校时可从以下几个方面一一排除、筛选。能把握好,选一个被国家认可、办学实力强的民办院校不会非常困难。
首先,一定要看你所要读的学校是否有学校所在地教育机构对其办学资格的审批文件,如果学生和家长实在拿不准,可以到学校所在地教育部门进行咨询,以保证学校信息的准确性。2003年,经北京市教育局高教处审批的,可以开办民办自考和学历文凭考试的学校共有120多家,但没有经过审批、却在大肆招生的院校数量远远超过了这个数字。
其次,一定要仔细询问学校的主办方是谁。获得他们提供的主办方信息后,学生和家长有必要到所谓的学校主办方去仔细审核招生单位的合法性。另外,千万不能轻易相信从招生方推荐的学生那里打听的情况,很多时候,招生方提供的学生都是临时雇用的托。与此同时,还要看学校有没有自己固定的场所,基本的教学设备和固定的授课老师,有没有固定的计算机房、语音室等等。有很多招生学校也有准备,当学生和家长提出要看宿舍、教学楼时,他们一般都会被带到提前安排好的地方,这时最好再到周围打听一下,看招生单位所说的情况是否属实。
再次要看学校是否有就业推荐机构。现在不管是民办还是公办的学校,培养出来的学生都要经受用人单位的挑选。很多名牌的民办院校,已开设自己的特色课程。在设置这些课程时,他们大多是与市场最紧缺的专业需求相结合的,同时也会结合专业特色找一些有用人需求的单位进行合作培养。这些都有助于民办学生将来的就业。
最后还要看学校能否给学生提供后续教育。通常情况下,民办大学培养的多是大专层次的学生。现在,民办大学有很多学生读完后,还希望能继续读本科,甚至是考硕士研究生。如果民办大学可以满足学生的这种需求,那么考生在选择时安全感会更强一些。
核心竞争力在于技能培养
广东岭南职业技术学院负责人告诉记者,民办院校目前都以职业院校为主,注重学生的技能培养和就业前景。因此,在考察一间民办院校的实力时,关注它的培养模式及院系设置很重要。“民办院校的优势在于办学方式灵活,随时根据市场变化调整专业设置。”
以岭南职院为例,该院以培养技能型专门人才为目标,打造适应社会发展的高素质人才。其中软件技术、电子信息工程技术、动漫设计与制作专业为学院的重点建设专业。学院专注学生职业技能训练,坚持实行“学做合一”的教学模式,按“教学内容情景化,能力培养任务化,实训指导职业化”的要求改革课程及授课方法,并依托国家软件产业基地岭南科技园的优势与入园企业进行实景、实训、实习合作。
民办高校招生三大陷阱
“巧”搭名校背景
一些名气较小的民办高校,为了达到招生目的,往往使用各种手段与名校搭上一点关系,提高自己地位。这些学校或把执教老师吹嘘成“经验丰富的教授”,或夸大学校教学设施设备;或故意隐瞒获取文凭的条件,或对学生取得文凭和就业做出不切实际的承诺。而实际上,有的学校根本未取得办学许可或根本不具备最基本的办学条件,校舍是租来的,老师是临时聘请的,有的甚至因为实际招生人数太少难于开课,开学不久就宣布停课。
代理招生“猫腻多”
为了抢夺生源,一些民办学校采取高额回扣“提成招生”,将招生权代理给一些中介机构和个人。代理人往往对学校进行不符合实际的夸大宣传,诱使考生上当。
内部招生“诱惑”大
每年高考过后,都会有一些中介机构和个人打出“内部招生”的招牌,拿着各大院校“内部招生表”,声称与某高校有关系,只要肯花钱,分数低一点也可以上正规重点大学。而这些“内部人士”往往拿到介绍费后一溜了之。内部招生对那些高考分数不高的考生诱惑力最大。
面对众多高考成绩不理想的考生,大学的门是否就此关闭呢?随着一批民办高校的崛起,众多低分考生多了一个新的机会。但是面对目前鱼龙混杂的民办高校,如何从中选择真正的“珍珠”,绝对需要技巧和判断力。
