高三英语提升:计划制定要趁早

2011年09月20日 来源:新民晚报
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  阅读理解每题吃透

  虽然阅读理解题型在高考考卷中所占比例最大,但不少考生觉得,做阅读理解练习既浪费时间又收不到立竿见影的效果。但在庄凌看来,高三冲刺阶段,保质保量的阅读理解练习非常重要。

  提高阅读理解能力,最直接的途径自然是阅读,然而对于时间紧、压力大的高三学生而言,阅读时间可能无法保证,那就更需要通过做题培养“题感”。“我们并不提倡题海战术,关键是学生必须真正理解所做过的阅读理解练习。”庄凌对考生说,尤其是做错的题目,一定要理解为什么选正确答案。在吃透每一题的过程中,阅读理解能力会逐步提升。

  翻译写作需要实训

  翻译部分可以从词汇和句型两个角度展开,平时要多积累词汇用法和常用句型。和阅读理解一样,翻译能力的提高也是通过“实战操作”实现的,也就是要自己动手写。此外,还要及时归纳总结自己经常出错的问题,如主谓是否一致、时态是否一致、人称是否一致等。实际上,改错练习也是提高书写能力的好方法。

  很多考生都是在高三阶段才开始写英语作文的,一开始会觉得无从下手,不知从何处写起。建议在训练英语写作时,主要掌握议论文的写法,积累常用连接词、常用表达以及写作素材。对于所写的作文,一定要有修改并重写的过程。本报记者 陆梓华


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