高职,给学生成长和经济发展正能量

2013年07月22日 来源:中国教育报
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  关注3:地方政府责任

  各级政府对高职院校的经费投入力度开始加大,以政府投入为主的高职教育经费保障机制正在形成,体现了政府主导的特征。

  2011年,全国高职高专学校教育经费收入为1250.8亿元,比上一年度增加了19%。在高职院校经费收入结构中,财政性教育经费和学费的比重接近九成(89.5%),其中国家财政性教育经费674.8 亿元,比上年增长37%。国家财政性教育经费投入比重自2010年首次超过学杂费后,进一步上升到54%,这在高职教育改革发展进程中具有里程碑意义,标志着以政府投入为主的高职教育经费保障机制正在形成。

  2011年,全国地方普通高职高专学校生均教育经费支出达到15072元,其中,生均公共财政预算教育经费支出水平达到8011元,政府投入强度超过这一水平的省、直辖市、自治区有17个,其中北京、西藏、宁夏、新疆、广东、内蒙古、辽宁等7个省、直辖市、自治区超过10000元。但是,与普通本科教育相比,各地政府对高职教育经费投入仍明显偏低,生均公共财政预算教育经费支出只有地方普通本科学校的56%。

  另外,部分省区高职学生学费负担相对较重。以“各地区农村居民家庭平均每人现金消费支出”为参照,发现重庆、广西、陕西、海南等地的高职生均学杂费超过了当地农民人均现金消费支出1.2倍以上,个别省区高达1.47倍。而东部地区生均学杂费为当地农民人均现金消费支出的七成左右。

  从总体上看,高职院校对财政和学费的依赖程度仍然较高,多元筹资能力不强。

  案例 高职为地方发展服务,地方政策支持回哺

  四川省绵阳市市长林书成表示,如果高职院校能够以一个专业带动地方一个支柱产业,需要多少钱政府都可以支持。

  山东省枣庄市市委书记陈伟对枣庄职业学院努力把更多学生留在当地就业发展、为当地加快产业升级发挥作用的做法表示赞赏和支持。 (记者 翟帆)



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