不能轻信招生方推荐的学生
专家建议,在选择民办高校时可从以下几个方面一一排除、筛选。能把握好,选一个被国家认可、办学实力强的民办院校不会非常困难。
首先,一定要看你所要读的学校是否有学校所在地教育机构对其办学资格的审批文件,如果学生和家长实在拿不准,可以到学校所在地教育部门进行咨询,以保证学校信息的准确性。2003年,经北京市教育局高教处审批的,可以开办民办自考和学历文凭考试的学校共有120多家,但没有经过审批、却在大肆招生的院校数量远远超过了这个数字。
其次,一定要仔细询问学校的主办方是谁。获得他们提供的主办方信息后,学生和家长有必要到所谓的学校主办方去仔细审核招生单位的合法性。另外,千万不能轻易相信从招生方推荐的学生那里打听的情况,很多时候,招生方提供的学生都是临时雇用的托。与此同时,还要看学校有没有自己固定的场所,基本的教学设备和固定的授课老师,有没有固定的计算机房、语音室等等。有很多招生学校也有准备,当学生和家长提出要看宿舍、教学楼时,他们一般都会被带到提前安排好的地方,这时最好再到周围打听一下,看招生单位所说的情况是否属实。
再次要看学校是否有就业推荐机构。现在不管是民办还是公办的学校,培养出来的学生都要经受用人单位的挑选。很多名牌的民办院校,已开设自己的特色课程。在设置这些课程时,他们大多是与市场最紧缺的专业需求相结合的,同时也会结合专业特色找一些有用人需求的单位进行合作培养。这些都有助于民办学生将来的就业。
最后还要看学校能否给学生提供后续教育。通常情况下,民办大学培养的多是大专层次的学生。现在,民办大学有很多学生读完后,还希望能继续读本科,甚至是考硕士研究生。如果民办大学可以满足学生的这种需求,那么考生在选择时安全感会更强一些。
核心竞争力在于技能培养
广东岭南职业技术学院负责人告诉记者,民办院校目前都以职业院校为主,注重学生的技能培养和就业前景。因此,在考察一间民办院校的实力时,关注它的培养模式及院系设置很重要。“民办院校的优势在于办学方式灵活,随时根据市场变化调整专业设置。”
以岭南职院为例,该院以培养技能型专门人才为目标,打造适应社会发展的高素质人才。其中软件技术、电子信息工程技术、动漫设计与制作专业为学院的重点建设专业。学院专注学生职业技能训练,坚持实行“学做合一”的教学模式,按“教学内容情景化,能力培养任务化,实训指导职业化”的要求改革课程及授课方法,并依托国家软件产业基地岭南科技园的优势与入园企业进行实景、实训、实习合作。
民办高校招生三大陷阱
“巧”搭名校背景
一些名气较小的民办高校,为了达到招生目的,往往使用各种手段与名校搭上一点关系,提高自己地位。这些学校或把执教老师吹嘘成“经验丰富的教授”,或夸大学校教学设施设备;或故意隐瞒获取文凭的条件,或对学生取得文凭和就业做出不切实际的承诺。而实际上,有的学校根本未取得办学许可或根本不具备最基本的办学条件,校舍是租来的,老师是临时聘请的,有的甚至因为实际招生人数太少难于开课,开学不久就宣布停课。
代理招生“猫腻多”
为了抢夺生源,一些民办学校采取高额回扣“提成招生”,将招生权代理给一些中介机构和个人。代理人往往对学校进行不符合实际的夸大宣传,诱使考生上当。
内部招生“诱惑”大
每年高考过后,都会有一些中介机构和个人打出“内部招生”的招牌,拿着各大院校“内部招生表”,声称与某高校有关系,只要肯花钱,分数低一点也可以上正规重点大学。而这些“内部人士”往往拿到介绍费后一溜了之。内部招生对那些高考分数不高的考生诱惑力最大。