学生信息

学生姓名：徐海翁

毕业中学：浙江省丽水中学

就读院系：北京大学工学院

2023年7月5日，一切尘埃落定，孩子如愿被北京大学录取。我们和孩子都仿佛完成了一次马拉松长跑，有种如释重负的感觉。这一切原本是一个遥不可及的梦，但回望过去似乎又是水到渠成。回顾往昔，我们家长在孩子的教育上有收获，有遗憾，在这里愿与大家分享。

1.更新理念，做合格父母

父母是世界上唯一一个不经培训就上岗的职业。我虽有着十年的小学教师生涯，会一点“三脚猫”功夫，但一些理念早已过时，加上为人师时尚未为人母，对家庭教育也是“零”基础。老公对孩子较为溺爱，我们夫妻俩常因教育理念分歧而争吵。而十八年的陪伴，让我逐渐明白，每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同，要相信孩子，静待花开。

正确看待男生的教育

作为妈妈，我更熟悉女孩的成长，但对男孩的身心发展却不甚了解。孩子小时候很乖巧，在我“玩中学”的引领下，他在数学、语言等方面表现突出，幼儿园时还曾被小朋友们称为“数学小神童”。但上小学后，他便有些贪玩。看看眼前的娃，想想当年认真好学的自己，我真心感叹“和妈妈小时候完全不一样”。这时，老公的一句话点醒了我，“男生和女生当然不一样！”于是，我开始给予孩子更多的耐心和包容，控制好情绪，不简单粗暴地呵斥孩子，以理服人。

正确看待孩子的缺点

我们在看人时，最容易发现他人身上的缺点。因为太了解自己的孩子，曾经的我可以不假思索说出孩子的一大堆缺点。记得有次小学家长会上，老师的一句话，即“孩子身上所有缺点，都是父母问题的反射”，让我恍然大悟。孩子小时候脾气急躁，一生气就是重重地关门，把自己锁在房间里生气，原来这都是大人行为的写照。

为此，我深感惭愧，开始多反思家长的行为，努力改变自身。比如真的很生气时，可以选择在心里暗暗地、狠狠地把孩子批评个一通，或者自己出去走走，等冷静后回来再和他谈；多学点应对招术，如针对他暑假作业拖拉的习惯，我每天晚上进行完成情况登记，加强过程性管控；多看到孩子优点，少一些指责与抱怨。孩子看到了自己的进步，就会朝积极的方向发展，越来越成熟，越来越自信。

正确看待孩子的成绩

从小到大，孩子要经历无数次考试，家长自然期待孩子能有个好成绩。但我们要有份平常心，多去关注成绩背后的问题，分析孩子失分的原因。记得孩子有次小学语文测验没有考好，回来十分沮丧，我耐心地和他一起分析，原来是作文跑题了，“没关系，那就再重写一篇。”

进入初中后，每个星期都有“周周清”，刚开始时孩子总在强调客观原因，说题目太简单，分值设置不合理，做题时间短，成绩排名没有参考意义等等。我跟孩子说，测验也好，考试也好，为的是查漏补缺、巩固提升，积小步才能成大步。孩子真的听进去了，以后不再强调客观原因，每次成绩出来后，第一句话就是从自己身上找问题，不足在哪里，下次要怎样。从这以后，孩子成绩一路“开挂”，逐步在班级、年级名列前茅。

2.励志教育，做人生导师

内驱力是学习的最大动力。孩子刚上初中时，虽然成绩还不错，但并不努力。有次听到某同事分享，说是等孩子懂事时，可以跟他讲讲大人的亲身经历，孩子自然会发奋图强。于是，我开始“不露痕迹”地把自己和老公的经历作为励志教育内容，反复“大吹特吹”，在孩子面前树立了良好榜样，也增强了孩子学习的自觉性和主动性。

现身说法

每一位父母都是一本书，孩子对父母的经历其实并不了解。孩子懂事后，我就有意识地把我们的经历讲给孩子听，既讲结果，也讲过程，既讲喜悦，也讲艰辛。孩子经常由衷地感叹，“爸爸妈妈，你俩能有今天，真的很不容易！”

内化于心

我们的励志故事，在潜移默化中，对孩子的内心触动比较大。他高中的两次小作文，都提到了父母的经历给他带来的影响。“他们的人生，何尝不是发生了翻天覆地的变化。试问这种变化由何产生？时代的机遇不可或缺，而更关键的是他们付出的艰辛努力。”“每每听着父母讲述着他们的过去，尽管他们总是说自己那个时代学业压力比我们轻，可他们何尝不是为了光明的未来彻夜备考、流汗流泪、历经千辛万苦才有了‘今天’，何尝不是抓住机遇，用知识改变命运……”

看到这些句子，我的眼眶湿润了，或许我们要传承给孩子的就是一股向上的力量、拼搏的精神。

外践于行

励志教育起到了明显的效果，孩子学习更加努力、更有动力。刚上初中，孩子晚自修后还非常“happy”，回家吃点夜宵、看会儿电视，且路上还可用老爸手机偷玩两把游戏。但从初二开始，他好像突然变得懂事了起来，为冲刺高中提前批考试，下定了决心，也付诸行动。

