很快，2021届的高三孩子们和家长将开启新旅程，共同奔赴更美好的未来。

这一年，孩子逐梦的背后，少不了默默支持的家长。

与此同时，新高三家长已经踏上逐梦之旅。

有位热心的家长分享了她这一年的故事，我们来听听。

　家长日记：

我家孩子被南方医科大学录取了，陪孩子奋斗这个过程很享受。我也希望把我家的幸运传递给下一届的家长和考生们。

9月，我被朋友拉进了高考家长群，当时只考虑为了安心。

进群后，我却习惯性关闭了群提醒，家长群的信息常常被忽略。我认为的陪考方式就是一直督促孩子学习提高成绩。毕竟，高考分数才是最重要的。慢慢的，我的观点发生了变化。

　11月，高考报名准备的材料可真多，足足用了3天。

月初，是高考报名，我和孩子按照提示仔细填下每个信息。

我原以为用半天时间既可以完成网上报名，实际操作才发现并没那么简单。它很容易出错，要勾选、确认、提交的选项也很多，中间还遇到很多看不明白的选项。为了确认这些信息，我向那个快被我遗忘的家长群求助。有家长提醒我多仔细看高考报名政策文件。

原来，学籍、户籍会影响孩子的考试地点。我家孩子是随迁子女，程序会更复杂，我打电话向孩子老师、考试院确认，准备其它证明材料，足足花了3天，最后总算是卡点提交。

这类政策，在9月其实就公布了，群里也有分享过报名操作攻略。如果早点关注也不至于这么匆忙。我重新置顶了家长群，每天关注群里动态，看到了报考信息提醒、攻略、讲座等等，重要的信息我就记下来了。

12月，原来高考升学不止是6月，我要做一份规划。

有一天，群里发了一份陪考月历，写着这个月的考试重要信息。原来除了参加6月的高考升学外，还有些其它的升学途径，比如综合评价、空军招飞这些特殊类。这些需要提前报名，有些还要参加校考，而报名周期一般很短。有专家在群里说这些都是机会，建议我们要提前关注。

有了上次高考报名的经验，我学着陪考月历，决定自己要做一份规划，把往年重要的时间点记录下来，提早准备。

刚做完规划，12月底，新高考录取政策就提前公布了，这比我的规划提前了4个月，而这也意味着，高考的脚步越来越近了，既紧张又期待。

1月，我尝试自己看政策，既焦虑又有成就感。

我开始尝试看政策，发现里面提到的很多名词都看不懂，更别说理解了。比如投档、录取、平行志愿等等，当时还不知道怎么理解，越看越懵。

没过多久，我参加了群里的一个公益沙龙课程，专家杜老师帮我们拆解了政策的要点，给了我们一些思路，我又看到几篇阅读笔记，终于懂了一些。这个过程有点像破解密码，每破解一个就很有成就感。

2月，和孩子总是吵架，我们定了一个约定。

孩子放假在家，每天除了看电视，就是玩游戏，如果跟他提高考、学习这类话题，就吵起来。有一天，群主发了一个短视频，是讲家庭沟通的。我尝试用老师的方法，借着短途旅行谈谈心。这次收获还挺大的，路上的对话缓解了之前的误会，我们还定下了一个约定，每周有一个家庭会议，全家人都要参加。

3月，我填了第一次高考志愿，每天用2小时“备考”。

这个月，孩子的8省联考成绩出来了，比预计的差。之后，省考试院还组织了一次志愿填报，这个填报是针对第一届新高考考生，主要是让考生和家长提前熟悉填报系统，并不会出结果。

想到孩子还要备考，我没让他参与这次填报。我翻开了《填报指南》，打开了填报系统，通过辅助系统查到了一些去年的数据，发现对学校和专业没有一点积累，要填的空格太多了，无从下手。最后想到是没有出结果，就把它当成一次练手的机会，总结了经验。

通过这次填报，我才真正意识到我要帮孩子准备的东西很多，孩子的参与度也要提升。我开始每天晚上花2小时学习，看直播，听沙龙讲座，做笔记，看群信息......希望能够赶紧补起来，虽然时间总是被打断，但还是有不少收获。

4月，我和孩子又填了一次志愿，准备了好多报名材料，逐渐进入状态。

4月初，有个面向大专学生报考的春季高考志愿填报，它的正式程度跟6月份的志愿填报是一样的。我家孩子成绩还算拔尖，不适合报考。但我仍让孩子一起进入填报系统看看，提前了解，就当成一次演练，并没提交结果。

与此同时，按照规划，这个月是很多特殊类型的考试报名时间。经过前几个月的沟通，我和孩子决定报考提前批次的综合评价招生。之前我们已经做好分工：他负责写自荐信和个人简介，我帮他把关并协助他完善资料，最后一起填进系统里面，我研究了各校的招生简章，记录下几个重要的考试时间点，是要高考后才考。

强基计划、地方专项和高校专项这些也是在这个时候提前报名，他们不适合我们家孩子的情况，就没有参与。通过一系列的报名，我和孩子逐渐进入了一起“奋战”的状态。

　5月，我大量筛选学校和专业，跟孩子并肩作战。

这个月我主要是在大量筛选专业，每个周六成了我们的分享日：我会跟他分享过去的一星期我的收获和新发现，还会听听他对专业和职业的憧憬，下周我又会去继续搜集。这个过程很有趣，很明显他也很享受这个过程，我们在家的沟通状态不再是命令式，更多的是朋友间的倾听，他也越来越有目标和动力。

除了筛选专业，这个月我还重点关注了学校的信息。我一有空就会去看高校的招生宣传讲座，还会去查学校的官网、了解他们的师资、报考要求、优势专业这类信息，甚至进各个高校的群。

　6月，我找到攻略，还问到了专家。

经过近3个月的学习，我已经有了基本的概念，和孩子的沟通越来越好，他的心态、脾气也慢慢转好。

顺利参加完高考和之前报名的校考后，我把之前的笔记和电脑重要文件交给了他，里面有找学校和专业的方法。他来自己选择报学校和专业。

我负责继续搞懂志愿填报，主要学习公众号里面的汇总话题，还有其它家长的攻略，我也试着做了一份。

月底，成绩公布了，孩子这次高考超常发挥，报志愿越来越有信心。我学着家长日记的那位家长的方法，用投档线给他划了一个区间，让他对着今年的专业目录，选出部分学校和专业，再对着考试院的辅助系统，记录下这些专业的分数。晚上我们一起讨论。

很快，我们用了3天时间就选好了学校和专业。群里发送了一个平台可以免费1对1问专家和高校招办老师，抱着试试看，我拿着初步的方案问，果然有一些建议，还可以问专家同一个专业两个学校的对比，都有了回复。做了调整后，在最后2天我们确认了志愿，整个过程还是很顺畅的。

这次志愿填报，我用了这些资料，还有一些是线上的辅助资料。

看到孩子被录取了，很多朋友都会说：明年孩子高考就靠我了！

其实，这一年，我也是从懵懵懂懂的小白家长走过来的，中间有迷茫、有争吵，有喜悦，这个过程很累，但更多的是开心。也因此，我和孩子的感情更深了，其实，多用心，多沟通，多问，给孩子一种共同进步的感觉，你就成功了！（作者 柯丹洁）