高中阶段，孩子每天晚自修结束后回寝室都要学习到11点半，有时甚至12点。周末回家时，他也经常学习到深夜，几经大人催促才肯上床。有时候，我们出去吃顿饭，他也是随身携带书籍、作业，利用点滴时间，看一看、写一写。他喜欢梳理总结，擅长于自主学习，会就薄弱板块加强针对性训练，并把高考目标适时调整到冲刺北大清华。面对如此努力的儿子，我们更希望他能学会自我放松、自我减压。

3.亲子沟通，做亲密朋友

良好的亲子关系是家庭教育成功的基石，更是孩子一生幸福的起始密码。孩子成长期，也是家长事业发展的“黄金期”，更面临着“上有老、下有小”的责任重担。我们家长要统筹处理好事业与家庭的关系，利用各种碎片化时间，加强亲子之间的有效沟通，建立良好的亲子关系。

学会陪伴与鼓励

与孩子一起成长，走进孩子的世界，才能真正了解孩子。为了增加亲子的共同语言，我曾跟着孩子看了他喜欢看的《哈利波特》《三体》等书籍，也曾在他的作文、日记里评论。孩子也喜欢跟我分享他新写的作文，分享他的“学霸笔记”，分享一些绝对不能外传的“秘密”。老妈在孩子面前，既宣讲“光辉史”，也自爆“黑历史”，让他觉得一些可爱的小错误大家都曾犯过。

陪伴中，我们要对孩子强化正向激励。如刚上高中时，孩子有些学科如英语并不拔尖，但我告诉他，不拔尖，说明上升空间很大、潜力很大；每次电话结束时，我们都要习惯性说上一声“加油”；高三下语文复习时，孩子设定高考目标是120分，我们也是充分信任孩子，一定可以。最后，孩子在高考中，语文取得了年级第一的好成绩。

学会倾听与共情

要想和孩子沟通，就必须学会倾听。倾听是和孩子有效沟通的前提。高中住校了，孩子逐渐养成每晚、午休时给我打电话的习惯，长则几分钟，短则几秒。尤其是每个周末接他回家，他从出校门直至到家后，都会花1至2小时向我讲述一周学习情况，每个学科逐一分析，自己学了什么，还有哪些问题，下步怎么办等。对于他讲的内容，我其实不懂，不过这并不重要，我只要静静地坐在那里，专心地听他讲就行，偶尔也可以交流下自己的看法。孩子通过讲述，在与父母交流的同时，也对自己的学习情况进行了梳理。

当然，家长还必须要共情。我们家说得很多的一句话就是，你辛苦了，或你真厉害之类，以对他的付出与努力表示理解与肯定。

学会疏导与化解

孩子发脾气、愤怒的背后都有原因。我们做父母的要关注孩子的心理状态，并第一时间帮助他化解不良情绪。记得初一下临近期末，他听体育老师讲近期将要按照中考标准进行体育测试，该成绩也将作为初二年级培优班选拔的参考。孩子回家时义愤填膺，认为这一做法并不公平，且说得有理有据。在与他耐心交流的同时，我鼓励他把自己的想法写下来，然后帮助转发给了班主任，也反馈给了体育老师。原来，体育老师的目的只是想让学生重视体育。由此可见，解铃还须系铃人。

4.尊重选择，做坚强后盾

孩子的成长路上，经常会面临各种各样的选择。选择既带来了机会，也带来了烦恼。作为家长，我们尽可能多地去了解信息，形成自己的意见，不盲目跟风，并充分尊重孩子的意见，选择适合孩子的方法、路径。

以适合孩子为前提

在小升初时，有的家长提前做好了规划。因为我们的孩子发育相对较迟，远离父母去外地上学确实让人不放心。权衡再三，我们还是觉得初中阶段正值孩子的青春期，是孩子成长的关键时期，需要家长们予以特别关注。

以服务孩子为基础

除做好后勤保障外，我们力所能及地多关注升学途径，多了解相关政策。尤其是到了高中，孩子学习很忙，对高考政策、目标院校、相关专业等没有时间去研究。记得高二上的时候，孩子买了些高考志愿填报的书籍，让我有空先帮忙看看。说实话，我和老公都是学文科的，对那么多的理工科专业根本不了解，只能在网上搜索资料。高三时，我也抽空帮助孩子整理获奖证书，修改自荐信等。我认为，多了解、搜集信息，就能够对孩子做出选择有所帮助。

以尊重孩子为核心

孩子的人生，需要由自己做主。我们家长要把选择权留给孩子，尊重孩子的选择。比如在校外培训方面，要以孩子的兴趣为前提，多听听孩子的意见；比如在高考志愿填报方面，我们仅提供参考意见，把最后的决定权交给了孩子。

十八年的往事历历在目。还记得我们送孩子到北大报到，最后分别的那晚，我们目送着他进入校门，转瞬间却收到他发来的微信消息——加油！

加油！这也是我们和孩子每天清晨不约而同发出的第一句问候。青春无悔，不负韶华！